普通心理学练习试题和答案

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时间:2019-07-11

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1、普通心理学练习题及答案一、单选题1、下列属于个性心理特征的成分有(   )。(A)能力(B)需要(C)动机(D)信念2、人的听觉主要受(    )的控制。(A)额叶(B)顶叶(C)枕叶(D)颞叶3、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是(   )。(A)兴奋(B)抑制(C)兴奋与抑制(D)反射4、“谈虎色变”是一种条件反射的表现,它属于(   )。(A)第一信号系统的活动(B)第二信号系统的活动(C)两种信号系统相结合(D)以上答案都不对5、感受性是(   )。(A)能引起感觉的最小刺激量(B)感觉器官对适宜刺激的感觉能力(C)感觉阈限的大

2、小(D)最小可觉差的大小6、听觉的适宜刺激是(  )。(A)空气振动(B)物体振动(C)空气(D)声源7、下列关于听觉特性的描述不正确的是(   )。(A)声音有音调、响度和音色三种性质(B)声波的频率越低,音调就越高(C)声波的振幅越大,声音就越响(D)日常生活的声音大多是声波混合的结果8、下列关于平衡觉的说法不正确的是(   )。(A)平衡觉也叫做静觉(B)平衡觉的感受器是前庭器官(C)人平躺的时候,平衡觉较弱(D)平衡觉是人对自己身体位置与地心引力关系的反映9、两可图形反映出人对事物知觉的(   )。(A)整体性(B)选择性(C

3、)恒常性(D)理解性10、一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于()。(A)形象记忆(B)情景记忆(C)情绪记忆(D)动作记忆11、下面可以体现思维的概括性的有()。(A)把事物的各部分和属性结合起来,形成一个整体(B)把事物加以对比,确定它们的相同点和不同点(C)从一类事物中抽取出共同属性,形成抽象地认识(D)在头脑中把两个事物联系起来,求同存异12、根据()可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。(A)思维的形态(B)思维的结构(C)思维的方向(D)思维的创造水平13、下面哪一种对梦

4、的态度是正确的()。(A)梦是一种正常的生理和心理现象。(B)梦是焦虑和紧张状态的产物(C)我们不能对梦做科学的研究(D)做梦时人感觉不到外界刺激14、需要是指()。(A)对有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求。(B)对有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内环境条件的欲求。(C)对有机体外部不平衡状态的反映,表现为有机体对外环境条件的欲求。(D)对有机体外部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求。15、获得性需要就是()。(A)自然需要(B)社会需要(C)物质需要(D)精神需要16、根据马斯洛

5、的需要层次理论,()在最高层。(A)尊重的需要(B)归属和爱的需要(C)缺失需要(D)自我实现17、动机就是()。(A)激发个体朝着一定的目标活动,并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。(B)激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。(C)激发个体朝着一定的目标活动,并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。(D)激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。18、定势的作用其实就是()。(A)原始动机(B)习得动机(C)有意识动机(D)无意识动机19、内驱力其实

6、就是()。(A)生理性动机(B)社会性动机(C)内部动机(D)外部动机20、身段表情可以分成()。(A)语言和动作(B)手势和身体的姿势(C)行走和比划(D)身体姿势和四肢动作21、情绪有()几种功能。(A)适应功能、动机功能、组织功能、信号功能(B)调节功能、动机功能、组织功能、信号功能(C)适应功能、动机功能、组织功能、控制功能(D)调节功能、动机功能、组织功能、信号功能22、“人是因为哭了才发愁,因为动手打了才生气,因为发抖才害怕”这是情绪的()理论的观点。(A)情绪的外周理论(B)情绪的丘脑理论(C)情绪的认知理论(D)情绪的

7、动机——分化理论23、根据伊扎德的观点敌意是()三种基本情绪组合成的复合情绪。(A)愤怒、厌恶、痛苦(B)愤怒、恐惧、轻蔑(C)惊骇、厌恶、轻蔑(D)愤怒、厌恶、轻蔑24、()是一种心理特征,是有效完成某种活动的心理条件。(A)人格(B)气质(C)能力(D)兴趣25、一个人胆大好胜,自信、意志坚强,情绪易激动,这是在描述他的()。(A)性格(B)习惯(C)气质(D)能力26、以下说法只有一个是错误的,请指出是哪一个()。(A)冯特、铁钦纳是构造心理学派的代表。(B)弗洛伊德是精神分析学派的代表。(C)魏特海墨是格式塔心理学派的代表(D

8、)华生是机能主义心理学派的代表。   27、脑神经有()对。(A)13(B)14(C)12(D)1128、能力在一定程度上决定着掌握知识技能的()。(A)多少、速度、巩固程度、能达到的水平(B)方向、速度、熟练程度、能达

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