栗庙小学卫生与文明礼仪评分细则

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1、栗庙小学卫生与文明礼仪流动红旗评分细则（试行）为了增强学生的卫生保健、文明礼仪意识，培养学生良好的卫生及礼仪习惯，提高学生的健康水平，做到规范化管理，本学期特成立了红领巾检查站和红领巾值日岗，主要由三到五年级的队干部轮流负责，采取扣分的形式。红领巾检查站共三人，一人记分，两人检查，记分时由各班的中队长监督，检查时间为每天的早自习、午自习、眼保健操、早操和午餐后，分别检查教室和卫生区的卫生、学生的自习、午餐和两操的纪律、老师的辅导情况。值日学生发现问题时，除扣分外，还要及时向我汇报，我再将信息反馈给班主任。红领巾值日岗共有四人，小卖部和

2、走廊各一人，操场二人，这些值日生都在课间值日，发现有乱丢垃圾、追逐打闹、上下楼梯跑、乱停自行车等违纪现象，先制止、教育再扣分，对不思悔改的，加倍扣分，并报告给我和班主任。除了检查站和值日岗的学生监督外，每周五进行一次大扫除的任务，放晚学后值日教师和队干部检查，每次分别加0.2~0.5分，并在门口贴上“最清洁”、“清洁”等标志。卫生、礼仪得分情况每周公布一次，每班每周满分是十分，去掉扣去的分数，就是这周的得分，各年级段得分最高的班级获得卫生或文明流动红旗。所以，卫生和文明流动红旗也是一周流动一次。经政教处研究决定，特制订学生卫生、生活礼

3、仪评分细则，希望各班级全体学生遵照执行。 一、班级卫生（卫生红旗）(一)卫生管理细则1、卫生洁具①教室或储物室卫生洁具有规定放置处。②关好水龙头，不浪费。2、教室①中午、晚上门窗及时关闭。②教室内各种坏了要及时报修。③学生整体离开教室时应关闭电灯、电扇；光线充足时不随便开电灯。④学生离开座位时，椅子应推到桌子下，桌子摆整齐。学生离开教室内，书本不应放在桌子上。⑤教室讲台、黑板、门窗、玻璃、窗槽、门角等地应清理干净，走廊的墙裙及朝上一面应每天擦拭。⑥正确使用、摆放教室内各种物品。讲台桌内物品不乱放。教室墙壁不能乱贴，要归类集中布置。⑦垃

4、圾篓不能放在走廊，垃圾篓脏了要清洗，篓内的垃圾袋及时更换，倒垃圾时一定要倒在校外的垃圾池内，不能倒在垃圾池以外的地方，3、储物室①打开水龙头后，应及时关闭，特别是没水时应关闭。②各类清洁工具摆放整齐③清洁区①每天坚持“两捡一扫”，早晨、中午可以简单捡一下，大的垃圾清理干净；晚上卫生大扫除时应全面清理，该扫的扫，该捡的捡干净，特别要清理死角。②教育学生看见清洁区内有脏物时应立即捡起。(一)评分标准：1、卫生用具摆设或桌椅排列不整齐的每次一项扣0.2分。2、门窗、电器不关闭的每次一项扣0.1分。3、发现在课桌椅、墙壁乱涂乱画的一例扣0.3

5、分。4、地上有果皮纸屑的按每张0.1分累计扣分。5、不及时清理垃圾篓，垃圾篓内废弃物溢出，未套垃圾袋各扣0.3分。6、把垃圾倒入周边的垃圾车内，而没有倒入校外的垃圾池扣1分。7、黑板擦拭不净、板托内有粉尘、粉笔头较多扣0.2分。8、讲台桌面不整洁，桌下有杂物堆积扣0.2分。9、走廊地面不干净，有纸屑等污渍扣0.2。10、值日生不按时清洁整理卫生扣1分。(二)监督、检查制度1、大队部“红领巾监督岗”成员负责监督、扣分。2、大队部“红领巾检查站”负责检查，每天一次，并负责统计评比。3、每周公布教室卫生检查结果，把教室卫生评比纳入班级行规考

6、核之中。 二、生活、礼仪(文明红旗）(一)课堂礼仪1．老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、行礼，齐声道“老师您好”。2．学生进教室迟到，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。3．学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经同意后再出教室。4．学生回答老师提问，先举手，经同意后，起立回答。5．学生上课时姿态端正，不吃东西，不随便下位走动。6．上课不做小动作，不随便讲话。7．听到老师说“下课”后，全体学生起立齐声道“老师辛苦了”待老师离开后，自由活动。(二)尊师礼仪1．学生进入老师办公室，先喊“报告”，经老师同意后再进入。2．在老师办公

7、室不随意翻动老师的东西。3．若找老师有事，先立正，说明来意；与老师讲话，面对老师认真听老师讲话，离开时礼貌地行礼向老师告别。4．学生不得与老师闹意见，不得顶撞、辱骂老师，不得直呼老师姓名。5.学生在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼，道“老师好”、“客人好”。(三)集合礼仪1．学校集合。学生分班整体入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”。2．社会实践活动时，要爱护环境注意卫生，尊重他人的劳动成果，服从安排，不擅自行动。3．升旗仪式时，全体同学肃立、行注目礼，少先队员行队礼。4．举行其他重大集会时，准时整队入场、退场，保持会场

8、肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。5．上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定台口上下，在台上站姿端正，接受奖品、奖状时，用双手捧接，行队礼，然后高举奖状向大家示意。6．台下同学要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以