植物组织培养17581

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1、专题2细胞工程细胞工程指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过某种工程学手段，在细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。应用的原理和方法研究的水平研究的目的细胞生物学和分子生物学细胞整体水平或细胞器水平按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品前者是细胞水平或细胞器水平上生物技术,后者是分子水平上的生物技术。克隆多莉羊技术是水平上的技术，培育抗虫棉是水平上的技术。细胞工程与基因工程相比：细胞分子动物细胞工程植物细胞工程所采用技术的理论基础

2、植物细胞工程通常采用的技术手段植物组织培养植物体细胞杂交植物细胞的全能性植物细胞工程关于细胞的全能性1、定义：2、原理：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。3、差异：（1）受精卵的全能性最高（2）受精卵分化后的细胞中，体细胞的全能性比生殖细胞的低。具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能，也就是说，每个生物细胞都具有全能性的特点。一、植物组织培养技术愈伤组织根和芽植物体脱分化再

3、分化离体的植物器官、组织或细胞胚状体1、植物组织培养的过程1、已分化的细胞为什么具有发育成完整个体的潜能？生物体的每一个细胞都含有本物种的全套遗传物质，都有发育成完整个体的全套基因。2、生物体内的细胞为什么没有表现出全能性，而是分化成不同的组织器官？在特定的时间和空间条件下，基因选择性的表达的结果。附：外植体：用于离体培养的植物器官或组织片段。愈伤组织根和芽植物体脱分化再分化离体的植物器官、组织或细胞胚状体1、植物组织培养的过程3、什么是脱分化？由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程，又称去分化。

4、4、脱分化的实质和结果分别是什么？实质是恢复细胞的全能性过程（即：未分化细胞）。结果是形成愈伤组织细胞排列疏松而无规则高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞愈伤组织根和芽植物体脱分化再分化离体的植物器官、组织或细胞胚状体1、植物组织培养的过程5、脱分化所需条件思考：愈伤组织是自养型细胞还是异养型细胞？叶肉细胞呢？基于此培养基应该是什么样的?离体、避光、一定的营养物质、激素和其他外界条件(无菌、适宜的温度等)。愈伤组织根和芽植物体脱分化再分化离体的植物器官、组织或细胞胚状体1、植物组织培养的过程6、什么是再分化？诱

5、导愈伤组织分化形成根、芽或胚状体的过程，包括器官发生和胚状体发生两种途径器官发生7、再分化所需要的条件离体、需光、一定的营养物质、激素和其他外界条件(无菌、适宜的温度等)。生长素>细胞分裂素利于根的分化生长素<细胞分裂素利于芽的分化生长素=细胞分裂素促进愈伤组织形成促进根的分化促进芽的分化愈伤组织根和芽植物体脱分化再分化离体的植物器官、组织或细胞胚状体1、植物组织培养的过程切取形成层无菌接种诱导愈伤组织的形成试管苗的形成培养室移栽脱分化再分化请根据书上实验过程，讨论1.植物细胞表现出全能性的条件有哪

6、些？2.在植物组培过程中，为什么要进行一系列的消毒，灭菌，并且要求无菌操作？3、为什么切取胡萝卜根的形成层，其他部分也能培养成小植株吗？1.植物细胞表现出全能性的条件有哪些？2.在植物组培过程中，为什么要进行一系列的消毒，灭菌，并且要求无菌操作？3、为什么切取胡萝卜根的形成层，其他部分也能培养成小植株吗？细胞离体、一定的营养物质、激素和其他外界条件避免杂菌在上面迅速生长消耗营养，且有些杂菌会危害培养物的生长。想一想胡萝卜根形成层容易诱导成愈伤组织，其他部分如叶、花也能培养成小植株，只是稍微困难些。（1）大量元

7、素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Co、I；（3）有机物：甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素及蔗糖等。微量元素和大量元素提供植物细胞生活所必需的无机盐；蔗糖提供碳源，同时能够维持细胞的渗透压；甘氨酸、维生素等物质主要是为了满足离体植物细胞在正常代谢途径受到一定影响后所产生的特殊营养需求。附培养基成分胡萝卜植物体根的韧皮部细胞愈伤组织胚状体试管幼苗ABCDE二、体细胞杂交技术杂种植株融合的原生质体AB再生出细胞壁脱分化愈伤组织再分化二、植物体细胞杂交的过程植物

8、细胞的融合植物组织培养植物细胞A原生质体B原生质体A杂种细胞AB去壁去壁人工诱导细胞融合方法？促进融合的方法？融合完成的标志植物细胞B未解决的问题：未能让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状。在克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破。植物体细胞杂交技术意义：植物体细胞杂交技术原理：植物细胞的全能性和细胞膜的流动性愈伤组织杂种植株④③杂种细胞②原生质体B原生质体A植物细胞A