暑假活动方案20XX.docx

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1、暑假活动方案20XX  教育是促进人的社会化的最主要的途径之一。下文是xx整理的暑假活动方案,欢迎阅读参考!  活动背景  假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间,他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界,在更广阔的天地与互动空间里遨游,文秘部落以及培养各项技能与综合素质。  社区公园是群众开展文化体育娱乐活动,亲近自然的重要场所,每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩,他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。  XX年金秋,普陀区妇联将联合相关团体与社会机构,会

2、同下属街道社区机构,在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的欢乐大蓬车活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体,与受众互动,展开品牌与产品宣传。  活动目的:  欢乐假日丰富社区小朋友假日生活;  增进家长与孩子的沟通与亲情;  为企业提供一个品牌产品宣传的平台;  为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。  组织机构:  主办单位:  协办单位:  支持单位:xx企业  活动主题:  温馨家庭,和谐社区,欢乐大篷车伴我共成长  活动地点:  普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园、甘泉公园、祥和公园、曹

3、洋公园等6个社区公园  活动时间:  XX年9-10月中的双休日,下午14:00晚间21:00,每个公园2天/场,共12天/场;  活动对象:  现场参与人群:每场500-1000人,上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长,现场数万流动群众;  辐射影响受众:辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群;  活动价值:  大型社区活动,兼具焦点性与权威性;  社区公园处热点地域,人流密集而瞩目;  价值宣传展示平台,与目标受众直接互动;  综合性的环境与宣传道具布置,突显品牌形象,传播产品信息;  活动形式:  开展方式:  在

4、活动现场划分区域,分主题建立由若干个3m*3m标准面积及其组合的游乐区域,在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容,晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页,宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等,小朋友可带两位家长免费入场游玩,自由参与现场各主题区域活动及观看电影。  时间安排:  下午2:006:00各主题互动游乐活动  下午7:009:30社区电影播放  主题游乐活动内容:1.儿童游艺区  ▲欢乐城堡蹦跳气垫  2.安全展览区  ▲以易拉宝或

5、展板的形式进行展览  ▲火眼金睛找隐患家庭安全图片展  ▲全球儿童安全网络介绍  3.交通宣传区  ▲交通安全小游戏  ▲学做安全操  ▲交通安全展览  4.血糖检测区  ▲专家咨询站  ▲免费血糖检测  ▲糖尿病预防知识展览  5.医药护理区  ▲专家咨询站  ▲伤口护理知识介绍  ▲医药知识展览  ▲熊宝宝飞行棋游戏  6.运动健康区  ▲肯德基餐厅小游戏  ▲运动伤害预防知识介绍  7.学习用具展示区  ▲各种学习文具用品展示  ▲各种文具用品功能和使用介绍  8.其它主题展示宣传区  一、活动目的  为全面推进素质教育

6、,培养学生的创新精神,更好地锻炼学生服务社会的能力,也为了丰富暑期生活,积累社会经验,磨练自身意志,不断完善自我,学校特安排以下暑假社会实践活动,希望同学们能够以独立完成或自建小组的形式自选两项内容进行活动实践。  二、活动主题  快乐生活我体验  三、活动内容  主题内容  1、走出去看世界,开拓视野  假期里,你可以和家人、朋友游山玩水、观看海景。不仅能增进和亲人的感情,丰富阅历,陶冶性情,还可以开阔视野,了解当地文化、风土人情等。  2、练一练更出色,发展特长  要想成为一个更出色的自己,不光要学习好,还要有自己的特长。

7、暑假,是发展自己特长的好机会。喜欢画画,你就尽情地画吧;喜欢打乒乓球,你就尽情地练吧;喜欢英语,你就大声地说吧;喜欢钢琴,你就认真地弹吧还有下棋、轮滑、游泳、小发明等等。多动动手,坚持练习,你会拥有更多的本领,享受生活,快乐成长。  3、动动手做宣传  结合学校所学垃圾分类的知识,向所在社区人员进行宣传:垃圾分类放置,少用一次性筷子,对废弃电池进行分类回收。  附加内容  1、以感恩教师为主题,自行设计、创作一幅图画,为教师节献礼准备。  2、观看以红色革命为主题的电影,感受建团以来青年人为国家的进步和发展所作出的贡献,并学唱

8、一首爱国歌曲,开学后每班选派2名优秀代表参加庆国庆红歌大赛。  四、具体安排及评比总结  1、具体时间安排:  放暑假前进行宣传发动,下发《暑假学生社会实践活动方案》,布置社会实践工作。  假期中组织实施开展社会实践活动。  20XX年秋学期开学初进行资料汇总各班向德育处上交

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