广州科学城中学2016年高三教师期末培训方案

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1、广州科学城中学2016年初三教师期末培训方案为了提高教师的专业素养，拓宽教师的教育视野，利用中考结束后的时间对教育教学经验进行总结、提升，提高初中教育教学水平，特举办本次毕业班教师的培训工作。一、培训概况时间：2016年6月20日~25日地点：南京主题：江苏东庐中学、宜兴实验中学、天一中学、洋思中学高效课堂浸润研修班二、组织管理1、本次培训费用由学校支付，教师自愿报名，不参加培训的老师可以在同时期自主安排研修。2、参加学校集体培训的老师按照要求做好学习记录和感想，活动结束后上交一份600字以上的学习总结。3、凡参加学习的老师往返由学校统

2、一安排，在异地学习由培训机构组织，需要严格遵守培训机构的管理要求，认真学习，不参加与学习无关的互动。4、本次带队老师为年级组长马鸣老师，在活动报名前应跟老师讲清楚活动要求和路线；出发前对老师们进行安全教育，提醒老师们做好相关预案。在异地学习需要密切关注本年级老师的情况，及时跟培训机构协商处理，情况重要的，需要跟学校领导请示、汇报。学习期间，做好活动的过程性记录，回校后对活动进行图文总结，并在管理人员会上汇报培训活动情况。四、活动组织分工1、前期的方案修订，跟培训机构、旅行社的安排对接由教师发展处钟勇添负责；2、学习期间出行、学习管理：马

3、鸣五、学习课程安排详细见附录六、培训名单后附培训名单14人七、培训预算【学费】：530元/人【场租、服务费】：100元/人【资料费】：50元/人【餐费】：110元/天/人*6天=660元【学习交通费】：240元/人以上培训费总计：1580元【住宿费】：160元/天*5天=800元【广州南京往返交通】1819元/人合计：4199元/人，14人，共58786元。附录一：课程安排附录二：培训教师名单2016届初三南京培训名单统计表序号姓名性别备注1马鸣男139287189932杨尚文男137112855343骆启河男137105997234黄

4、国明男152171949605杨万忠男136607967896祝华荣女135803908267师永华女136689465508马笑玲女135398076989钟柳清女1369972241110何海燕女1591843152511曹丽芳女1353532104012钟巧婵女1371140388213钟玉君女1343028575514李芙蓉女1360226375514人领队：马鸣级长13928718993邀　请　函中教培字2016第〔CJ02-1〕号——————————————————————★——————————————————————【学校

5、介绍】◆洋思中学——洋思教学模式获2014年教育部首届基础教育国家级教学成果一等奖理念与模式：洋思人有一个坚定不移的信念，这就是“没有教不好的学生”，探索“先学后教，当堂训练”的教学模式，十几年如一日，他们努力实践这样的教育理念，终于成就了洋思中学这番前无古人的伟大事业。被誉为创造“神奇”的“中国名校”◆东庐中学——东庐讲学稿教学模式获2014年教育部首届基础教育国家级教学成果二等奖讲学稿模式：“以人为本，教学合一”改革的载体“讲学稿”，是集教案、学案、笔记、作业、测试和复习资料于一体的师生共用的教学文本，是“教学合一”的载体，可以概括

6、为“提前备课，轮流主备，集体研讨，优化学案，师生共用”，构建了以校本教研为中心，教学、教研、培训“三位一体”的教学管理体系。◆宜兴实验中学——培养学科素养的“结构•尝试”教学研究获2014年教育部首届基础教育国家级教学成果二等奖“结构•尝试”教学：学校从2007年起，全面实施《培养学科素养的“结构•尝试”教学研究》，成为兼具“科学性”、“发展性”、“实践性”的课堂教学范式，实现了“学习方法的变革”，蜚声全国，被誉为“江苏省最具影响力初中”、“课改名校的黑马”、“全国城市一流学校的课改典型”。【研修重点】东庐中学——教学改革与质量提升“讲

7、学稿”与高效课堂管理创新与内涵发展洋思中学——“先学后教、当堂训练”高效课堂学校管理与教育质量提升学生管理及学困生转化宜兴实中——“结构•尝试”教学范式学科教学学习方式【时间安排】6月20-25日【日程安排】报到时间：6月20日地点：南京东庐中学——神奇的“讲学稿”6月21日上午现场观课现场体验两节课：“先学后教、教学合一”——以“讲学稿”为载体轻负担、高质量的课堂教学。校长报告主题:《以“讲学稿”为载体，“教学合一”的教学改革》陈康金东庐中学校长、全国十佳校长、教育部中学校长培训中心兼职教授、南京师大课程与教学研究所兼职研究员、全国“

8、讲学稿”研究会会长。经验分享东庐经验之一：教学合一，创造教育奇迹的法宝；东庐经验之二：精细管理，打造教育奇迹的保证；东庐经验之三：学生、教师、校长，打造教育奇迹的主人。下午模式解读主题:《善战之人不战，善教