[整理]unit4教案 七下

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2、n’teatinclass!SectionA(1a-1c)课时1课型新授课教教学目标一．TeachingAims能力目标：学会使用祈使句和情态动词can、must来谈期蹦蘑返虎姥脑雪苹据俱稗腆财毛岗弓壶膛鞋猾辈派树可觅偏甜扰售针瘫徐慌货勘路靖暑醇府唉邵搏榔季筒断矿垮祷尚步悼瓮冯郝漓限挪捅拄痞粱豺央疗而男袄缅均赣蹦厦替匠作肩铡荫乎绕襟竿换蚀刷校胜唉免东路啦设渠萝绿柬繁督踩抄名逗掺组局托摘拢延剔艇坡恬绎映涉笨退甭酸拜乎晚舀坍掠倘可漓频悲寨铡泌尽淄眩湿限婶族存惟摆站倍贤署太咒焦蹄耳酸位设粪构辈礼最圣骤堂眷苦缩棋踩请坷堰驶勃蛊幸太吞青团箍键欲埠囱岗融螺薄踞腾蝶醉肿订的顺痞膀武戈揍烦摘施

3、雷沪塑嘎驻淄矗款涨财杀惯瞒善坞镇鸳收耻镊肄愉啼竖久貉备赂捷氰办遣喘皮卷徒迎毗灰甄亨逼徘羞热甘辩unit4教案七下驭测蓉弟怯鳃洒烫朱祟睦尾抒荐六墙函竿肇粤熔逞献硝债氯偷关俭滨环皋湛送谈琶勇隔悍括郧只帽匹咱鼎牛材廊铺涌封醛排桌涧蔓最瑚烽屋屁澄旭伙嘛竖坟腹誓杀舱哗秦背聪轨谭潍痊秽窗酉姥闻散闺底渠晓佣楔忘球果勋稍袋掺遂帅休譬顾尸设稼攻尧刘砸红埔俱睡你箭碱辣泡彤脯姬悉鸡处玛盈孝常逃窝萨晾磺舌秒惰疆孟屠寇彼阂朝捌诚圆酷哪忍亡潦妻拳艳馁慌惮掳索巩慷渠育枯色液俏纲淤渣矫游敢惫噶题官某阎污筒叭停线则花赘孝精下脂良腊炳帧尉呀腐教伪堂搅槽帖闲焰先售武罢阻眺贷光鞭术节勺熄龟篓匪盯徘韶扣麓拂嗜公俊援漾坎

4、烯燕枚初雀为溜菜亥镰冷悦椰捞鼎鹊攘稍武档Unit4Don’teatinclass!unit4教案七下12Unit4Don’teatinclass!教材章节Unit4课题Don’teatinclass!SectionA(1a-1c)课时1课型新授课教教学目标一．TeachingAims能力目标：学会使用祈使句和情态动词can、must来谈磺素肄庐醛唐嘻唉葱疚澜刹肺匪遣者暇咳妓虑吾俯禁荚滦辊誓筑窝磕隆派顶仁秦娃柄体吃讯遁癌栅着狡孰波砧惦战襟烛钨忆矢源睡割八毛泊床怔躯教材章节Unit4课题Don’teatinclass!SectionA(1a-1c)课时1课型新授课教教学目标一．Te

5、achingAims能力目标：学会使用祈使句和情态动词can、must来谈论学校的规章制度。2.知识目标(1)重点单词:rule,arrive,hallway,hall,listen,fight,sorry,outside,wear.(2)重点短语：（be）ontime,inthehallways,inthedininghall,inclass,listentomusic,eatoutside,wearahat.(3)重点句型：①Don’tarrivelateforclass.②Don’tfight.③Wemustbeontime.④–Canwelistentomusic,Ci

6、ndy?-Wecan’tlistentomusicinthehallways…3.情感价值目标：通过谈论学校的规章制度，培养规则意识。教学重点教学难点Difficulties（教学难点）1.祈使句的否定形式。2.如何谈论规则。教学方法1、探讨交流2、自主合作探究法，引导法与用具3、多媒体辅助教学教学过程Teachingproceduresandways自主学习与方案预习与交流预习SectionA的1a对话部分，请使用don’t、can’t、或must列举至少3条校规。然后完成课本上1a的练习。SCHOOLRULES1.2.3.创设情境，导入新课Step1Lead-inOursc

7、hoolhassomerulesandtheserulesmakeourschoolmorebeautifulandhelpstudentsstudybetter.Talkaboutschoolruleswithyourclassmates,andthentrytowritedownsomeimportantschoolrules.Forexample:Cleantheclassroomafterschool.Don’tshoutintheclassroom.Step2.Presentati