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时间:2019-08-12
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1、2019-2020年五年级下册第4课《学吹竖笛》教案教学目标:准确的吹奏出《牧羊女》的旋律。教学重点与难点:吐奏吹奏方法的掌握。教学准备:课件、笛子。教学过程:师:我们上次学习了《蒙古小夜曲》和《春游去》的吹奏,大家还记得吹奏竖笛的姿势吗?生回答。师:同学们再来吹奏一遍吧。生吹奏。师:很好,今天我们再来学习吹奏两段旋律。首先来看一下第一段旋律。师先吹,同学们跟着老师吹奏。师:现在同学们吹一遍。生吹奏。师:同学们吹奏的很好,接下来我们再学习吹奏《牧羊女》。师:同学们要记住在吹奏低音时,面部肌肉与喉部要保持最松弛的状态,让气息轻轻而徐缓的
2、呼出,这样声音才能丰满与圆润。生练习吹奏,师指导。师:同学们练习的很好,现在一起吹奏一遍吧。生吹奏。小结下课。附送:2019-2020年五年级下册第4课《少先队员的聚会》教案教学目标:1、能用饱满的情绪、嘹亮的声音演唱《少年队员的聚会》。2、主动参与音乐活动,并能与他人合作创造性地利用身边的物体进行表演。3、感受歌曲雄壮激昂的情绪,激发爱国主义情感和建设祖国的责任感。重点、难点:1、重点:1)引导学生用坚定有力的声音、激昂的情绪演唱《少年队员的聚会》。2)激发学生的兴趣,引导学生积极、主动参与音乐实践活动。2、难点:1)如何引导学生精
3、神饱满地演唱歌曲,并能唱出力度的变化和旋律的起伏。2)在音乐活动中,引导学生准确把握节奏、速度进行表演。课时安排:共1课时。教学准备:队旗、录音机等。教学过程:一、唱歌《少年队员的聚会》1、初听歌曲《少年队员的聚会》,感受篝火的热情。2、听歌曲录音。教师:请同学们仔细听一听合唱团是怎样唱的?歌曲表现了怎样的情绪?唱出了那些内容?3、再听录音。请学生谈谈歌曲中对少先队员提出了那些要求。4、出示歌词,让学生看着歌词再心里默唱。5、再听歌曲录音。组织学生边听边随着节拍踏步。师:作为少先队员,我们一定很自豪,就让我们随着这坚定有力的歌曲踏起步
4、来,展示我们的风采吧!6、多次聆听歌曲录音。组织学生边听边随歌曲节奏进行对列变化创编。7、分组展示。8、有感情地慢速范唱,引导学生轻声跟唱。对唱得不准确的地方,如音准、节奏、速度、声音等,予以纠正。10、歌曲处理。二、小结在全体学生齐唱《少年队员的聚会》歌声中结束本课。小学教育资料好好学习,天天向上!第4页共4页
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