最新高中教师个人工作计划.docx

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1、最新高中教师个人工作计划　　高中的老师们工作计划做好了吗?下面由xx为大家整理关于范文，欢迎大家阅读!　　一、本学期工作目标。　　1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成绩。　　2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力。　　加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。　　4多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。　　5加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。　　二、具体工作措施：　　1、教育教学方面：　　认真制定好各项工作计划。　　在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业

2、务提高计划、学生读书计划、学生预习方案、三清工作方案。按计划落实本学期的各项工作。　　课堂实践活动。　　认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。　　备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，研究教法、学法;上课时认真落实15+25的上课模式，教学方法灵活多样，重点培养学生的探究能力，课上做到作业堂堂清，课后做到作业日日清，每单元结束后进行一次测试，做到单元清积极展示让新理念走进我的课堂汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动锻炼自己，提高自己的课堂教学能力;每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化

3、建议进行交流，共同提高课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导，避免知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合能力，提高综合素质。　　课前预习工作。　　开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经掌握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。　　培优辅差工作。　　认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对性地

4、进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。　　2、新世纪师生读书工程活动的开展。　　本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，教师带领学生潜心阅读，指导阅读和

5、读后交流。教师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况，评选读书能手，推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展，激励学生多读书，读好书，好读书，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。　　一、指导思想　　本学期主要工作以学习新课标、实践新理念为中心，加深教师对现代教育观念和课程改革的认识和理解;以研究本学科教学、培养学生的创新精神和实践

6、能力为重点，加强学法指导，在课堂中体现学生的主体地位。以教育的科学发展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织教师学习语文新课程标准。结合我校高中语文发展的实际情况，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。　　二、工作目标：　　1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上在进

7、一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文研究性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高教师的教科研水平。　　2、落实学校各项规章制度，努力学习，不断提升自己工作水平和能力，努力提高语文教育教学质量。　　3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。　　三、主要工作与措施　　1、加强理论学习，深入研究新教材。加强对考纲和应试目标的前瞻性思考与研