最新六年级的班主任工作计划4篇.docx

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1、最新六年级的班主任工作计划4篇　　最新六年级的班主任工作计划1　　六年级是小学生相当重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在开学之际，班主任需要制定具体可行的工作计划，并按计划执行，帮助学生顺利毕业。　　以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生平常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特点的班级。　　我班的学生活泼

2、可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，经常不能控制自己，上课时爱随意说话或做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。　　因材施教，做好培优转差的工作　　1、重视尖子生的培养　　对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性题目，让心有余力的优秀生留有扩大延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决题目的途径。　　多方面了解学生的爱好特长，顺手推舟，鼓励学生参加校爱好小组，课余时间勤学苦练。　　多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注进特长教育，在各

3、科教学中重视优秀生的培养和辅导。　　2、重视落后生的转化　　对落后生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一，众帮一等措施，给落后生创造一个暖和的集体氛围。　　对落后生进行常常与家长获得联系，目的是获得家长的配合和支持，，把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。　　3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，增进转化工作的有效展开。　　做好劳动、卫生和安全教育　　1、要求学生积极参加家庭中的自

4、我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。　　2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲求个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。　　3、加强安全教育增强安全意识，进步自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，进步他们的自我防范能力。教育学生不玩火，不能随意到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要留意交通安全。　　狠抓班集体建设　　1、培养支守纪、责

5、任感强、素质高的班干队伍。　　进步完善班干部的组织队伍，提拔得才兼备者充实班干队伍，培养自我管理和管理他人的能力，构成榜样，当好班主任的好帮手。　　不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处理。　　2、创建班级窗口工作，展开读书、读报活动。选举图书***，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到有借有还，有损必赔。　　玄月：　　1.做好开学各项工作，了解学生思想状态，进行收心工作;　　2.弄好平常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪;　　3.教学生学会听课

6、;要求学生把各科作业按时完成，保质保量，进步效力;　　4.做好两操的评比;清洁分配到户，责任包干;　　5.进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标;　　6.做好安全检查工作，与家长经常联系。　　7.结合教师节，出版相干内容的墙报。　　十月：　　1.做好安全检查及思想教育工作;　　2.继续做好学生的学习纪律的监视、催促和各项常规的检查;　　3.展开一帮一互助活动，创设良好的学习氛围;　　4.结合十一假期，对学生加强安全教育。　　5.出版迎国庆，庆十一墙报。　　十一月：　　1.做好安全检查及教育工作;　　2.继

7、续做好学生的学习纪律检查的监视和催促;　　3.组织学生积极参与学校展开的各种活动。　　4.期中考试总结;班科联系。　　5.更新班级墙报内容。　　十二月：　　做好安全检查及教育工作。　　2.继续做好学生的学习纪律检查的监视和催促。　　3.做好学生的温习工作计划。　　4.展开主题班队活动。　　5.加强安全教育。　　6.更新墙报内容。　　一月：　　1.做好安全检查及教育工作。　　2.组织学生温习，参加期末考试。　　3.做好学期结束各项工作。　　4.结合冷假，对学生进行安全教育。　　最新六年级的班主任工作计划2　　六

8、年级班共有学生61人，其中男生26人，*35人。本班学生活泼好动，有集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强。大部分同学学习基础差，学习没有自觉性，没有上进心，依赖性较重，部分自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，所以班级中学习成绩总体不很理想。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习的快乐，进而不断产生学习的动力和学习兴趣