课题管理制度 .docx

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1、课题管理制度袁罗中学2010年9月袁罗中学课题管理制度为加强我校教科研课题管理，使教科研工作逐步实现科学化、规范化、制度化，促进教研工作的繁荣发展，更好地为学校教育教学改革和发展服务，特制定本制度。一、课题管理机构1.学校教务处负责课题的管理和指导。2.课题组长负责本组课题研究和业务指导、资料的收集、整理等具体工作。要做到年初有计划、年终有总结，并及时报教务处备案。3.教务处每学期对课题的研究和管理工作进行检查评估，每学期举行一次教育科研优秀成果评奖活动。4.课题组长负责课题研究的具体实验和实验情况、阶段总结、实验报告等课题资料的汇报和总结工作，做

2、到有目的，有计划，有步骤。二、课题管理制度1.课题责任制：各课题组要认真实施课题研究方案及其计划，课题负责人要切实负起责任，使课题研究达到目标要求，防止走过场、图虚名。各课题组要对校课题小组及区、市教育科研部门负责。2.学习研究制度：课题组成员要有一定的研究能力，课题组长必须具有较高的职称，有能力统筹安排和把握整个课题研究工作，掌握本课题研究国内外研究的动态，保证课题研究方向正确，内容有创新，成果对教育改革和创新有重要促进作用。各课题组在教务处的指导下，由课题组负责人定期召集课题组成员进行学习、研究，原则上每月不少于1次。课题组学习研究活动要有记录

3、，要按照课题目标、内容，运用相应的方法开展课题研究工作。课题组成员要自觉积极完成自己研究工作，包括：（1）撰写计划和总结（2）参加学习和活动（3）搜集资源和材料（做好读书笔记和资料卡片）（4）积累心得和个案（5）解决矛盾和问题（适时调整计划，掌握真实学情）（6）做好成果汇报（资料要分门别类的保存，及时汇报学习与工作情况）（1）展示成果与效益（上好公开课，发表论文，成果评奖）（2）履行承诺与职责（言出必行，创造佳绩，力争做课题研究的模范）1.课题档案制度各课题组应有专人负责课题的档案管理，申报书、实验方案、实施计划、教案、个案、调查、测试、总结、汇报

4、、音像资料、试卷、学生的有关情况、活动记录等等，均有存档，特别要注意保存原始资料，对课题实施情况做好记录。2.课题成果汇报制度各课题组应在教务处组织下定期举行研讨汇报活动，向本校教师和领导汇报(展示)课题研究的阶段性成果，每学年至少开展1——2次。3.课题研究情况报告制度各课题组每学期要通过教务处向课题管理部门报告课题实施情况。4.结题制度各课题组要通过教务处向课题管理部门提出书面结题申请，填写申请表，并撰写结题报告。三、课题成果考核和推广制度教务处每年对课题的研究进展情况进行评选，对课题研究成果突出者发给证书给予奖励，有实用价值的进行推广，积极促

5、进优秀科研成果的转化，推动优秀成果在教学中应用实践。