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    金榜学案语文版中考语文考点3 口语交际

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    金榜学案语文版中考语文考点3 口语交际

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(2009襄樊中考)请用一句话提取下面这段 文字的主要内容。 (限 15 字以内) 今年是建国 60 周年,也是湖北日报创刊 60 周年。在 2 月 6 日至 3 月 15 日湖北日报开展的 形象人物评选活动中,聂海胜当选湖北日报形象 人物。这次旨在以人物彰显媒体品质,以形象凝 聚报纸特征的评选活动,得到了广大读者的积极 支持。经热心读者手机短信、网络投票等方式推 荐,襄樊籍航天英雄聂海胜以其责任、理性、坚 毅的品质以及巨大影响力最终脱颖而出。 答 答案聂海胜当选湖北日报形象人物。 3. (2009河北中考)为下面这则新闻拟一个恰 当的标题。不超过 20 字 北京 4 月 22 日电 今天上午,由河北省政府 新闻办公室与首都国际机场股份有限公司联合主 办的“文化国门河北华章”大型文化展示活动, 在素有“中华第一国门”之称的首都国际机场启 动。我省民间艺人的精彩表演,吸引了大批国内 外旅客驻足欣赏。 在首都国际机场 T3 航站楼,一边是吴桥杂技、 永年太极拳等河北绝技的循环演出,一边是蔚县 剪纸、武强年画等民间绝活儿的现场演示。此外, 在 T1、T2 两个航站楼也安排了多种多样的河北文 化展示活动。 答 答案“文化国门河北华章”活动启动 4. (2009福州中考)阅读下面材料,按要求回 答问题。 近年来,随着经济的快速发展,我国的汉语方 言有些已趋于萎缩和衰亡。 为了抢救和保护各地的方言,2008 年 10 月, 中国语言资源有声数据库启动。对此举措,同学 们有着自己的看法。甲同学说“我觉得我家乡 的方言是世界上最动听的语言。有效保护,将使 她永远年轻。 ”乙同学说“应当大力推广普通话, ‘抢救方言’没有必要。 ”丙同学说“都什么时 代了,还讲方言太土气了” ⑴用简要的语言概括以上材料的主要信息。 答 ⑵在经济快速发展的今天,你觉得‘方言’应该 保护,还是应该摒弃呢请发表你的看法,并说 说理由。 答 答案⑴是否要保护方言,同学们看法不一。 (2)示例一应该保护方言。因为方言不仅是人 们交流思想的工具,还承载着丰富的历史内涵和 多彩的地域文化。示例二应该保护方言。因为 保护方言就是保护语言的多样性。示例三应该 摒弃方言。因为方言的使用会影响普通话的推广。 示例四应该摒弃方言。因为摒弃方言可以消除 语言隔阂,更好促进各地区的交流。 5. (2009三明中考)根据情境说话。 王平同学到商场买考试用的签字笔,商场售 货员是一位 40 多岁的女同志,王平问道“ ”事后,发现买的签字笔型号 不对,回到商场要求更换,他对那个售货员说 “ ” 答案(示例)阿姨,你这有考试专用的签字笔 吗 阿姨,不好意思,我刚才买的的签字笔型号 不对,能给换一下吗 6. (2009泸州中考)根据下列消息内容,提取 四个关键词语并填写在横线上。 4 月 23 日下午,中国在青岛附近黄海海域举 行海上阅兵,庆祝中国人民解放军海军建军 60 周 年。这是人民海军历史上最大规模的海上阅兵, 也是中国第一次举办多国海军检阅活动。胡锦涛 主席乘坐“石家庄”号导弹驱逐舰,检阅中外舰 艇。 关键词语 答案中国(或中国青岛) 海上阅兵 建军 60 周年 多国海军(或中外舰艇) 胡锦涛(或 胡锦涛检阅) 。 7. (2009内江中考)阅读下面的文字,请在文段 后面的横线上续上适当的议论,必须用上“外部环 境” 、 “内心世界”两个关键词。 (不超过 50 个字) 鱼的成长 锦鲤俗称日本鲤鱼,是很多养鱼爱好者最爱 的观赏鱼。日本鲤鱼的神奇之处在于,如果你在 小鱼缸里饲养它,它只会长到两三寸长;如果你 把它放入大鱼缸或者小池塘中,它就能长至六寸 到一尺长;放到大一点的池塘,它能长到一尺半 长;如果把它放进大湖之中,让它不受限制地充 分成长,有朝一日它可能会长达三尺。日本鲤鱼 能长到多大,与池塘的大小有直接关系。 人的成长与日本鲤鱼非常相似。不过,对于 人类而言, 。 