让学生的个性在班级管理中闪光-文档.doc

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1、让学生的个性在班级管理中闪光  促进学生个性的全面和谐发展,是现代教育思想重要的内容之一。在班级管理中培养学生创造性个性品质,就要发挥班主任的教育主体的主导作用及学生主体的能动作用,共同打造培养学生个性发展的良好空间,搭建有利于学生个性发展的平台,弘扬学生的主体精神,促进学生持续性发展。  一、确立生本理念,生长个性精神  “最好的教育是教学生自己做自己的先生。”没有人的独立性和自主性就没有个性。是否树立生本管理观是实施班级自主管理、发展学生个性特长的前提和基础,要培养学生创造性个性品质就必须坚持以人为本。缺乏独立自主

2、精神的人是不可能具有创造性个性品质的,因此在班级管理中关键是培养学生的独立自主精神。  确立以生为本的班级管理理念,需要师生共同转变观念,树立师生平等和生生平等的生本观念。即,管理的主体是学生非班主任,班级管理是通过学生全员参与完成而非少数班干部完成,班级管理的目的不是训化学生而是使学生个性得到最完美的发展,班主任工作不是管制而是服务。班主任应在了解学生自我实现的欲望的基础上,引导学生进行自我设计,确定个人发展目标。针对每个学生的特点,提出一系列有关学生自我发展的问题,创造一系列解决问题的环境,引导学生自我实践,自我评

3、价,让学生有意识地自我调节、自主解决、自我完善。自我设计是前提,自我实践是核心,自我评价是关键,自我完善是目的。如对于每一个学生,我都建立了“特长卡片”并鼓励学生培养特长、发展特长,并根据学生特点鼓励学生不放弃每一个能力展示的机会。  教师只有选择合适的、富有个性的教学方式,时时处处注意对学生进行引导,又时时处处注意学生自我教育,发挥出班集体“优势互补”的整体效应,才能更好地激发学生的学习欲望,培养其独立、自主、创造的个性。班级成员会觉得自己是班级的主人,会自觉地在自己的层面上付出创造性劳动,学生的个性会得以充分发展。

4、  二、实施民主管理,实践个性才能  班集体是师生共同组成的集体,只有师生共同努力才能把班集体管理好,这就需要班主任实施民主管理。民主管理的关键是使班集体成员形成主人翁意识,要避免学生感到受制于人,产生被人“管”的消极意识。学生的主人翁责任意识不是班主任“给予”的,而是在主动参与班级管理的活动中形成的。  如在班干部的使用上,我注意两头搭配,使更多的学生在集体中承担责任于集体,并在此过程中提高了管理能力。除了引导学生选举有能力、学习好的学生当班干部之外,也顾及其他学生的心理需求,推举一些在学习上有差距,但有服务班级的热

5、情,有能力的同学参与班级的管理。这样做可以使后进生增添自信心,激发工作和学习的热情,还会对其他学生产生积极影响,增强班集体的凝聚力。为此,我在班级增设管理岗位,设立了诸如“班级图书管理员”、“开门小卫士”、“班级环境保洁员”等许多小岗位,也让一些同学有了展示自己的舞台。在班级文化建设中,班级成员按组轮流布置板报,每月一期。版面安排,艺术插图均由同学自己设计,结合班内实际情况和学校重大活动进行编排,内容形式精彩纷呈……学生参与班集体的服务和管理,实行岗位责任制,使整个班集体“班级的人,人人有事做;班级的事,事事有人管”,

6、在服务和管理中实现自我的价值,学生感到集体需要他们,他们有为集体做贡献的具体任务,不仅增强了参与意识和对集体的责任感,也培养了他们独立工作的能力和创造性个性品质。  在班级管理中,班主任与学生应该目标一致,行动一致,形成两个积极性。学生的主人翁意识不是班主任“给予”的,而是在主动参与班级管理的活动中形成的。让每个学生都能够各展其能、各施其才,在班级管理过程中学生的参与越多,他们的责任感就越强,自我管理能力就会很快提高,班级的面貌也会越好。  三、丰富社团活动,发展个性品质  班级活动是实现班级管理目标的桥梁,是促进班集

7、体建设的中介,是学生展示才华的乐园。千差万别的个性特点,导致了学生爱好上的差异。解放孩子的创造力,也意味着依靠他们的特殊爱好,赋予他们自由感,使他们获得个性的自由发展,要创造地展示并发现他们各自的天资和创造力,然后促其充分发展。  作为班主任,我与科任教师协调,根据学生的不同爱好和特长,积极有效地组织学生参加学校组织的各项社团活动,如:体育比赛活动、文艺活动、书法绘画、小制作比赛活动以及演讲、知识竞赛、兴趣小组等活动,给各种特长生以施展身手的机会,使不同类型的学生都有成就感,在活动中培养学生的个性和特长。另外,班主任应

8、注重要培养学生的兴趣,使之迁移到自己不感兴趣的地方。我班的一个学生一度曾对文化知识学习不感兴趣,沉溺于看动漫类的书。发现这一情况后,我并没有急于批评他,而是与之沟通,肯定他的特长,安排他加入学校美术社团,并使之成为班级板报小组的一员。学生明白了老师的意图,对学习有了兴趣,成绩很快提高。培养学生的个性才能,帮助学生从无数生活道路中选

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