十月份初中国旗下讲话五篇.docx

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1、十月份初中国旗下讲话五篇　　十月悠悠的秋韵，在山川丘陵的一派亮黄;在江河湖泊的一派清澈;在树林沐风的一派轻吟;在一片殷红;一片苍绿;更是一片金黄。那么在这金秋十月，xx为大家带来的是关于小学生国旗下讲话的范文，希望对大家有所帮助!　　时光荏苒，岁月如歌，令人难忘的20XX年即将过去，凝聚希望的20XX年正款步向我们走来。值此辞旧迎新之际，祝全体同学学业进步，心想事成，祝学校新年新气象，早日成为东莞东部名校，祝全体老师身体健康，工作愉快，家庭幸福。　　马去神威在，羊来春意浓。我们第七中学一路走来，即将迎来第

2、五个春天。翘首回望，过去的20XX年，我们七中人辛苦的付出，千帆竞渡、百舸争流，艰难困苦，玉汝于成。学校在强化特色上下工夫，秉承厚德、笃学、求实、创新的理念，走发展的道路，进一步提高教育教学质量，高考成绩更上新台阶;老师们呕心沥血、传道授业，播撒一路书香，赢得桃李竞芬芳;同学们挥洒智慧，求知探索，放飞青春梦想，收获了自信与快乐!　　成绩得来不易，蕴含着学校领导班子充满智慧的运筹帷幄，饱含着我们七中人的心血和汗水。今天可以自豪的说，七中圆满完成了她发展史上的华丽转身。　　展望20XX，我们任重道远。拼搏与汗

3、水铸就过去，智慧与执着创造未来。新的一年，是挑战与机遇并存、希望与辉煌同在。陶渊明曾有过这样的感叹：盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。我们既要仰望星空又要脚踏实地，月考刚刚结束，马上就要迎接期末考试，借此机会提几点同学们应注意的复习策略：　　1、思考的维度要新　　我们对所学的知识遗忘后，留下的只是模糊的痕迹，这就需要适时温故，但温故不要旧戏重演，而要有新意，即要以新视觉看旧问题，我们的思维角度要新，避免产生枯燥感。　　2、练习要精　　由于个体的差异，知识的遗忘程度是不同的，做习题时要针对重点

4、、难点选择一些既能巩固知识又能启发思维的习题，二是要有的放矢的进行查缺补漏，切忌大量单一的读、背、抄、做等机械性作业。通过复习作业弥补知识缺漏，掌握学习方法，从而举一反三，触类旁通，实现技能技巧的迁移。同学们在复习中应进一步提高自学能力，不要过度依赖老师，根据自己的成绩定位拟定个性化的复习计划，学会怎样问老师，问出道道来。　　3、复习时间要科学安排　　不是复习时间越多，效果就越好。期末复习阶段，较长时间的复习，易使自己缺乏新鲜感，产生厌倦情绪，影响复习效果。因此，我认为复习的重点应放在回忆知识，并引导串联

5、零散的知识构成一个整体的知识结构。这样，期末复习时间两周左右应该是够的。　　4、注意学习习惯的培养　　我们在复习知识建构知识结构的同时，应重视良好学习习惯的培养。从大量的试卷分析看，造成考试失分的原因虽然主要是由于所学知识的缺陷，但不良的学习习惯也是其中之一，如字迹潦草，粗心漏题等，其中最常见的是由于不仔细审题造成答非所问。因此，复习阶段，特别注重审题能力的培养，可选择一些有附加要求容易疏忽而产生错误的题型，训练审题能力。使我们养成仔细审题再答题的习惯.　　老师们，同学们，理想搭起通天路，勤奋撬开智慧门。

6、只要扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，迎着春风朝阳，团结一心，起航破浪，在羊年就一定能够取得更大的成就。　　有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。　　大家知道，人类最基本的需求除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。　　作为学生，一年有绝大部分时间在学

7、校生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了安全工作责任重于泰山、安全第一，预防为主的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明了国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、食物中毒、溺水、治安事故、犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼道拥挤造成学生受伤，

8、课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学们深思!　　尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知的遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。　　我