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1、课题：循环结构程序设计授课时间：10.4.12课型：新授课时：理论2节教学方法：理论讲解教学目的：介绍结构化程序设计的第三种基本结构：循环结构程序设计中的while和do-while结构，要求学生掌握语句的使用方法，并逐步建立程序设计的思想。教学重点：掌握循环结构程序设计的应用场合，设计方法教学难点：能编制出较复杂的循环结构的C程序。教学过程：新课导入->新课讲授->小结->布置作业->课后反思第5章循环结构程序设计5.1while语句和用while语句构成的循环结构5.2do–while语句和用do–while语句构成的循环结构5.3for语句和用for语句构成的循环结构5.4循环结
2、构嵌套5.5break语句和continue语句5.6语句标号和goto语句算法2：首先，置累加变量sum=0；第一步：sum=sum+1;第二步：sum=sum+2;第三步：sum=sum+3;……第一百步：sum=sum+100;例如：求1～100的累计和。可以用三种算法来解决：算法1：因为是一个等差数列，可以用求等差数列的求和公式来解决：和=(首项+末项)*项数/2，即sum=(1+100)*100/2。算法3：换个思路来考虑：首先设置一个累计器sum，其初值为0，利用sum+=n来计算（n依次取1、2、……、100），只要处理以下步骤即可：第一步：置累计变量sum的初值为0，即
3、sum=0；第二步：置加数变量n的初值为1；即n=1；第三步：执行sum+=n；第四步：n增加1，即n=n+1；第五步：当n小于等于100时，转到第三步执行；当增到101时，停止计算。此时，sum的值就是1～100的累计和。以上算法运用的重复计算结构（称为循环结构），C语言提供了3条循环语句来实现，以简化、并规范循环结构程序设计。（1）用while语句。（2）用do-while语句。（3）用for语句。（4）用goto语句和if语句构成循环。(不提倡)5.1while语句和用while语句构成的循环结构while语句的语法格式为：while（条件表达式）循环体；5.1.1while循环
4、的一般形式程序语法流程图：5.1.2while循环的执行过程循环变量初始化继续条件循环体(改变循环变量)0非0while循环由4部分组成：循环变量初始化判断条件循环体改变循环变量的值。例如，计算sum=1+2+3+…+10while循环结构如下：intsum=0;inti=1;//循环变量初始化while(i<=10)//判断条件{//循环体sum=sum+i;i++;//改变循环变量的值}注意：如果循环体包含一个以上的语句，则应该用花括号括起来，以块语句形式出现。仔细定义循环变量的初始值和判断条件的边界值。intsum=0;inti=1;//循环变量初始化while(i<=10)//
5、判断条件{//循环体sum=sum+i;i++;//改变循环变量的值}0i++;sum=sum+i;i<=9sum+=i++;sum+=++i;对条件表达式的计算总是比循环体的执行多一次。这是因为最后一次判断条件为假时不执行循环体。例：inta=5,b=2,j=0;while(a>++b)j++;printf("b=%d,j=%d",b,j);b=5,j=2a>b++b=6,j=3当循环体不实现任何功能时，要使用空语句作为循环体，表示为：while（条件表达式）；例：intx=0,y=5,z=3;while(z-->0&&++x<3);y=y-1;printf(“x=%d,y=%d,z
6、=%d”,x,y,z);x=3,y=4,z=0x=3,y=3,z=0循环体中，改变循环变量的值很重要。如果循环变量的值恒定不变，或者当条件表达式为一常数时，将会导致无限循环（也即死循环）。若要退出一个无限循环，必须在循环体内用break等语句退出。例1：输入一行字符，求其中字母、数字和其他符号的个数。#includemain(){charc;intletters=0,digit=0,others=0;printf(“Pleaseinputalinecharaters”);while(c!=‘’){if(c>=‘a’&&c<=‘z’
7、
8、c>=‘A’&&c<=‘Z
9、’)letters++;elseif(c>=‘0’&&c<=‘9’)digit++;elseothers++;}printf(“letters:%d”,letters);printf(“digits:%d”,digit);printf(“others:%d”,others);}scanf(“%c”,&c);scanf(“%c”,&c);((c=getchar())!=‘’)例2：求两个正整数的最大公约数。#includem
