广东省思想政治(品德)优秀教学设计稿件体例2

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1、《男生·女生》教学设计广东省汕尾市陆河县实验中学叶娘送【教学依据】《男生女生》是义务教育课程标准试验教科书人教版思想品德八年级上册的第二单元第三课的第二框题。本框包括两个目：“让我们荡起双桨”和“把握青春，把握情感”。第一个目（“让我们荡起双桨”）从男女生交往的一般方面来谈，包括两层。第一层是从男女生各自的优势、差异、合作中概括出异性同学间积极交往的意义，既是增进性别意识，也是完善个性、促进交往能力的提高。第二层是从具体交往情境中探讨男女生之间怎样进行正常、健康的交往，并概括出一些异性交往的基本原则。第二个目（

2、“把握青春，把握情感”）从男女生交往的特殊方面来谈，包括三层。第一层是谈如何正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊；第二层通过情境和案例探讨如何在异性情感交往中做出负责任的选择，并学习辨别这些情感；第三层是谈在与异性交往中学会如何保护自己，以促进健康的男女生交往。本课计划安排的教学时数为一课时。【教学设计】【教学目标】1、知识目标：①知道男女同学之间怎样进行正常、健康地交往；②把握男女同学之间的情感，知道自我保护的重要性。2、能力目标能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题

3、，能够有分寸地与异性同学交往。3、情感、态度、价值观目标①、正视与异性同学之间的关系，尊重异性同学；②、正确认识并接受青春期出现的对异性爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；③、选择并初步形成有关友谊的正确价值观。【教学重难点】1、重点：男女同学交往的重要意义；异性交往的原则；在与异性交往中要学会自我保护。2、难点：如何把握青春，把握情感。【教学方式】1、教学工具：多媒体辅助教学，知识卡片。2、教学方法：启发式教学、讨论法、问答法、演示法、探究法、情景教学法。3、学法指导：由于历史的原因，思想品德课给人枯燥、

4、空洞说教的印象，学生难以形成很好的学习动机和兴趣。因此我注意在教学过程中积极培养学生学习本科目的学习兴趣和动机。同时，为了培养学生的集体意识和合作能力，根据学生的年龄特点，我是这样指导学生进行学习的：①、通过照片、小品导入新课，让学生直接参与到活动中来，引导学生采用“体验式”的学习方法，感受到“男女有别”，激发学生对本课将要学内容的好奇心和探究愿望。②、在教授“男女生各有优势”知识点时，我设计活动，让男女生进行比赛，看看“是男生比较了解女生，还是女生比较了解男生”，引导学生采用“合作式”学习方法，培养学生良好的

5、集体意识和合作能力。③、在教授“把握青春，把握情感”知识点时，我设计真情表达，“你说我说”活动引导学生采用“探究式”的学习方法，参与课堂教学的现场讨论活动，激发学生主动的学习、探究愿望，积极主动地在愉快的气氛中去接受所学的知识。【教学构思】一、活跃气氛，导入新课同学们，前几天，我在学校食堂里抓拍了一些照片，大家想不想看一看？（幻灯片展示照片）第一、二张：男生们坐在一起吃饭第三、四张：女生们坐在一起吃饭教师：看完了这几张照片，大家有什么发现？学生：男生都和男生坐一起的，女生都和女生坐在一起。教师：群众的眼睛真是雪

6、亮的，秘密被大家给发现了。男女生之间为何如此泾渭分明呢？让我们现场采访一位同学。 [活动一]采访第一线1．平时吃饭的时候，你喜欢和哪些人坐在一起？2．如果有一天，你发现食堂里餐桌都坐满了人，只有一张餐桌还有几个空位，可旁边坐着的都是男（女）生，你会怎么办？3．当你和男（女）坐在一起吃饭的时候，你会有一种什么的感觉？教师：尴尬，很不自然！这说明：随着年龄的增长，男女生之间的性别意识在增长，有些同学甚至害怕和异性同学交往，一和异性说话就脸红，但是，在校园里，不可避免地要与异性交往。那么，该如何与异性交往呢？这就是今

7、天这节课，我们要探讨的话题。二、互动交流，学习新课幻灯片出示课题《男生·女生》教师：细心的同学会发现：在与异性交往的过程中，我们自身会有一些微妙的变化。比如与异性同学一起在食堂就餐时，我们的言行举止会有些什么变化？学生：比以前斯文，更讲文明了。教师：这说明当我们与异性在一起时，我们会更加关注自己的？学生：形象！教师：国庆节前，八（5）班的一位男同学在课间活动时，不小心被同学推到在地，膝盖当时就肿了起来，躺在地上动弹不得，现场马上围过来很多同学，其中有一半是女生。在这种情境下，这位男同学的表现会和平时有啥不一样呢

8、？让我们请两位同学将当时的情形再现出来。（一）合作学习，突出重点。[活动二]情境再现表演者：一名女同学、一名男同学。背景介绍：一名男同学摔倒在地，膝盖肿了，躺在地上动弹不得，另一名女同学走了过来。活动目的：通过模拟情境，引导学生体会：在与异性交往过程中，可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。教师：感谢ⅹⅹⅹ和ⅹⅹⅹ两位同学的精彩