答案限制我们成长的不仅仅是外部环境,还有 我们的内心世界。我们只有不断扩展我们的内心 世界,才能不断地成长。 8. (2009莆田中考)阅读一则简讯,完成下面 填空题。 据新华社北京 3 月 5 日电 温家宝强调,要 坚持优先发展教育事业。今年要研究制定国家中 长期教育改革和发展规划纲要,对 2020 年前我国 教育改革发展作出全面部署。年内要重点抓好五 个方面一是促进教育公平。要求落实好城乡免 费义务教育政策,逐步解决农民工子女在输入地 免费接受义务教育问题。二是优化教育结构。三 是加强教师队伍建设。四是推进素质教育。五是 实施全国中小学校安全工程,推进农村中小学标 准化建设。 ⑴温家宝强调要优先发展的对象是什么 答 _______________________________________。 ⑵温家宝就此提出年内要从__________方面抓好 工作,其中第一个方面是______________。 答案⑴教育事业⑵五 促进教育公平 9. (2009威海中考)语言运用 ⑴赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。 在这即将毕业离别之际,请你给在你心中留下过 深刻印象的某位同学拟写一条富有文采的赠言 (30 字左右,至少使用一种修辞方法) 。 答 ⑵从以下选项中任选一项,写一两句赞美的话。 要求使用一种修辞方法。 农民 农民工 解放军 选 赞语 。 答案⑴示例①你终于要走了,但 你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来, 你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要 我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳 菲。②青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有 不停奔跑,它才会发出悦耳的声响。 ⑵示例农民--像辛勤的黄牛一样耕耘不止,像 秋天的高粱一样淳朴可爱,像广袤的大地一样宽 广坦荡 农民工--来自田野,投身城市。用描 绘大地的双手,绘就城市斑斓的画卷 解放军- -战争年代的钢铁长城,和平时期的安全卫士 10. (2009济宁中考)根据下面这段话的意思, 在句中横线上填上衔接恰当的一句话。 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦, _____ ______________________。好比水道要经过不同 的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们 要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。 答案快乐和痛苦是相生相成的。 ⒒(2009潍坊中考)下面材料中的古诗、古 语给了你怎样的启示 2009年3月13日9时,第十一届全国人大二次 会议闭幕后,国务院总理温家宝在回答中外记者 关于中国经济问题的提问时,有三处引用或改编 了古诗、古语。它们分别是“取火莫若取遂,汲 水莫若凿井” “山重水复疑无路,柳暗花明又一村” 和“莫道今年春将尽,明年春色倍还人” 。 启示 答案(示例)我们做任何事情都应该依靠自己 的力量,做到自强自立;未来是美好的,我们要 对未来充满信心。 ⒓(2009淄博中考)根据情境,按要求表达。 自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工 程后,许多学校积极响应并认真落实。但面对升 学的压力,一些学生因忙于学业,疏于体育锻炼; 同时仍有些学校的体育课存在缩水现象,特别是 对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回 忆 ⑴ 体育课上,你如何邀请不爱运动的小强参加体 育运动 答 ⑵ 假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对 面提出两点建议,你会怎样说 答 答案(示例)⑴小强,我们一起出去活动吧, 这样可以使你的大脑得到放松,学习效率也会大 大提高。⑵校长,您好我代表同学向您提出两 条建议第一,每周安排两节体育活动课;第二, 定期举办一些趣味性体育活动。