幼儿园6s管理培训.docx

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1、LOGO6S基础知识培训【适用于企业/工厂/班组培训】主讲人：XXXX目录CONTENT一、何为“6S”？二、“6S”发展三、6S的定义四、6S的作用五、6S实施的计划目录CONTENT一、何为“6S”？二、“6S”发展三、6S的定义四、6S的作用五、6S实施的计划一、何为“6S”？1、整理：(Seiri)2、整顿：(Seiton)3、清扫：(Seiso)4、清洁：(Seiketsu)5、素养：(Seimei)6、安全：(Safety)六个项目，因日语的罗马拼音均以“S”开头，简称为6S。一、何为“

2、6S”？6个S之间的关系素养5S整理整顿清扫1S2S3S清洁4S安全6S目录CONTENT一、何为“6S”？二、“6S”发展三、6S的定义四、6S的作用五、6S实施的计划二、“6S”发展源于日本整理（SEIRI）整顿（SEITON）清扫（SEISO）清洁（SEIKETSU）素养（SHITSUKE）发展于美国清理（Sort）整理（Straighten）清洁（Sweep）保持（Standardize）不断改进（Sustain）安全（SAFETY）希望完善于中国整理（SEIRI）整顿（SEITON）清扫（

3、SEISO）清洁（SEIKETSU）素养（SHITSUKE）安全（SAFETY）目录CONTENT一、何为“6S”？二、“6S”发展三、6S的定义四、6S的作用五、6S实施的计划三、6S的定义1S整理定义：区分要与不要把要与不要的东西分清楚，丢掉无用的东西。目的：ü腾出空间ü防止误送、误用ü塑造清爽的工作场所三、6S的定义1S整理因为不整理而发生的浪费1、空间的浪费2、使用棚架或柜橱的浪费3、零件或产品变旧而不能使用的浪费4、放置处变得窄小5、连不要的东西也要管理的浪费6、库存管理或盘点花时间的浪费

4、三、6S的定义需要和不要基准类别基准分类1、用的机器设备、电气装置；2、工作台、材料架、板凳；3、使用的工装、要模具、夹具等；4、原材料、半成品、成品等；5、栈板、周转箱、防尘用具；6、办公用品、文具等；7、使用中的看板、海报等；8、各种清洁工具、用品等；9、文件和资料、图纸、表单、记录、档案等；10、作业指导书、作业标准书、检验用的样品等。A、地板上1、杂物、灰尘、纸屑、油污等；2、不再使用的工装、模具、夹具等；3、不再使用的办公用品；4、破烂的垃圾筒、周转不箱、纸箱等；5、呆滞物料等。B、工作台1、

5、过时的报表、资料；2、损坏的工具、样品等；3、多余的材料等；4、私人用品。要C、墙上1、蜘蛛网；2、老旧无用的标准书；3、老旧的海报标语；D、空中1、不再使用的各种挂具；3、无用的各种管线；4、无效的标牌、指示牌等。Ø制定“要”和“不要”的基准表，并召集相关部门开会讨论和决议基准表，同时反省不要品产生的根源。三、6S的定义放置准则类别使用频度处理方法备注必需每小时放工作台上或随身携带物品每天现场存放（工作台附近）每周现场存放每月仓库存储非必需三个月仓库存储定期检查半年仓库存储定期检查物品一年仓库存储（封

6、存）定期检查两年仓库存储（封存）定期检查未定有用仓库存储定期检查不需要用变卖/废弃定期清理不能用废弃/变卖立刻废弃三、6S的定义处理必需品的方法一旦去除不用之物后，则仅留下必要之物。在此阶段，必须决定零件、物料、在制品等必要物的最大存放量。红色上限红色上限红色下限红色下限三、6S的定义处理非必需品的方法价值分析法非必需品不要物品要的物品无回收价值有回收价值仓库或集中储存垃圾化学品废金属废塑料废纸箱其他旧设备垃圾站特殊处理折旧出售物资回收部门处理三、6S的定义2S整顿定义：怎么摆放要的东西依规定定位、定

7、方法摆放整齐，标识明确。“3定”原则目的：ü定点：放在哪里合适。ü工作场所一目了然ü定容：用什么容器、颜色。ü减少寻找物品的时间ü定量：规定合适的数量。ü有个整整齐齐的工作环境三、6S的定义2S整顿整顿的重点整顿的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西。另外使用后要能容易恢复到原位，没有回放或误放时能马上知道。以最少的时间和精力，达到最高的效率、最高的工作质量和最具安全的工作环境。三、6S的定义寻找所需物品急忙订货糟糕！没有了寻找后没订货后来又找到有找到太多了！好不容易下班了找到了不良品不能使用数

8、量不够可惜！立即找到立即能使用数量太多（寻找时间合适为30S）我最好！物料寻找百态图三、6S的定义整顿是一门摆放、标识的艺术三、6S的定义定义：3S清除工作场所的脏污，并防止污染的发生。目的：清保持令人心情愉快、干净靓丽的环境扫减少脏污对品质的影响减少工业伤害事故注意点：制度化，定期检查评比三、6S的定义“清扫”:最简单也是最难做的事情三、6S的定义4S清洁定义：将上面的“3S”实施的做法制度化、规范化、程序化、科学化，并维持其成果。目的