绪论及土方工程上

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1、1土木工程施工周晓敏zhouxiaomin@ustb.edu.cn18911253567土木与环境工程学院2010年4月2绪论课程知识:在施工条件和产品预期状态为已知的前提下,根据施工过程与施工效果的关系,合理确定施工过程方面的知识。讲授对象--土木工程的施工过程讲授内容--施工过程和施工效果的关系讲授目的--确定合理的施工过程施工过程的描述:把施工过程作为一个系统,由工序构成,分为施工技术和组织管理两个层次描述。施工技术:是从具体对象出发,采用的施工设备、工艺过程、工艺标准、技术措施;施工组织:是以对象总体出发,以施工技术为基础,将整个施工任务进行分解、分工、在

2、空间和时间上进行关系协调和按计划完成。3土木工程课程的课程体系4课程特点:专业知识的运用与拓展内容多、课时少;论述多、推导少;图表数据多、计算少;各章间既独立、又关联;讲授施工经验多、生产体验少;在校学的内容多、深度浅;出去用的专、内容精;教与学:1、多媒体----照片、录象;2、知识----外延、贯通、启发、互动式;3、知识的贯通;过程的建立;专业信念之建立;安全意识的增强;信息参考网页:筑龙网;土木在线;隧道网;学校网页(同济、重大等)期刊:建筑施工;施工技术,隧道工程,公路建设参考书籍:毛鹤琴主编:土木工程施工;穆静波主编:土木工程施工习题集5信息参考规范:

3、国标,行标(建设部、冶金部等)GB5007-2002:建筑地基基础设计规范GB50086-2001:锚杆喷射混凝土支护规范GB50202-2002:建筑地基基础工程施工质量验收规范JGJ120-99建筑基坑支护技术规程(建设部)JGJ94-94建筑桩基技术规范YB9258-97建筑基坑工程技术规范(冶金部)CECS96:97基坑土钉支护技术规程(工程建设标准化协会)6考查和考试考试(百分制)60%平时成绩(百分制度):40%;出勤率:32%(8周,16节课)准时率:8%(0.5分)5分钟作业:60%(优、良、一般、差)课堂表现:加分(5)78本章提要:土方问题;4

4、学时关联学科;土力学、线性规划;工程机械1-1:土方工程概述(1.1,1.2)一、土方工程内容和施工特点二、土的分类三、土的工程性质1、土的含水量;2、土的可松性;3、土的渗透性4、土的休止角1-2:土方计算与调配(1.3场地开挖)一、基坑(槽)、管沟土方量计算二、场地平整土方量计算三、土方调配四、表上作业1-3:土方施工一、施工准备二、土壁稳定第一章土方工程9本章提要:土方问题;4学时关联学科;土力学、线性规划;三、基坑开挖与支护四、施工降排水五、土方压实1-4:土方机械化施工一、土方机械的主要性能二、土方机械的选择1-5:爆破工程一、爆破的基本知识;二、药包量

5、计算三、爆破方法四、爆破安全措施第一章土方工程101-1土方工程概述一、土方工程内容和特点常见类型:场地平整:设计标高、挖方量确定、土方调配、土方开挖:基坑(槽)及管沟开挖、地坪填土、路基填筑、隧道土方填筑:基坑回填、路基填筑等等。施工过程:包括土或石的挖掘、填筑和运输等以及排水、降水和土壁支撑等准备和辅助过程。施工的特点:工程量大、劳动强度高;施工条件复杂;易受地区气候条件影响;场地受限。施工总的要求:根据工程自身条件,制定合理施工方案,尽可能采用新技术和机械化施工11二、土的工程分类与鉴别在土方工程施工和工程预算定额中,根据土的开挖难易程度,将土分为松软土、普

6、通土、坚土、砂砾坚土、软石、次坚石、坚石、特坚石等八类。前四类为一般土,后四类为岩石。1-1土方工程概述土的分类土的名称可松性系数现场鉴别方法KSK’s一类土(松软土)砂,亚砂土,冲积砂土层,种植土,泥炭(淤泥)1.08~1.171.01~1.03能用锹、锄头挖掘二类土(普通土)亚粘土,潮湿的黄土,夹有碎石、卵石的砂,种植土,填筑土及亚砂土1.14~1.281.02~1.05用锹、锄头挖掘,少许用镐翻松表1.1土的工程分类与现场鉴别方法12表1.1土的工程分类与现场鉴别方法土的分类土的名称可松性系数现场鉴别方法KSK’s三类土(坚土)软及中等密实粘土,重亚粘土,粗

7、砾石,干黄土及含碎石、卵石的黄土、亚粘土,压实的填筑土1.24~1.301.04~1.07要用镐,少许用锹、锄头挖掘,部分用撬棍四类土(砂砾坚土)重粘土及含碎石、卵石的粘土,粗卵石,密实的黄土,天然级配砂石,软泥灰岩及蛋白石1.26~1.321.06~1.09整个用镐、撬棍,然后用锹挖掘,部分用楔子及大锤五类土(软石)硬石炭纪粘土,中等密实的页岩、泥灰岩、白垩土,胶结不紧的砾岩,软的石炭岩1.30~1.451.10~1.20用镐或撬棍、大锤挖掘,部分使用爆破方法13土的分类土的名称可松性系数现场鉴别方法KSK’s六类土(次坚石)泥岩,砂岩,砾岩,坚实的页岩,泥灰岩

8、,密实的石

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