语文:第2课《繁星》同步测试(苏教版七年级上)

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1、第二课《繁星》同步测试阅读下列语段,回答问题。①我爱月夜,但我也爱星天。②从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。③望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。1.第①句话表达了作者怎样的感情?和下文的关系是什么?2.第③句状写“我”望星天时的感觉,在全文起什么作用?3.作者把星天比作母亲,表达了一种什么样的感情?4.这一节的内容主要写了什么?【解析】联系全文内容,本节第①句话主要是在内容上作铺垫,同时“爱星天”一句,也起了点题的作用;第③句写望星天的感受,为全文定下了感情基调。【答案】1.首句

2、“我爱月夜,但我也爱星天”,表露作者对大自然的热爱之情,也为第②句引出“我最爱看天上密密麻麻的繁星”作了铺垫。2.第③句状写“我”望星天时的感受,“我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的”为全文定下了感情的基调。3.作者把星天比作母亲,写出了小时候望星天的感受——甜蜜、温馨,侧重于表达对星天的依恋之情。4.回忆从前在家乡夜晚望星天的情景和感受。【知识拓展】海上的日出巴金为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知

3、道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云层里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的

4、重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候光亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。这不是很伟大的奇观么?(选自《巴金文集》第八卷四川人民出版社1996年版)阅读点拨这是一篇描叙在海上看日出的散文。虽然文章是从天未大亮、太阳尚未升起写到太阳冲出重围、出现在天空,但并非写的同一天清晨看到的景色,而是集中概括了作者多次在船(海)上看日出所得的总印象和具体观感。文章用词准确,简洁流畅,用四段文字极其细致地描写了日出过程中天边、太阳、云层和海水的色彩与亮光的变化,勾勒了海

5、上日出前、日出时和日出后三幅图画,给人以美的享受。最终推出看日出者和太阳、云彩与海水一起光亮起来的伟大奇观,激励人们向往光明、奋发向上。【同步达纲练习】一、积累与运用1.给下列加粗字注音。纳凉__________静寂__________一番指点__________天空里悬着__________霎眼__________遐想__________2.辨字注音组词。(在比较中掌握知识)3.根据课文内容,选择恰当的词语填空。(注意区别近义词)(1)我__________(站 躺)在舱面上,__________(仰望 凝望)天空。深蓝色的天空里___

6、_______(挂着 悬着)无数半明半昧的星。(2)他用手指着:那四颗明亮的星是__________,下面几颗是__________,这几颗是_________,那几颗是_________和_________,还有三颗星算是腰带。(脚 腿 身子 手 头)(3)渐渐地我的眼睛__________(模糊 变亮)了,我好像看见无数的萤火虫在我的周围__________(飞翔 飞舞)。海上的夜是__________(温柔 柔和)的,是__________(静寂 安静)的,是梦幻的。4.本文主要写了三个片断和一个特写镜头,根据课文内容将下列对应各项

7、用直线连接起来。(理解中的记忆)①从前①家乡庭院里①像朋友般熟悉,又像母亲怀里一般温馨②三年前②海上、舱面上②仿佛回到了母亲的怀抱③如今③夜晚的船上③好像就是我的朋友④有一夜④南京后门菜园④好像一个巨人,还在跑5.判断下列各句使用的修辞手法。(掌握必要的修辞手法)(1)我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。(   )(2)我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(   )(3)我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼……(   )(4)那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子……(   )(5)好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈

8、话一样。(   )6.判断下列语句理解的正误。(1)“在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。”这两句话中,前一句“沉睡”与后一句“觉得”两者之间是矛盾的

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