如果这样,我校 学生的身体素质和学业成绩都会提高的。 ⒔ (2008白云中考)语言运用 ⑴根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。 早晨,树叶与阳光亲密地交谈。 树叶(感激地)________________________ __________________________________排比) 阳光谦逊地________________________ ___________________________________(比喻) ⑵请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。 要求①再举一个人物的事例;②句式与标 有下划线的一句相同。 古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出 过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的 业绩。试想,如果没有太史公司马迁忍辱负重, 发愤著书,没有他三十年如一日的遍踏南北的考 察采集,哪里会有“史家之绝唱,无韵之离骚” 的史记问世 , , , 。 答案⑴树叶示例① 你用火一般的热情给我以 新绿,给人们以温暖,给大地以光明,世界因你 而流光溢彩。示例② 你无私的关爱,慷慨的施与, 温暖的呵护,使我的生命充满活力。 阳光示例① 你是大地的外衣,不单是我, 和煦的春风、绵绵的细雨也为你增添了美丽。示 例② 你是绿色的宝石,没有你的质地,在你身上 也不可能闪烁我的光辉。 ⑵示例 1如果没有袁隆平的历尽艰险、遍 试种苗,没有他成千上万次的艰苦试验、矢志不 移,哪里会有优质高产的“杂交水稻”出现 示例 2如果没有旷世文豪曹雪芹深刻洞察 贵族帷幕,体察黎民苦痛,没有他“披阅十载, 增删五次” ,哪里会有文学巨著红楼梦的问世 ⒕(2009威海中考)根据所给语言材料,运用 对偶知识,写出上联。 他们来自四面八方,相貌语言各不相同;但是 他们都讲究忠诚信义,对待朋友都能肝胆相照。 上联 下联心情肝胆,忠诚信义并无差。 答案(示例)相貌语言,南北东西虽各(有) 别(或相貌语言,东西南北各不同) ⒖(2009娄底中考)根据下面提供的情境回答 问题。 法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店 吃饭,对那里的服务员很不满意。付帐时,他对 饭店的经理说“请拥抱我。 ” “什么”经理不解地问。 “请拥抱我。 ” “到底是怎么回事先生。 ” “永别了”贝尔纳说。 贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么 答 答案贝尔纳因对饭店服务员很不满,他不会再 来这里消费了。 ⒗(2009衡阳中考)阅读下面两则材料,按要 求答题。 材料一美国教育机构仅为高中学生求学期间 列出的必读的经典书目就有 20 部之多。这些书目 包括莎士比亚的哈姆雷特 ,弥尔顿的失乐 园 ,奥斯丁的傲慢与偏见 ,马克思和恩格斯 的共产党宣言 ,托尔斯泰的战争与和平 , 马克吐温的哈克贝利费恩历险记 ,惠特曼 的草叶集等。这是美国高中在校生的必读书 目,而且教育部门规定,这些书目数十年不变, 且要参加相关内容的考试。 材料二我们的语文课程标准也向中学生 推荐了几十本经典“必读书目” ,仅初中三年就有 吴承恩的西游记 ,马克吐温的汤姆索亚历 险记 ,奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的 , 斯威夫特的格列佛游记等。以江苏常州市的 中考为例,自 2004 年每年的中考都把名著题作为 必考的题型。现实的情况是我们常常看到现在 许多中小学生的经典阅读只停留在对中国古典名 著改编的影视作品。同时,肆意改编经典的现象 也十分普遍, 西游记被“大话” , 三国被 “水煮” 。 1从两则材料中你得出的共同结论是什么 答 2针对材料二中所存在的现实情况,请你联系自 己阅读文学经典的体验从下面题目中任选一题阐 述。 题一、举例说明阅读文学经典对我们成长的意义 题二、浅俗化的经典阅读给我们带来的不良后果 我选择题( ) 答 答案 1两个国家的教育机构都强化了对经典 的认同,肯定了文学经典对中学生成长的意义, 因此都十分重视在中学阶段普及推广文学经典。 