《课各种各样的生物》PPT课件

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1、第2课各种各样的生物专题一观察生物考点1:结合常见生物的形态与生活习性,识别常见的生物与非生物[a]【基础盘点】1.生物与非生物的基本特征:生物区别于非生物的基本特征主要有__________、严整的结构(除病毒外,生物体都由细胞构成)、生长、应激性、繁殖、遗传和变异、适应并影响环境。新陈代谢【深化理解】1.下列属于生物的是()A.鲫鱼的肋骨B.鲫鱼标本C.“喝水”的鲫鱼D.鲫鱼“喝”的水解析鲫鱼的肋骨、鲫鱼标本、鲫鱼“喝”的水不具有繁殖、新陈代谢等特点,因此不是生物。喝水的鲫鱼,能进行新陈代谢,故是生物。C2.我们在爬山时,可以看到岩石上生长着许多粗糙的东西,这是生物界的开路先锋——地衣。

2、它们能生长在岩石上并繁殖,这是因为它们能产生一种叫地衣酸的物质。该物质能腐蚀岩石,起到分化岩石的作用。这说明生物体具有的特征是()A.新陈代谢作用B.遗传和变异的特性C.适应性和多样性D.能适应环境,也能影响环境的特性解析地衣酸能腐蚀岩石、分化岩石,这说明地衣能影响环境;同时,地衣能生长在岩石上并繁殖,这说明地衣能适应环境。D考点2:会使用放大镜、显微镜观察生物[b]专题一观察生物【基础盘点】1.放大镜的使用方法(1)一只手拿着放大镜靠近一只眼睛,另一只手拿着要观察的物体,放在放大镜前方,前后移动物体,以获得放大且清晰的图像。(2)如果所要观察的物体不能移动,可以同时移动观察者的头部和放大镜

3、,以获得放大而清晰的图像。_______适用于观察蜗牛等小动物的形态结构,而更微小的生物或细胞等则需用________观察。放大镜显微镜2.显微镜的结构和使用方法(1)认识显微镜的结构①_______②_______③_____________④_______⑤载物台⑥通光孔⑦遮光器⑧压片夹⑨_______⑩镜座⑪_____________⑫_____________⑬镜臂  ⑭镜柱在显微镜的结构中,________和________是显微镜最重要的部分。目镜镜筒物镜转换器物镜反光镜粗准焦螺旋细准焦螺旋目镜物镜(2)显微镜所成的像是________像,因此,玻片移动方向与物像移动的方向___

4、_____。(3)显微镜的使用方法①取镜:右手握镜臂,左手托镜座,轻拿轻放。②安放:置身体前方略偏左,镜筒向前,镜臂向后。③对光:转动物镜转换器,使________对准通光孔;然后转动遮光器,让较大的光圈对准通光孔,用左眼向目镜内观察,同时调节反光镜(光线强时用______,光线弱时用_______),直到出现明亮的圆形视野。④放片:把装片放在载物台上,使要观察的部位对准通光孔,用压片夹夹住。倒立相反低倍镜平面镜凹面镜⑤调焦:先转动____________,使镜筒下降,此时眼睛要侧面注视________(防止物镜压碎装片);然后使镜筒慢慢上升,直到看清物像,再来回转动____________

5、,直到物像清晰。⑥观察:________看目镜,右眼同时睁开,便于边观察边记录。(4)物体的放大倍数=________放大倍数×________放大倍数。温馨提示显微镜的使用方法是重点,特别是玻片移动方向与物像移动的方向相反,物像偏向哪边,玻片也往哪边移,这样可以让物像成在视野的中央。粗准焦螺旋物镜细准焦螺旋左眼目镜物镜【深化理解】3.小明选用放大镜来仔细观察蜗牛爬行时的情况,那么小明的正确操作应该是在观察过程中不断的移动__________。解析使用放大镜的过程中,一种是移动物体,一种是移动放大镜,由于蜗牛不断的在桌上爬行,因此需要不断的移动放大镜以获得清晰的像。放大镜4.在低倍镜下观察时

6、视野内所见的图像是“上”和“6”,那么载玻片上的图形是()A.“上”和“6”B.“下”和“9”C.“”和“9”D.“”和“6”解析显微镜视野中看到的物像是物体倒立的像。C5.某同学用显微镜观察水中的微小生物,图甲表示显微镜视野中微生物游动的方向,为了不使该微生物在视野中消失,则载玻片移动的方向是图乙中的()A.A方向B.B方向C.C方向D.D方向解析显微镜视野中看到的物像是物体倒立的像。当显微镜视野中看到微生物往右下方移,实际它是往左上方移,因此载玻片应该往右下方移。D6.实验课上,小柯在低倍镜下看清某种细胞结构后,将显微镜轻移到小妍面前给她看,而小妍看到的却是较暗的视野,她首先应操作的是(

7、)A.目镜B.物镜转换器C.反光镜D.粗准焦螺旋解析显微镜对光结束后是不能移动的,若移动,必须重新对光,因此要转动反光镜。C7.用5×的目镜和10×的物镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,细胞被放大的倍数是()A.15倍B.50倍C.500倍D.150倍解析显微镜的放大倍数为目镜和物镜放大倍数之积。B8.(2012福州)同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗?下图是显微镜的结构和观察的过程,请你按箭头指示的6个视野

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