三年级语文下册《20肥皂泡》授课-课件—人教部编版.pptx

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1、20肥皂泡人教部编版小学语文三年级引入新课肥皂泡是非常薄的形成一个带虹彩表面的空心形体的肥皂水的膜。它的存在时间通常很短，会因触碰其它物体或维持于空气中太久而破裂。我会读廊láng娇若薄颤巍巅婴ruòjiāobáochàndiānyīng长廊走廊娇软娇小婴儿婴孩薄球厚薄颤巍巍颤抖颤巍巍巍峨山巅巅峰假若宛若wēi和huò和弄我会写笔画数：7部首：白结构：上下结构组词：肥皂皂角我会写笔画数：11部首：广结构：半包围结构组词：走廊长廊我会写笔画数：13部首：石结构：左右结构组词：饭碗木碗我会写笔画数：8部首：艹结构：上下结构组

2、词：若是若干我会写笔画数：10部首：辶结构：半包围结构组词：透过透明我会写娇扯仰串越婴希jiāochěyǎngchuàngyuèyīngxī娇小扯出仰头一串超越婴儿希望课文讲解小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。肥皂泡第一部分（第1自然段）写作者喜欢吹肥皂泡。“最爱”说明“我”对肥皂泡喜欢的程度。课文讲解动作轻：两个“轻轻……”、一个“慢慢……”。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地

3、一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。肥皂泡很轻：轻悠悠。下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。“然后……再……”写出了制肥皂泡的先后顺序。课文讲解这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光

4、丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。“轻清透明”说明肥皂泡很美丽。“玲珑娇软”体现了作者对肥皂泡的喜爱之情。“悬着心，仰着头，停着呼吸”体现了大家紧张、专注、担心、期待的心情。课文讲解那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个美熟睡中的婴儿的

5、头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。四个“那么”体现了作者对肥皂泡的喜爱，也写出了肥皂泡的美丽。第二部分（2－5自然段）介绍吹肥皂泡游戏的方法和过程，以及吹肥皂泡时的心情和美好的想象。快乐是因为看到了如此美丽的肥皂泡。骄傲是因为这是自己的杰作。肥皂泡不断上升让“我”心里充满了希望。课堂小结第一部分（第1自然段）写作者喜欢吹肥皂泡。第二部分（2－5自然段）介绍吹肥皂泡游戏的方法和过程，以及吹肥皂泡时的心情和美好的想象。主题思想本文通过介绍冰心童年时玩吹肥皂泡游戏的方法、过程及玩的心情和美好的想象，为我们展现

6、了一个无忧无虑、幸福畅想的儿童世界，表现了童年生活的美好。肥皂泡拓展延伸和“轻悠悠”结构相同的词语。你知道几个，请最少写出三个来。轻悠悠（　）（　）（）课后作业你会填吗？看拼音，写汉字。1、母亲总教我们在（）上吹肥皂泡。2、（）扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑（）软的小球。廊子若是娇lángzijiāoruòshì好好学习天天向上一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。这节课大家

7、的表现都很棒，每人奖励一朵小红花同学们，我们下节课见下课！