2019-2020年五年级英语下册 unit14 lesson81教案 人教新起点

《2019-2020年五年级英语下册 unit14 lesson81教案 人教新起点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年五年级英语下册unit14lesson81教案人教新起点教学重点：引导学生在前两课学习的基础上，就本单元所学话题进行语言扩展，并帮助学生以语篇的形式描述自己的一次旅行。教学难点：1．通过小组合作有实效性地完成C项语言交流的实践。2．短问的写作。3．了解如何用英语记录日期。教学过程:一、读写活动1．教师出示单词卡片看哪位同学能先说出它的过去式。2．教师出示自己的外出旅行的照片和一些纪念品与学生进行交流。Look!Who’she?ItwasAugust8th,xx.IwenttoMountTai.WhatdidIdo?HowdidIgothere?

2、3．学生用事先准备好的旅行照片，小组内进行交流。4．最后请一名学生讲讲自己的旅行，并由其叙述引出新课的学习。5．让学生阅读，写日期。6．学生之间核对答案，全班核对答案。7．让学生跟录音朗读。二、问答活动1.教师与一名学生做问答示范，然后填写表格。Whowentto…?Wheredid…go?Howdidhe/shegothere?Whatdidhe/shedothere?2.学生两人一组互相问答，并填写表格。3.教师把关于旅行以语篇的形式表达出来。4.学生在小组内练习表达。5.找几个同学做展示。三、故事活动1．教师引导学生跟读C部分录音。2．教师说出故事开头，让学

3、生叙说故事。每人一句，把故事说完整。a)写的练习1．教师出示Lily的图片，说:Look!ThisisLily.Doyouwanttoknowsomethingabouthertrip?Let’sreadthepassage.引导学生阅读短文2．让学生根据短文的内容提几个问题，问一问别的同学，Wheredidyougolastsummervacation?Howdidyougothere?Whatdidyoudothere?3．两人一组仿照范例，先说一说自己打算怎么写，最后，写关于自己的旅行。b)布置作业1．背诵功能句型2．听A,C部分录音3．预习82课c)课后小

4、结d)e)附送：2019-2020年五年级英语下册unit14lesson82教案人教新起点教学重点：进行阅读练习，在理解的基础上进行角色采访。运用所学语言描述自己的一次旅行。教学难点：1．在A项阅读理解的基础上，进行角色采访，并叙述自己的旅行。2．字母组合ear在单词中的读音。教学过程：一、阅读活动1．教师利用图片感知本部分内容，然后与学生展开讨论。Look!ThisisUncleLarry.Lookatthesepictures.Whatcanyoufindfromthesepictures?2．学生阅读，完成选择练习。3．两人一组核对答案，教师带领全班核对答

5、案。4．听录音跟读。二、采访1．教师找一名学生扮演UncleLarry对他进行采访并记录。NameWhereWhenWhatdidyoudo?Whatthingsdidyoubuy?1．学生两人一组进行采访并记录。2．教师做汇报示范。3．学生对自己的采访结果做汇报。二、观察描述1．教师让学生观察本部分“通缉令”和旁边房间里的皮箱。Lookatthebaggage.WhatcanyoutellthepolicemanaboutDangerJones?Wheredidhego?Howdidhegothere?Whatdidhedothere?2．小组对从图中获得的信息

6、进行表述。3．阅读本部分的文字说明，划出文段中提的问题，在小组内进行讨论。4．全班进行信息交流。三、语音1．让学生试着朗读以下单词：bearpearunderwear2.让学生听录音，并体会单词中字母组合ear的读音。3.听录音跟读.4.教师带领学生朗读.5.学生齐读.6.让学生说一说还有哪些学过的单词中带有ear五、布置作业1.听录音复习A.D部分2.预习第83颗六、课后小结小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页