2 题一、示例骆驼祥子写的是一个旧北 京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆 黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦,烈日下的 喘息,从中我读出了下层劳动人民的辛酸苦难, 同时也知道要珍惜现有的幸福生活,同情社会上 的弱势群体。题二、示例这样的阅读,除了感官 上的快感、表层上的享乐外,是对文学经典的背 叛。这样也削弱了文学经典对人们的积极影响, 同时也容易亵渎文学经典。 ⒘(2009扬州中考)有外地朋友发短信向你了 解扬州个园、何园的情况,请将下表内容转写成 一个判断句,用短信回复给他。 (3 分) 建造年代当初权属 个园清 嘉庆私家花园 何园清 光绪私家花园 拟写短信 答案(示例)(1)清代嘉庆、光绪年间建造的 个园、何园,当初都是私家花园。 (2)当初同属 于私家花园的个园、何园,分别是清代嘉庆、光 绪年间建造的。 (3)个园、何园是清代嘉庆、光 绪年间建成的两座私家花园。 ⒙(2009江西中考)给下列一则新闻加上恰当 的标题。 (不超过 12 个字) 本报北京 4 月 21 日电 世界数字图书馆(网 站 www.worlddigitallibrary.org)21 日在联合 国教科文组织总部所在地巴黎正式启用。该图书 馆是在互联网上以多种语言形式向全球读者免费 提供源于世界各地的重要原始资料。 据介绍,世界数字图书馆馆藏包罗万象,从 图书到各种档案都有,资料质量非常高。它按时 间、地点、主题和捐助机构等内容提供搜索和浏 览服务。使用者可以用阿拉伯文、中文、英文、 法文、葡萄牙文、俄文与西班牙文 7 种语言查询。 答 答案世界数字图书馆正式启用。 ⒚(2008广东中考)按要求完成题目。 滨海晚报报社将组织中学文学社社员进 行“母亲河溯源”活动,沿着家乡的青龙河上溯 考察采访,了解家乡的自然环境、民俗文化。你 很想参加这次活动。请填写报名表中的下面 3 项 内容。 ⑴用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的 愿望。 (必须运用一种修辞方法) 答 ⑵为这次活动设计一条宣传口号。 (必须用两个句 式大致整齐的句子,20 字以内) 答 ⑶对这次活动内容的具体安排提出两条建议。 答 答案⑴示例一了解家乡自然环境,感受家乡 民风民俗,探寻家乡历史文化,这就是一名 文学青年参加“母亲河溯源”活动的心愿。示例 二我是青龙河畔一棵小树,渴望把根须深深地 扎进家乡丰饶的土地,汲取家乡的文化乳汁。请 允许我参加“母亲河溯源”活动吧 ⑵示例一追溯青龙源头活水,探寻家乡历史文 化。示例二寻根溯源了解青龙,奋发图强报效 家乡。 ⑶示例(1)建议这次活动多走访青龙河沿岸历 史悠久的村落,注意收集整理濒于失散的历史资 料。 (2)建议将这次考察采访的材料整理出版, 让更多的青少年了解家乡,热爱家乡。 ⒛(2008襄樊中考)假如你是救助残疾儿童募 捐活动的志愿者,抱着募捐箱正在路口向行人募 捐,这时走过来一位拉着女儿的三十岁左右的妇 女,你会怎样委婉、得体地劝说她献出爱心。 答 答案(示例)阿姨,您好您肯定非常关心像 您女儿一样般大的残疾儿童吧不论您捐多少, 都一定能帮助他们的。 21.(2008常德中考)阅读下面的文字,为在四 川汶川特大地震中遇难的谭千秋老师写一段颁奖 词。要求紧扣材料,语言凝练,富有文采,不超 过 100 字。 5 月 13 日 23 时 50 分,中国地震应急搜救中 心的救援人员对德阳市东汽中学坍塌的教学楼进 行搜救,当救援人员挪开一块断裂的预制板时, 他们看到了头发花白、后脑内凹、被砸得血肉模 糊的谭千秋老师,他伸开双臂护住一张已被砸得 变形的课桌,而课桌下,是 4 个已经昏迷、尚有 生命迹象的学生。他们连忙将孩子救出,迅速送 往临时医院抢救。 答 答案示例 1,时间在那一刻凝固了他用鲜血和 生命阻挡死神,将生的希望留给了学生。他匍匐 的姿态化作了一尊永恒的雕像,成为他生命最后一 课的最好见证。坍塌的是房屋,矗立的是千秋丰 碑 示例 2,那如鸟翼般张开的双臂,护住的是四个孩 子如花的生命;那被钢筋水泥压着的脊梁,挺起 的是一个教师崇高的天职。