华南理工大学 机械课程设计计算

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1、《机械设计课程设计说明书》华南理工大学课程设计说明书题目 单级圆柱齿轮减速器院(系)专业班级 学号学生专业教研室、研究所负责人指导教师2011年1月15日-26-《机械设计课程设计说明书》华南理工大学课程设计(论文)任务书兹发给班学生课程设计(论文)任务书,内容如下:1.设计题目:单级齿轮减速器2.应完成的项目:(1)减速器的装配图一张(A1)(2)齿轮零件图一张(A3或者A2)(3)轴零件图一张(A3或者A2)(4)设计说明书一份3.参考资料以及说明:(1)《机械设计课程设计》(2)《机械设计基础》(3)《机械设计手册》4.本设计(论文)任务书于2011年1月3日发出,应于201

2、1年1月14日前完成,然后进行答辩。专业教研室、研究所负责人审核年月日指导教师签发年月日-26-《机械设计课程设计说明书》课程设计(论文)评语:课程设计(论文)总评成绩:课程设计(论文)答辩负责人签字:年月日-26-《机械设计课程设计说明书》设 计 说 明 书设计及说明结果一、传动方案的确定(如下图)采用普通V带传动加一级斜齿轮传动二、原始数据a)带拉力:F=6430Nb)带速度:v=1.62m/sc)滚筒直径:D=430mmd)滚筒及运输带效率η=0.96。e)载荷轻微冲击,总传动比误差5%,f)室内工作,两班制,工作年限5年,环境最高温度35℃,小批量生产。三、确定电动机的型号

3、1.选择电动机类型:选用Y系列三相异步电动机。F=6430NV=1.62m/sD=430mm-26-《机械设计课程设计说明书》2.选择电动机功率运输机主轴上所需要的功率:传动装置的总效率: 其中,查《课程设计》表2-3,,V带传动的效率,       ,闭式圆柱齿轮的效率(精度等级8),滚子轴承的效率,       ,十字滑块联轴器的效率,=0.99,工作机的效率,      所以:电动机所需功率:查《课程设计》152页的表16-1,取电动机的额定功率为15kW。3.选择电动机的转速工作机的转速:根据《课程设计》第5页表2-2,V带传动比范围=2~4,单级圆柱齿轮(闭式,斜齿)传动

4、比=3~6,电动机转速范围:选择电动机同步转速为1000r/min,满载转速nm=970r/min。电动机型号为Y180L-6Ped=15.00KW-26-《机械设计课程设计说明书》四、确定传动装置的总传动比及各级分配传动装置得总传动比:取V带传动比:;单级圆柱齿轮减速器传动比:验证滚筒转速误差:(=/i)1.计算各轴的输入功率电动机轴     轴Ⅰ(高速轴)  轴Ⅱ(低速轴)  2.计算各轴的转速电动机轴   nm=970r/min轴Ⅰ      轴Ⅱ      3.计算各轴的转矩电动机轴      -26-《机械设计课程设计说明书》轴Ⅰ      轴Ⅱ      4.上述数据制

5、表如下:参数轴名输入功率()转速()输入转矩()传动比效率电动机轴13.761970135.53.00.95轴Ⅰ(高速轴)13.072323.33864.50.96轴Ⅱ(低速轴)12.68071.9641683五、传动零件的设计计算1.普通V带传动的设计计算①确定计算功率,根据《机械设计基础》216页表12-3,此处为带式运输机,载荷变动小,每天两班制工作16小时,选择工作情况系数=1.2②选择V带型号根据《机械设计基础》216页图12-10,此处功率=16.513kW与小带轮的转速=970r/min,选择B型V带,d=112~200mm。③确定带轮的基准直径根据《机械设计基础》2

6、17页表12-4、12-5,取小带轮直径=160mm,-26-《机械设计课程设计说明书》大带轮的直径④验证带速在5m/s~25m/s之间。故带的速度合适。⑤确定V带的基准长度和传动中心距初选传动中心距范围为:0.7()≤≤2(),即4481280,初定=500mmV带的基准长度:根据《机械设计基础》表12-2,选取带的基准直径长度。实际中心距:⑥验算主动轮的包角故包角合适。⑦计算V带的根数zdd1=160mmdd2=480mmLd=2240mma=595mm-26-《机械设计课程设计说明书》由,=160mm,根据《机械设计基础》表12-5、12-6,;根据《机械设计基础》表12-7

7、,根据《机械设计基础》表12-2,    取z=6根。⑧计算V带的合适初拉力根据《机械设计基础》131页表10-1,q=0.11⑨计算作用在轴上的载荷V带轮的结构设计(根据《机械设计基础》表10-8)(单位:mm)带轮尺寸小带轮大带轮槽型BB基准宽度1414基准线上槽深3.53.5Z=6FQ=3231.84N-26-《机械设计课程设计说明书》基准线下槽深10.810.8槽间距190.4190.4槽边距11.511.5轮缘厚7.57.5外径内径4040带轮宽度带轮结构实

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