《小数的意义》课件

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时间:2019-05-10

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1、人民教育出版社四年级

2、下册第四单元·小数的意义和性质小数的意义问题引入2.生活中,你见过哪些地方用到小数?问题:1.对于小精灵提出的问题,你有什么想法吗?用复名数、分数或小数来表示。问题引入问题:1.对于小精灵提出的问题,你有什么想法吗?2.生活中,你见过哪些地方用到小数?在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时也常常用小数来表示。用复名数、分数或小数来表示。1.把1米平均分成10份问题:1.把1米平均分成10份,你能用分数或小数表示出其中的1份吗?2.0.1表示什么意思?图中还有哪部分表示0.1?过程探究1

3、dm0.1m其中的一份用分数表示是;用小数表示就是0.1。3.0.1和又有怎样的关系?1dm0.1m问题:4.第2个、3个红色箭头所指的刻度可以表示多少分米?用分数和小数表示出它代表多少米。小结:分母是10的分数可以写成一位小数,就是几个0.1。()dm()m()m()dm()m()m30.370.7过程探究1.把1米平均分成10份巩固练习:0.60.7分数:小数:过程探究问题:1.把1米平均分成100份,其中的1份用分数怎样表示?用小数怎样表示?2.第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别可以怎样表示?小结:分

4、母是100的分数可以写成两位小数,就是几个0.01。()m()m()m()m0.01m2.把1米平均分成100份,0.040.08过程探究0.32巩固练习:分数:小数:过程探究问题:1.把1米平均分成1000份,其中的1份用分数怎样表示?用小数怎样表示?2.第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别可以怎样表示?小结:分母是1000的分数可以写成三位小数,就是几个0.001。()m()m()m()m0.001m0.0060.013过程探究3.把1米平均分成1000份,小结:分母是10、100、1000……这样的分数

5、可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……(1)结合我们刚才对一位小数和两位小数的认识,自选两位以上的小数进行研究,完成表格。讨论分析我选择的小数()位小数()分之()我的猜想:0.040.0013位小数2位小数0.31位小数一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……讨论分析(2)小数的计数单位是什么?大家都知道分数中,十分之几的计数单位是十分之一,百分之几的计数单位是百分之一,千分之几的计数单位是千分之一。请同学们想一想小数的计数单位分别是多少呢?小数

6、的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…….认识小数的计数单位和进率问题:1.我们在学习整数的过程中,认识了哪些计数单位?它们之间有什么关系?…亿千万百万十万万千百十一(个)2.1个一是10个();1个十分之一是10个();1个百分之一是10个();……小结:每相邻两个计数单位之间的进率是10。十分之一百分之一千分之一…经典例题1.看图填数。分数:()米()米()米小数:()米()米()米幼儿身高8分米桌子高85厘米小蚂蚁身长4毫米0.80.850.004巩固练习1米分数:()米

7、小数:()米0.6巩固练习2.分别写出分数和小数。0.2分数:分数:小数:小数:0.203.这两个小数有什么相同和不同吗?大小相等意义不同巩固练习4.填空。(1)0.4的计数单位是(),它含有()个这样的计数单位。(2)0.009的计数单位是(),它含有()个这样的计数单位。(3)0.139里面有()个()。(4)33个0.001是()。0.140.00191390.0010.033巩固练习你学会了哪些知识?课堂小结每相邻两个计数单位之间的进率是10。在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时也常常用小数来表示

8、。分母是10的分数可以写成一位小数,就是几个0.1。分母是100的分数可以写成两位小数,就是几个0.01。分母是1000的分数可以写成三位小数,就是几个0.001。拓展延伸

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