内乡实验高中2012-2013学年班主任工作考评细则

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1、内乡实验高中班主任常规工作量化考评细则一、考评指导思想为促进班主任积极有效地开展班级管理工作,创建良好的班风和校风;为了规范、公正、公平地考核评价班主任工作,落实以班主任为核心的学生管理责任制,建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度,依据《内乡实验高中班主任工作常规》特制定本考评细则。二、考评领导小组组长:李建功副组长:胡书珍杨建中李明岑别中伟组员:刘乐平黄春侠吕华欣郭建波赵建党徐建军张晓云职责:协调、处理班主任考核工作中出现的问题与争议,收集、提供班主任考核的数据。核算、发放班主任津贴。三、班主任考评细则㈠班主任工作基本职责1、班主任

2、是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是学生健康成长的引领者,班主任要努力成为学生的人生导师;对学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康。教育学生热爱祖国,培养良好道德品质和良好的心理品质,遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》和学校的规章制度。2、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握有效的学习方法,提高学习成绩。3、联系和组织课任教师,商讨本班的教育教学工作,进行评学,协调各种活动和课业负担。4、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力;5

3、、全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。教育、指导学生参加学校规定的各种劳动,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的生活习惯、卫生习惯和劳动习惯。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展;96、认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作;培养学生干部,建立班级规约,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。7、关心学生课外

4、生活。指导学生参加各种有益于自我发展、社会进步的科技、文化、娱乐和社会活动,培养兴趣和特长。组织、指导开展班会、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作;8、组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议,做好本班学生思想品德评定和应做的奖惩工作。9、联系学生家长,争取家长和社会有关方面配合。联系学校职能部门的工作人员,反映学生的意见和要求。经常与女生辅导员联系,了解女生和女生干部的表现,加强女生教育。指导男女学生正确处理好彼此关系。1

5、0、联系学校的主管领导,及时汇报工作,反映学生的重要思想动向,学生的疾苦,突出的先进表现或问题。班主任基本职责,是我校班主任工作常规内容,考评上述工作班主任基本职务津贴发放依据。当班级出现如下情况之一:①班级人心涣散,纪律松弛,邪气严重,班风恶化;学风不良,学业成绩普遍下降,成为差班;②担任少年班班主任,班级学生普遍进步缓慢,教育教学成绩平平,达不到学校期望;③在考试中有学生严重违纪或多人舞弊;有严重违纪行为,或违纪率高;④班级学生普遍或多数人不爱护公物,或有人严重损坏、破坏公物;⑤在学校日常管理中或学校临时安排的工作中,不止一次达不到

6、要求或完不成任务。⑥班级发生严重安全事故或治安安全事件。对不能履行班主任工作职责并出现严重的教学事故的,依据《内乡实验高中班主任工作常规》和《内乡实验高中教育教学事故处理办法》及《内乡实验高中校园首问责任制》的有关规定班主任工作职责。结合相关情况由考核领导小组商定扣除班主任基本职务津贴。情况严重的扣除班主任全部津贴。㈡班主任常规工作量化细则根据《内乡实验高中班级管理500分量化考评细则》将纪律管理、寝室9管理、三操、卫生、学习纪律五项班级常规工作进行量化管理。1、纪律量化考评细则:2、卫生量化考评细则3、三操量化考评细则94、学习纪律量

7、化考评细则:5、就寝纪律量化考评细则:上述五项给予每周原始分100分,实行扣分制,扣完至负分,采取的是周统计、月汇总。周统计,是每周文明班集体评选依据;月汇总,是班主任常规工作津贴放发的主要参数依据。97、班务量化细则(是班主任基础津贴放发的主要参数依据)8、学业成绩量化细则9:班务量化加分细则:9若当月有大型考试,班级量化成绩=月累计的(班级前五项量化周平均分+班务量化周平均分)/2+学业成绩量化考评总和+班务量化加分考评分数,作为当月班主任绩效津贴放发的主要依据。四、考评人员工作要求1、考评人员工作职业道德要求①、严格按程序和要求办

8、事。②、讲求工作效率,办事不拖沓,服务热情,不刁难人。③、坚持原则,不利用工作之便办私事、谋私利,损害他人利益。④、同事之间互相支持,团结协作。⑤、尊重学生人格和尊严,不谩骂、讽刺学生;严禁体罚和变相体罚学

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