校园教育周报第13周(学会自我管理,争做学校的小主人).ppt

校园教育周报第13周(学会自我管理,争做学校的小主人).ppt

ID:60989493

大小:3.17 MB

页数:20页

时间:2021-01-18

校园教育周报第13周(学会自我管理,争做学校的小主人).ppt_第1页
校园教育周报第13周(学会自我管理,争做学校的小主人).ppt_第2页
校园教育周报第13周(学会自我管理,争做学校的小主人).ppt_第3页
校园教育周报第13周(学会自我管理,争做学校的小主人).ppt_第4页
校园教育周报第13周(学会自我管理,争做学校的小主人).ppt_第5页
资源描述:

《校园教育周报第13周(学会自我管理,争做学校的小主人).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、校园教育周报XIAOYUANJIAOYUZHOUBAO主办:阳东广雅小学德育处2014年11月24日第13周班会资料学会自我管理,“自我管理”是指小学生对自己本身、思想、心理和行为进行转化、控制、管理的能力。自我管理“自我管理”对我们来说并不陌生。无论是小时候父母叮咛“管好你自己就是乖孩子”,还是老师的教诲“要老师在与不在一个样”,里面都包含了自我管理的思想。“自我管理”的内容也是很丰富的,它包括学生尊师守纪,讲文明懂礼貌;勤学善思,养成良好的学习态度;爱班如家,激发强烈的集体荣誉感;强身健体,倡导科学的锻炼方法等

2、等。在学校里如何自我管理自己的事情自己做自己的东西自己管自己的生活自己安排自己的作业自己做自己的衣服自己洗自己的床铺自己整理自己的玩具自己收拾。。。。。。自我调查:你自己收拾房间吗?你能把用完的物品放回原处吗?你自己洗衣服吗?你平时主动打扫卫生吗?你上每节课都能认真听讲吗?你课前能自觉预习,课后能认真复习吗?没有老师、家长的监督,你能独立完成作业吗?人生就是一顿自助餐一位老者从东欧到美国,在曼哈顿的一家餐馆想找点东西吃,他坐在空无一物的餐桌旁,等着有人拿餐盘来为他点菜。但是没有人来,他等了很久,直到他看到有一个女人

3、端着满满一盘子食物过来坐在他的对面。   老者问她怎么没有侍者,女人告诉他这是一家自助餐馆,果然,老者看见有许多食物陈列在台子上排成长长的一行,“从一头开始拣你喜欢吃的菜,等你拣完到另一头,他们会告诉你该付多少钱。”女人告诉他。   从此他知道了在美国做事的法则:在这里,人生就是一顿自助餐。只要你愿意付费,你想要什么都可以,你可以获得成功。但如果你只是一味的等着别人把它拿给你,你将永远也成功不了。你必须站起身来,自己去拿。这个故事告诉了我们什么道理呢?自我管理独立安排生活;自主处理难题。是不依赖别人,依靠自己的努力

4、做事的心理品质。就是自己的事情自己做。结论一小仲马的故事小仲马写作之初,寄出的稿件连连石沉大海,父亲大仲马对他说:“你寄稿时给编辑先生附上一封信,说我是大仲马的儿子,也许情况就会好多了。”可小仲马不但坚决拒绝以父亲的盛名作自己事业的敲门砖,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以免编辑把他和父亲联系起来。经过坚韧不拔的努力,他终于取得了成功——长篇小说《茶花女》一炮打响,成为传世之作。可以想象,假如小仲马当年依靠父亲的名气从事创作,或许能发表一些作品,却断然不会创作出如此不朽之作。走近名人说一说自立对小仲马的成长起了

5、怎样的作用?人间万象18岁的郝丁中专毕业了,在家等着父亲给自己找工作,却等来一纸冷冰冰的“自立协议”。协议中父亲要求郝丁自谋职业养活自己。从小就养成了依赖习惯的郝丁,一下子被推出了家门。他带着一肚子的埋怨和委屈,硬着头皮到人才市场上去应聘。一向不善与人打交道的他,见了生人连话都说不清,一连几个月都没有找到工作,最后总算在一家打印社找到了一份打字员的工作,才有了暂时糊口的差事。每天早出晚归的郝丁,在辛苦之余心里却越来越踏实,毕竟能够养活自己了。6年过去了,郝丁先后给人包过包子、酿过酒,还和几个朋友做过小生意。他吃过苦

6、、受过累、哭过鼻子,一次次的磨炼和摔打改变了郝丁。用他自己的话来说,就是脸皮不那么薄了,独立性增强了。现在,经过自己的努力,郝丁在一家广告公司找到了一份稳定的工作,已经是一名出色干练的广告人了。年轻的他正向着更高的人生目标前进。从郝丁的经历中明白了什么道理?少年需自立(为什么要自立?)(1)锻炼提高生活能力(2)提高心理和道德品质(3)完善自我走向自强结论二名言赏析不依赖别人,是少数强者的特权。——尼采古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事,自己干。

7、靠人,靠天,靠祖先,都不算好汉。——陶行知最值得依赖的朋友在镜子里,那就是你自己。——犹太谚语一、学会多种生活技能。自己动手洗衣服老师教我摺衣服知识拓展按时上学,放学。自主学习,独立完成各学科作业,不断获得学习技能和知识信息,提高学习效率(成绩)。二、学习文化,增长知识是自我管理内容之一。同学们,请你们想一想,既然我们是校园的小主人,我们应该怎样爱护、保护我们的校园呢?小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。班级是个大家庭,人人都要多关心。花草树木有感情,请你别伤它的心。随地吐痰不文明,果皮

8、纸屑不乱扔。过马路走人行道,这条千万别忘掉。红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。我们都要讲公德,人人才会夸你棒。讲文明有礼貌学校就是我们家,老师爱我像爸妈。同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花。学校就是我们家,大家都来关心它。桌椅门窗保护好,爱护公物人人夸。学校就是我们家,大家都来爱护它。勤学守纪学雷锋,个个都是好娃娃。学校就是我们家看校园,花草美,你我看了齐欢笑。不

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。