最新六一儿童节的主持词.docx

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1、最新六一儿童节的主持词  今天是“六一”国际儿童节,是我们全国小朋友及小学生们共同的节。以下是xx为大家整理的,欢迎大家参考阅读。  篇1:  开场白  甲:亲爱的各位来宾、各位家长、各位观众。  乙:、亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐。  甲:各位现场的小朋友们  合:大家好!  甲:弹去五月的风尘,迎来六月的时光  乙:我们的心像怒放的花朵,像欢乐的海洋  甲:六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡  乙:六月有童年的沃土,六月有童年的阳光  甲:今天,我们在这里举办隆重而精彩的文艺演出,是为了迎接“

2、六一”国际儿童节。我们向小朋友们并且通过大家向全市广大儿童少年表示节日的问候和祝贺!  乙:本次活动是由“鑫鑫宝贝儿童城”主办,我们希望小朋友们节日快乐,玩得愉快!希望在场的所有朋友都能分享我们的欢乐。  甲:今天,一直关心支持“鑫鑫宝贝儿童城”的朋友们欢聚一堂,共同庆祝这个全世界儿童的节日,表达我们的祝福与问候,送上我们的关心和致敬。  乙:今天,我们准备了丰富多彩的文艺节目。希望您把最热烈的掌声送给每一位登台表演的小朋友,给他们鼓励,给他们加油,这是给他们最好的节日礼物。让我们把掌声送给他们!  甲:现在

3、我宣布,“鑫鑫宝贝儿童城”庆祝六一文艺表演现在开始。  篇2:  男1:六一的鲜花绚丽多彩。  女1:六一的阳光灿烂夺目。  男2:伴着花朵的芬芳,披着节日的盛装。  女2:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身边。  合:祝大家节日快乐!  男1:看,张张笑脸,荡起节日的欢乐  女1:听,阵阵乐曲,扬起希望的风帆  男2:在这美好的节日里,我们满心欢喜  女2:在这美好的节日里,我们满怀感激,让我们满怀深情地说一声——  合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,敬爱的老师!  男1:瑞安市解放路小学202

4、0年"庆六一"文艺汇演  合:现在开始  结束语  男1:今天,我们是学校的主人  女1:明天,我们是祖国的栋梁  男2:让我们高举星星火炬,唱响少先队队歌  女2:让我们拥抱幸福的时光,共创辉煌的生活!  男1:解放路小学庆六一文艺演出到此结束!再次祝同学们  合:节日快乐!再见!  篇3:  尊敬的领导、老师、亲爱的同学们。  大家好。  当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天  这是多么快乐的一天啊,因为今天是全世界少年儿童共同的节日!  在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小朋友们节日快乐

5、!  今天参加我们六一演出的有…….的小朋友,在六一国际儿童节到来之际,白云区教委、京溪街教委、小学领导,对我校少年儿童的健康成长高度重视,以儿童为本,加强对少年儿童的思想道德教育,立足实际,积极开展丰富多彩的庆祝活动。让我们对领导的关心和爱护,表示衷心的感谢。  六一国际儿童节,是小朋友盼望已久的节日,在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至;在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,他在孩子们热切的期盼中,欣然赴约……今天,学校各班里的.小朋友,在此欢聚一堂,掩饰不住心中的喜悦,登台演出,展示自

6、己的才华,庆祝自己的节日,让我们衷心的祝愿他们演出成功。  小学四年级3班庆祝六一国界儿童节文艺演出现在开始。  1首先请欣赏第一个节目,喜气洋洋庆六一,演出人员是:  2中国是龙的国度,我们是龙的传人,中国龙给我们前进的力量和成功的自信,请欣赏小朋友的表演舞蹈《龙抬头〉。  3身穿小黄袄头戴小军帽,英姿飒爽走来了我们的小帅兵,请欣赏……为我们带来的舞蹈《小帅兵》  4今天我们欢聚一堂,今天我们心情舒畅,唱我们动听的歌儿,跳我们有力的舞蹈,共同庆祝我们快乐的节日——《快乐的节日》。  5你追我赶向前进,在成长

7、的路上,我们要相互关心,相互帮助,比学赶超是我们成长路上的主题,请欣赏……  6童年的梦充满了迷人的色彩,月亮下儿时的嬉戏,外婆哼唱的小调不时萦绕在耳边,请欣赏……  7一群放学回家的孩子谈论起了自己的爸爸,就让我们来听一听快板《好爸爸》表演……  8小学铃儿叮咚,鼓声震天,各个年级庆祝六一,祝愿学校校运昌隆。请欣赏铃鼓舞。  9年龄虽小却毫不逊色,一招一式有模有样,下面让我们以热烈的掌声欢迎……为我们的倾情奉献——时装秀。  10唱起赞歌跳起舞,请欣赏舞蹈……  11一群活泼可爱的孩子踏浪而来,多朵洁白的浪

8、花在欢唱舞蹈,请欣赏……的舞蹈踏浪。  12嘹亮的歌声来自雪域高原,请听小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。  13阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来,春风细雨润物无声桃李满天下,请欣赏……演出的舞蹈雨露。  14青春是歌,青春是舞,青春是我们的理想和追求,让我们和着他们的节拍,一同去领略真我的风采,请欣赏……。  敬爱的老师们。  亲爱的同学们。  和谐校园——我们是含苞欲放的花蕾。  金色童年——我们是收

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