固镇县示范幼儿园一日活动常规实施细则

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1、固镇县示范幼儿园一日活动常规实施细则活动内容幼儿行为要求教师工作要求保育员工作要求来园1、衣着整洁，愉快来园，接受晨检。2、有礼貌地与老师同伴问好，与家长告别。3、乐意与同伴、老师交流。1、热情接待幼儿，观察、了解幼儿的情绪及身体状况，特别要关注患病儿、体弱儿。2、热情接待家长，与家长进行简短、必要的交流，做好个别幼儿药物的交接工作。3、做好晨间检查与记录工作。1、开窗通风，保持空气流通打扫活动室、午睡室卫生，室内外清洁做到“六静”：地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、床铺保持整洁。2、到水房打水，准备好当日

2、足量的安全饮用水晨间活动1、愉快自主地参加晨间活动，并能与同伴友好协作。2、进行简单劳动，如整理玩具柜、擦桌椅等。1、组织幼儿开展丰富多彩、室内外相结合的晨间活动，关注全体、照顾个别、细心指导、幼儿积极参与。2、组织幼儿开展晨间谈话。1、帮助幼儿摆放好自带物品，做好个别幼儿的情绪安定工作。2、把清洗好的餐具、茶杯高温进行消毒，毛巾用“84”液消毒并悬挂在日光下晾晒。活动内容幼儿行为要求教师工作要求保育员工作要求早操1、衣物合体。2、不戴帽子、手套做操。3、能有序的一个跟一个进出活动室。4、能精神饱满的随音乐

3、做相应动作，并能进行队列变换。1、着装要求：着装应得体、大方，便于运动，不披长发，不穿长大衣、裙子、高跟鞋等不利于活动的服装。2、态度：对待幼儿亲切、尊重，对待活动认真、全心投入。3、表情：面带微笑，用表情和幼儿交流，用笑容感染幼儿，用眼神鼓励幼儿，调动孩子活动的热情。4、情绪：情绪饱满，用自己的激情、热情去感染幼儿。5、动作：标准、规范、优美、舒展。6、语言：不断地用标准而简单的语言激励、提示幼儿动作到位、遵守规则、有效活动，并对个别注意力不集中或不到位的幼儿做特别提示。1、熟悉本班早操活动内容，会做早操

4、活动。2、检查场地、器械安全。指导值日生在早操前按要求摆放器械，在早操后整理收拾活动器械。3、观察幼儿的活动量，巡回抚摸幼儿的头、颈、背部，提醒或帮助幼儿增减衣物，特别关注体弱幼儿。4、不披发，不穿高跟鞋，不穿裙子，衣服长短适中，服饰符合早操活动要求。5、配合教师指导幼儿规范的早操动作。6、随时观察幼儿活动情况，及时处理幼儿的安全或身体不适等突发事件。活动内容幼儿行为要求教师工作要求保育员工作要求教学活动1、1、喜欢参加活动，活动中能积极思考，大胆想象，乐于表达自己的愿望。2、2、养成良好的学习习惯。学会倾

5、听不插嘴、学会必要等待，遵守活动规则，坚持完成活动任务。3、3、坐姿自然端正。（不歪斜身体、不翘脚、不抖动或晃动椅子）4、4、逐步树立合作意识，愿意和同伴一起商量解决活动中遇到的问题，共同完成学习任务。5、5、爱惜活动材料，在老师指导下正确操作。6、6、学习用品使用后能放回原处。1、尊重幼儿好奇、好问、好动的天性。选择符合幼儿可持续发展的教学内容，以游戏的方式开展丰事多彩的教学活动，严禁小学化倾向。2、做好充分的教学准备，包括计划安排、场地选择，材料准备等。创设和教学相适应的物质和人文环境，促使幼儿在操作材

6、料和环境的互动中获得真实的认知和经验。3、教学形式宜集体、小组、个别活动相结合，关注幼儿个体差异，充分体现教学的层次性和学习梯度。及时反馈、调适教学行为，使之适宜有效，努力使每个幼儿都有获得满足和成功的机会。4、注重活动过程中幼儿的情感体验，注重习惯养成。充分赏识，肯定幼儿的自主活动，鼓励幼儿大胆探索、自主表现。在支持性的学习氛围中，自信地参加学习活动。1、活动前向教师了解需要配合的事项。协助老师做好活动前准备，摆放活动所需材料，安排场地等。2、协助教师指导和帮助个别幼儿参与活动。3、处理活动中的偶发事件时

7、，方法适宜。4、指导或帮助幼儿作好活动结束后的收拾、整理工作，5、活动过程中指导幼儿时，走动位置恰当，声音适度，不影响幼儿和教师的交流。活动内容幼儿行为要求教师工作要求保育员工作要求户外活动1、喜欢户外活动，能愉快自主地选择活动内容，大胆参加活动。2、能遵守活动规则，正确使用玩具，并及时收捡。爱护户外花草树木，遵守场地行为要求。3、学习自我保护方法，在活动中注意安全隐患，不离开集体，不做危险动作，按需喝水入厕。4、能和同伴合作参与活动，学会轮流、等待，在活动中分享共同探索的乐趣。1、有计划、有准备的组织丰富

8、多彩的户外活动，保证每天2小时户外活动时间，注意动静交替，运动量适宜，给予幼儿一定的自主选择和自由活动的空间。2、做好充分的户外活动准备：（1）准备丰富的活动材料，保证幼儿人手一件以上。及时检查场地、器械、设施。确保安全无患。（2）清点幼儿人数，指导幼儿增减衣服，系好鞋带，使之能安全参与活动。3、积极参与和引导幼儿进行户外活动，鼓励幼儿合作创新，体验各类游戏的快乐。随机对幼儿进行自我保护和行为规范的训练，随时满足