你用自己的生命,诠 释了“人民教师”的深刻内涵。你告诉我们生 命永恒,大爱无疆 22.(2008益阳中考)今年6月,学校决定开展 “学习何凤山先生优秀事迹活动周”活动,阅读 下面材料,请你完成相关工作。 何凤山,1901 年生于益阳一个贫苦农民家庭, 早年就读于信义中学(现益阳市一中) 。1938 年至 1942 年,何凤山任中国驻奥地利维也纳领事馆总 领事,当时德国法西斯正残酷迫害犹太人,何凤 山冒着生命危险,向大量犹太人签发到中国上海 的“生命签证” ,使成千上万的犹太人免遭屠杀。 近年来,以色列以各种形式纪念这位“国际正义 人士” ,益阳市人民政府也开展了一系列纪念活动, 并为何凤山先生修建了墓地,使这位伟大游子魂 归故里。余秋雨先生撰写了墓志铭,对其伟大义 举作了高度评价。 ⑴请你用一句话概括何凤山先生的不朽事迹。 答 ⑵活动期间,何凤山先生的女儿专程来学校看望 老师和同学们。面对何女士,你最想对她说的是 什么 答 ⑶外地有一批游客来参观何凤山墓,当读到墓志 铭时,向你询问有关余秋雨的情况。请你向游客 简要介绍你所了解的余秋雨。 答 4余秋雨在墓志铭中说“华夏之德,不思远征 而不拒远援;君子之道,默行大善而不声张。 ” “三尺之助尚不易,万里之善非等闲。 ”在 “512”汶川大地震中,有很多事令你感动 (身边的、报纸电视上了解的) ,请结合某件事谈 谈对上面语句的理解。 答 答案(1)示例何凤山冒着生命危险向大量犹 太人签发到中国上海的“生命签证” ,使成千上万 的犹太人免遭屠杀。 (2)示例何奶奶,感谢 您父亲给我们树立了榜样,我们一定好好学习, 将来像您父亲一样报效国家,为国争光。 (3)示 例各位游客,余秋雨先生是我国当代著名学者, 作家,他写过很多书,像文化苦旅 。 (4)示例 积德行善,大爱无疆。地震发生后,同学们通过 捐款等多种形式支援灾区,体现了一方有难,八 方支援的传统美德。国际社会也纷纷伸出援手, 通过捐款、派遣救援队等形式支援中国的抗震救 灾。 23.(2008济宁中考)自古以来, “孟母教子” 的故事家喻户晓,传为美谈。2007 年 5 月 18 日, 首届中华母亲节文化月活动在孟子出生地曲 阜小雪镇凫村开幕,并就母教文化、经典教育开 展了研讨交流。传统的母爱教育再一次受到了人 们的高度重视。请以“母爱”开头写一句话,表 达对母爱的赞美,至少使用一种修辞方法。 母爱 答案(示例)母爱像一股涓涓细流,虽无声, 却能够滋润干涸的心田。 24.(2008泰州中考)在菜场调查时发现,仍有 一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位 同学问“不是禁送塑料袋了吗”卖菜者指着旁 边的摊位说“大家都在送,我不送,你会买我 的菜吗”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜 的人注意简明、连贯、得体 答 答案提示①菜卖得好不好,关键在于菜的质量、 价格和服务;②带头执行“限塑令” ,为保护环境 尽责任,大家会理解、支持的;③执行“限塑令” 也是每个公民的义务;④还可以有偿提供竹蓝子、 无纺布袋等,增加收入。 25.(2008十二市中考)2008 年 5 月 12 日,一 场突如其来的大地震给四川人民带来了巨大的灾 难。地震中的那些坚强勇敢的孩子让我们敬佩不 已刚刚获救的三岁男孩在担架上向解放军叔叔 行队礼,表示谢意;被埋压在废墟中的女孩仍在 坚持学习;一个男同学多次返回即将垮塌的教学 楼救出一个又一个同学这一切都在震撼着我 们的心灵。请你给灾区的孩子们写一则短信,来 表达心意。40 字左右。 答 答案(示例)你们用稚嫩的双肩擎起了希望的 晴空,你们用坚强的信念点燃了生命的火种。让 我们心心相连,渡过难关。 26.(2008济宁中考)广受关注的国家宏大文化 工程中华文化标志城,经国家发改委立项, 确定在我市曲阜、邹城之间的九龙山区建设。并 于今年 3 月 1 日在北京举行了新闻发布会,向全 球征集创意规划。请你就其意义写一句凝练的主 题语并提出一个有价值的创意。 主题语 创意 答案(示例)主题语弘扬中华优秀传统文化, 增强民族文化凝聚力。 创意建历代文化名人文化园(诸子百家文化园) 27.(2008资阳中考)在汶川抗震救灾过程中, 有很多感人肺腑的事迹,有很多催人泪下的场面, 面对这些,相信你有很多话要说。