如何做一名合格的技校生.ppt

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1、当我们成为一名技校生的时候,我们应该好好地想想应该怎样做一名合格的技校生!一个人生活在世界上,不可能脱离人群而独自生活下去,就像一滴水珠,如果仅有一滴的话,那么它很快就会干涸,而把它放入大海,它就不会消失。同样,同学们要想做一名合格的职校生,就必须做到以下几点:1、自觉遵守学校的规章制度。2、学会做人。3、学会求知。4、学会生活。大千世界,有世界公约——每一个国家都要按公约执行,方能保障世界的和平进步;每一个国家,都有自己的法律制度,每一个公民都必须自觉遵守,社会方能稳定;任何一个企业、公司、社团都有自己

2、的章程,每一个员工无条件地按章程行事,企业、公司才能正常运转。学校是培养人才的摇篮,除教给学生文化技能外,还要培养学生良好的行为习惯和品德。这就要求学校必须以严格的管理制度来规范学生的言行举止,确保明天毕业的学生个个具有符合社会要求的品行。我们学校的各项具体规章制度都收编在《学生守则》里,请同学们认真学习,自觉遵守。1、自觉遵守学校的规章制度。1、拒绝抽烟力戒饮酒,不嚼槟郎。2、衣着文明整洁,仪态大方。按要求穿着校服,佩戴胸卡。餐厅吃饭要排队,上下楼梯靠右行,不追逐打闹,不大声喧哗。3、养成良好的卫生习惯

3、,爱护公共财物,爱护花草,爱护环境,不随地吐痰,不乱抛瓜果皮壳,不乱掷食品包装袋。4、重视个人财产安全,严守各项安全规则。5、严守三条违纪红线:不准翻爬围墙、夜不归寝、打架斗殴。在技师学院我们要遵守哪些制度呢?2、学会做人。我们应该做一个有政治觉悟的人,一个热爱党、热爱祖国的人;应做一个有道德、有良知、有正义感的人;应做一个文明有礼,遵纪守法的人;应做一个诚实守信,言行一致的人;应做一个乐于帮助别人和热心社会公益事业的人。这就是我们做人的基本标准。以下为一些典型做人表现:(1)有力气,逢山开路,遇水搭桥,

4、冲锋陷阵,不叫一声苦。(2)有主见,敢做敢当,说到做到,言行一致,不推诿责任。(3)有气度,尊老爱幼,抑强助弱,有错就改,不斤斤计较。(4)有能耐,打抱不平,特讲义气,很爱面子,能认错服输。(5)勇者并非时时处处与众不同,而是在关键时刻挺身而出,做出让人敬佩的举动。(6)勇者做的是值得做的事,是有意义的事,绝并非鲁莽的逞能,更不是为个人利益。2、学会做人。常言道:“立业先立德,做事先做人”。我们全体同学,要勇于做一名有责任的人,做一名乐于奉献的人,做一名团结合作的人,做一名严于律己的人,做一个懂得感恩的人

5、,做一个能干事、会干事的人,做一个清正廉洁的人。3、学好专业,掌握一技之长学会求知就是要热爱学习,懂得学习的重要性,掌握学习的方法,培养学习的能力。同学们要明确为谁而学:父母?老师?都不是。学习是为自己而学,是为了自己能够成为社会有用的人,为自己有美好的明天。同学们只要明确了学习目的,并为之而努力奋斗,那就可能创造明天美好的生活环境和生活质量,个人才可有大的发展。谁没有知识谁就会被社会淘汰。但是,现在就有一些学生在校浪费时间、浪费青春、得过且过,我们千万别学他们啊!同学们,我们要向优秀的同学学习,我们应该

6、为自己定下人生的奋斗目标,认真学习科学文化知识和课外知识,掌握好一门技术,为今后进入社会打下坚实的基础。4、学会生活。学会生活就是要具有独立生活的能力,要有战胜各种困难的勇气。首先就是要学会独立,自己的事情自己做,自己安排好自己的业余生活时间。你不去打饭,就没饭吃;你不去打热水,就必须洗凉水。遇到挫折不可以再象以前一样可以依靠父母了,只能自己面对,这就是独立。同学们,我们要学会独立,要树立信心,培养独立生活的能力、自我约束的能力、解决问题的能力;要爱劳动,讲卫生,形成健康的心理,养成健康的生活方式和生活习

7、惯;要热爱生活,要努力成为生活的强者。要妥善安排好自己的业余生活,积极参加学校的各种有益活动,在活动中陶冶情操、锻炼素质、提升职业素养,为就业奠基。养成良好的行为习惯了解学校的基本办学思想与理念核心价值观:德以修身技能立业校         风:团结 勤奋 务实 创新教育理念:教育即服务办学理念:紧贴市场 优质发展办学特色:突出学生动手能力 培养操作技能实用型人才质量方针:博闻启智 以人为本精艺砺志 以质立校校训:砺志   精艺培养四种品质:吃苦、诚信、责任、合作;锻炼三种能力:学习能力、自我约束能力、解

8、决问题能力。最需要转变的是观念,最需要增强的是信心,最需要培养的是兴趣,最需要学会的是学习,最需要获取的是知识,最需要强化的是技能,最需要提高的是素质,最需要获得的是成功。学生成才八个需要学生成才“四三目标”职校生如何安排自己的课余时间?第二,去学第二语言!职校生往往重技术,这是优势,但其他方面是弱项。现代社会,第二语言能够为你带来的价值也是很高的。只是,也要看你的专业方向了,如果第二语言实在是搭不上的,那也就算了。第一,去考

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