乡中消防管理制度

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1、乡中消防管理制度为驾驭消防安全工作、保护师生的生命安全及财产安全,把消防工作纳入学校的日常管理工作之中,制定本制度。1、加强学校消防安全管理。校长为学校的安全责任人,由教导处、总务处为学校消防安全管理人。由学校教职员工组成义务消防队。2、加强全校师生的防火安全教育。按《中华人民共和国消防法》、《河南省消防条例》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务,人人都达到“两知一会”,即知道火灾危害性,知道报火警,会逃生自救。3、保障校内各种消防设施的良好状态。做到定期检查、维护,保证设施完好率达到100%,并做

2、好检查记录。6、加强易燃、易爆的危险实验室管理。做到实验用品专门存放。在实验室内必须有沙地、灭火器具等。在使用易燃、易爆的危险品做实验时,教师必须事前向学生讲解注意事项,并指导学生正确使用,防止火灾事故发生。7、图书室、、保管室、计算机房等场所严禁吸烟及使用明火。下课(班)后要及时关好门窗和电源。8、消防设施设备要人人爱护,任何人不得随意移动和损坏,违者要严肃处理。9、加强用电安全检查,必须经常对校内的用电线路、设备等进行检查,如发现安全隐患要及时进行整改、维护、更换,确保安全。10、学生宿舍内严禁使用明火、电炉、电热设备,严禁吸烟和私拉乱接电线。11、校内居住的教职工,必须以身作

3、则,做好安全防火工作。12、校内住户使用天燃气、煤气,要掌握正确的使用方法,注意防漏气、防爆、防火,使用后要关好所阀。13、加强日常消防安全检查和巡查,及时整改火灾隐患。14、对因无视防炎安全规定而造成不良后果者,要从重处罚,直至追究法律责任。乡中消防安全演练方案 一、指导思想:为了贯彻落实学校消防安全,加大推行生命教育的力度,积极贯彻、落实以学生发展为本的教育理念。关注学生综合素养的培育;关注学生的生存技能,关注学生的个性和生命成长,提高广大青少年的自救自护技能。我校在今天对学生进行消防知识、急救知识与技能的培训,同时为了使学生能够得到更好的体验,我们此次根据预案演练计划,开展演

4、练活动,使每个师生都切实树立起消防意识,自我保护意识和技能,真真掌握消防安全知识,并具备自护自救的能力。二、三乐学校学生消防逃生演练流程(一)报警:老师燃放第一个烟雾弹、办公室起火;老师报警。(二)疏散:1、各班的同学在班主任的指挥下,采取各种防护措施,有序疏散。同时老师采取措施,因地制宜救火。2、疏散路线基本按升旗仪式出场顺序。3、到操场后清点人数,各班汇报人数。4、老师抢救办公室内的贵重物品。(四)火场逃生:1、被困的三名学生挥舞红领巾,大声向窗外呼救2、消防组进火场救人(五)救护:1、在逃生过程中,学生脚被烧伤,担架抬至操场,还有碰伤、骨折、昏迷等不同程度的受伤,到操场红十字

5、会员展开急救。2、全校各班再次清点人数。(六)灭火演示1、教师正确灭火方法演示。2、互动演示。三、消防安全知识(一)火灾分为哪几类?各适应哪种灭火剂扑灭?按燃烧物质及特性,火灾分为A、B、C、D四类:A类,指可燃固体物质火灾;B类,指液体火灾和熔化的固体物质火灾;c类,指可燃气体火灾;D类,指可燃金属火灾,如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。应根据不同类型火灾选择不同灭火剂:1、扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。2、扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。3、扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。4、扑

6、救D类火灾选用砂、土等。(二)灭火的基本方法有哪些?冷却灭火法,就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,将可燃物质的温度降低到燃点以下,终止燃烧。如用水灭火。隔离灭火法,就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开,使燃烧停止。窒息灭火法,就是阻止空气流入燃烧区,或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。抑制灭火法,也称化学中断法,就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳定分子或低活性游离基,使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。9、常用的灭火器有哪些?常用的灭火器有:干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。(三)二氧化

7、碳灭火器的使用方法及注意事项?二氧化碳灭火器使用方法:先拔出保险栓,再压下压把(或旋动阀门),将喷口对准火焰根部灭火。二氧化碳灭火器注意事项:使用时要戴手套,以免皮肤接触喷筒和喷射胶管,防止冻伤。使用二氧化碳灭火器扑救电器火灾时,如果电压超过600伏,应先断电后灭火。(四)干粉灭火器的使用方法?干粉灭火器的使用方法与二氧化碳灭火器的使用方法相同,但应注意的是:干粉灭火器在使用前,应先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。在使用ABC干粉灭火器扑救固体火灾时,应使灭火喷

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