请根据下列语 境说出你最想说的话。 例一位母亲屈身跪在废墟下,用身体护住 襁褓中的婴儿,在生命的最后一刻,用手机留下 短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记 住我爱你” 。面对她你最想说的是亲爱的阿姨, 如果不是为了救小弟,也许你就会安全脱离险境; 如果不是为了保护小弟,也许地震就不会夺取你 的生命,但,你放弃了生的机会,把生的希望留 给了小弟,用生命诠释了伟大的母爱。 ①解放军某部 200 名官兵在参谋长王毅带领下, 临危请命。他们爬险山,踏泥泞,连续两天两夜, 不眠不休,率先抢赴余震不断的地震中心汶川, 抢救人民生命财产。面对他们你最想说的话是 。 ②女民警蒋敏得知地震让她失去 3 位最亲的人的 噩耗后,她没有回家,而是坚守岗位,奋力抢救 群众的生命财产。面对她你最想说的话是 。 ③汶川映秀镇九岁半的小男孩林洁,不顾伤痛, 不顾房屋倒塌的危险,在坍塌的废墟中奋勇救出 两名同学。面对他你最想说的是 。 ④汶川、北川等受灾严重的地区,很多儿童家园 被毁,失去亲人,成了孤儿。面对他们你最想说 的是 答案(示例)①尊敬的解放军叔叔,虽然汶川 余震不断,道上飞沙走石,但你们临危请命,勇 赴险境。假如不是你们及时赶到,埋在废墟下的 群众,不知有多少人要多受煎熬,假如不是你们 及时赶到,不知有多少人将会失去抢救机会,你 们用英勇行动为最可爱的人谱写出了新的赞歌。 ②亲爱的蒋阿姨,当你得知地震夺取你三位亲人 生命的噩耗时,你不是沉浸在个人的悲痛当中, 不是急着往家赶,而是舍小家,顾大家,坚守岗 位,奋力抢救受灾群众,谁说你没有男儿的铮铮 铁骨谁说你不是新时期的巾帼英雄③林洁弟 弟,你虽然只有九岁半,可你没顾及地震给你带 来的伤痛,没考虑楼房随时坍塌的危险,没去想 自己的亲人此时是否健在,而是用自己稚嫩的双 手,在废墟中救出了自己的两个伙伴,你是新时 代的小英雄,你是我们学习的好榜样。④亲爱的 小弟弟、小妹妹,地震可以摧毁我们的家园,夺 取亲人的生命,伤害我们的身躯,但摧毁不了我 们的坚强意志;我们都是你们的亲人,我们要像 林洁弟弟那样坚强,那样勇敢,那样笑对人生, 我们一定会重建家园。 28. 2007黄冈中考暑假期间,希望中学开展 了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子 同读水浒 ,当他们读到“鲁提辖打死镇关西” 这一情节时,引发了一段对话。请你根据提示, 完成下列对话。 崇拜英雄的儿子说 身为律师的爸爸说 答案(示例)儿子说“打得真痛快鲁提辖不 愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。 ”爸 爸说“在当时的历史背景下,鲁提辖的行为固 然是值得称赞的,但在法制社会的今天,我们还 是应该依法办事。 ” 29.2007随中考州根据下面的情境,补充小明 谈话的内容。要求文明得体,清楚连贯。中考结 束后,小明乘火车到北京旅游。 ⑴途中,邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。 小明想起学过的安全知识,于是礼貌地说 答 ⑵到了北京,小明在宾馆 518 房间住下。为 了便于父母跟自己联系,以免他们担心,他用房 间的电话拨通了爸爸的手机,说 答案(示例)⑴谢谢你,我不渴。 2)爸,我 到北京了,住在 xx 宾馆 518 房间,你们不用担 心。这是我房间的电话,有事就打这个电话找我。 30.2007宁德中考)阅读下列文字,按要求作 答。 对于身价高达 7600 万美元的姚明来说,一 场重要的比赛,可能为他赢得数百万元的收入。 不久前,姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的 志愿者行列。记者为此采访了他“现在你是中 华骨髓库的志愿者,是真的捐还是只作为一个形 象代言人姚明“当然我们已经签过意向书了, 一旦匹配成功的话,马上就捐。 ”记者又问“如 果是正在举行一个重要的比赛呢”姚明说 “我依然捐献,因为”请你设想姚明回答的 内容,把它填在横线上。 答 答案没有什么东西比生命更重要;生命高于一 切;奉献爱心是至高无上的(意思对即可)

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