在中考百日誓师大会上的发言稿.docx

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1、在中考百日誓师大会上的发言稿　　随着社会一步步向前发展，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是xx为大家收集的，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。　　1　　亲爱的同学们：　　我们相识，是在XX中学，也揭开了XX中学三年旅程。三年来，我们亲眼见证了你们由一个个纯真活泼的孩童变成了今天这个朝气蓬勃的有为青年；由一个个不经人事的孩童变成了今天这个明理懂事积极的进步青年。三年来，我们见过你成功，见过你失败，但是，我们从来都没有见

2、过你放弃！　　你还记得吗？初一军训时不怕苦、不怕累的豪情吗？　　你还记得吗？篮球赛场上奋勇争先、敢于拼搏的英姿吗？　　你还记得吗？校运会运动场上为班级的荣誉和成功而团结一致，不甘人后吗？　　你还记得吗？大大小小的赛场上，你为你班勇士的呐喊助威吗？　　你还记得吗？一次次考场上你的认真专注、思维敏捷、下笔流畅、文采飞扬吗？　　你还记得吗？你通过努力获得的一张张奖状、你成功甜蜜的笑容吗？　　今天，我们共聚在这里，为了一个共同的奋斗目标：为了中考的胜利，为了六月的甜蜜！　　今天，前进的战鼓已经擂响！前进的号角已经奏

3、响！前进的道路没有懒汉，没有懦夫！　　今天，我们的豪情还在，我们的努力不停！　　同学们，请站起来，抬起头，挺起胸膛，举起拳头——告诉大家：我们，已经做好了冲刺的准备！　　我们要努力奋斗，让飞翔的梦在六月张开翅膀！　　我们要珍惜时间，让雄心智慧在六月发出光芒！　　我们要奋力拼搏，让父母师长在六月畅想期望！　　努力，让汗水孕育不凡；　　努力，凭拼搏实现梦想；　　努力，靠实力铸就辉煌！　　我拼搏，我要让青春无悔！我拼搏，我将为自己、父母、母校增添辉煌！　　2　　三老师们，同学们：　　大家好!今天我们在学校的体育馆

4、隆重集会，举行20xx年中考百日誓师暨赠旗仪式大会，目的是激励初三全体师生中考取得优异成绩。　　老师们，初三年级这个教师团队，是一个凝聚的集体、是一个奋进的集体。三年前的那一届，就是你们凭着坚定的目标、务实的作风，不畏艰难、勠力同心，夺得全盟两个并列状元，包揽全盟前五名，所有学科平均分全盟第一名，总平均分第一名的骄人成绩。而今，这个集体更加成熟、更赋经验，更具智慧，我有理由相信20xx年中考，你们一定能带领学子们披荆斩棘、再创佳绩!　　同学们，我不想说一百天太短，只争朝夕，我只想告诉大家：请你珍惜。　　青春

5、不解未来事，未赏朝花又夕拾。三年来，你们与老师、同学们朝夕相处，同忧共喜，期间感人肺腑、耐人寻味的故事俯首即是，如今回首，历历在目。珍惜百日，先要珍惜这深厚纯洁的师生情谊、同窗情谊。珍惜百日，就是要珍惜老师们仅留下的几十节课。珍惜百日，就是要珍惜和朋友相互激励、共同拼搏的时光。同学们，我们要学会与时间赛跑，不让年华虚度。所以，珍惜时间，就是珍惜了生命延长了生命。时刻问问自己，想要收获怎样的未来，我们没有多少时间去闲言碎语，更没有多少时间去贪图玩乐?不珍惜这一百天，你们用什么去挑战人生的这第一次选择?一百天换

6、一个美好的明天，是值得的!　　奋战100天，给未来一片光明!不负父母的厚望，我们唯有披荆斩棘，全力一搏。报答老师的辛劳，我们唯有勤奋刻苦，背水一战;　　老师们，同学们，中考的战鼓已经擂动，我们别无选择。狭路相逢，此时不搏何时搏!我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，高效的训练，全身心的奋战中考，让我们共同创造锡市一中中考的新辉煌!　　3　　校长一尊敬的各位家长、老师们、同学们：　　春回大地，万象更新。在新学期刚刚启幕的今天，我们隆重举行决战中考百日会战誓师大会，我感到十分高兴，十分给力。师

7、生们的豪言壮语、豪情壮志，响彻云霄、震撼大地，令我激动，令我感奋，令我欣喜，令我热血沸腾!我看到了必胜之师的威武和霸气，感受到了巨大的冲击波和正能量。我为你们壮行，为你们喝彩，为你们加油!　　20xx年中考，我校取得了前所未有的新辉煌，实现了里程碑式的大跨越：全县前20名，我校全部包揽，全县前50名，我校47人，前100名，我校90人;全县600分以上90名，我校74人;500分以上624人，占全县41%，不仅在全县名列榜首，遥遥领先，而且在全市名列第二。为此，市教育局杨华云局长在全市中招工作会议上点名表扬

8、育英学校。这是育英的荣耀，更是育英前行的动力。让我们乘着胜利的东风，扬帆起航，破浪前行，再创辉煌，再攀高峰。　　本学年以来，通过广大师生的共同努力，我校整体工作呈现出高标准、严要求、快节奏、高效率的发展新常态，教学管理水平和教学质量大幅提升。初三年级在韩奎安校长、李莉主任的领导下，教学管理、教改教研、高效课堂、自主管理、养成教育等各项工作搞得有声有色，颇有成效。几次全县联考，成绩遥遥领先，令人欣慰。透过这些成绩，