2019-2020年四年级科学下册第二单元测试题

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1、2019-2020年四年级科学下册第二单元测试题一、填空：(22分)1、物质有三种常见的状态：、和。在一定条件下物质的状态是可以的。2、固体的主要性质有、、。3、液体的主要性质有、、。4、你玩过冰吗？你知道冰的温度是摄氏度。当水加热到摄氏度时，水就开始沸腾了。5、在化冰实验中，你觉着使用温度计应该注意的问题是、。6、蒸发和沸腾都是变成的现象，在变化过程中都要吸收。7、不同的液体混合后，会出现现象。8、在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做。9、水蒸气遇冷变成水的过程叫。10、水的三种状态之间可以发生的变化，我们把像水这样的变化过程

2、称为。二、选择：（21分）1、没有固定形状，会流动是下列哪中物质的性质（）A、水结成的冰B、火山喷发的岩浆C、融化的铁水2、下列物质状态没有发生变化的是（）A、铁块变成铁片B、水加热沸腾变成水蒸气C、冰块融化成水3、我们的生活中，经常会遇到这样的一些现象：草叶上的小露珠，锅盖上的小水珠，水杯盖上的小水珠，他们的成因是（）A、升华B、蒸发C、凝结D、沸腾4、（）是人工影响天气中最常用的方法，他不仅能有效的缓解旱情，还有灭火的作用。A、人工降温B、不确定C、人工降雨D、天气预报5、水的蒸发（）A、在加热的条件下才能进行B、在任何温度下都可以进行6、

3、加快蒸发的方法有（）A、蒸发面积大一些B、风大一些C、温度高一些7、下列物体中容易溶解在水中的有（）A、花生油B、盐C、面粉D、二氧化碳三、判断：（24分）1、蒸发和沸腾都是水在吸热的时候发生的。（）2、水沸腾后继续加热，水的温度会继续上升。（）3、物质的三种状态在任何时候都可以相互转化，是不是受任何条件限制的。（）4、在广口瓶里放些水，把瓶子放在窗台上，过几天，瓶中的水会减少，这说明水被小朋友喝了。（）5、煤块被砸碎，说明煤的物质状态发生了变化。（）6、所有的固体都有一定的形状和体积。（）7、太阳、月亮和大山不会发生变化。（）8、通过水的蒸发

4、和沸腾现象可以看出，水的形态不是固定不变的，它可以发生变化。（）一、简答：（20分）1、农民伯伯收获粮食了，请你帮助他们思考一下，怎样晒粮食干的快一些？2、物质的状态在一定条件下可以发生变化，这一性质在生产和生活中是怎样被利用的？试举例说明。二、解决问题：（13分）1、邻居家的王奶奶不小心将小米、玉米、沙子混合在一起了，请你帮她想一个办法分离，并把它写下来。附送：2019-2020年四年级科学下学期期中测试题一、填空：(26分)1、我们生活中的物体可以分为三类、、。2、固体的主要性质有、、。3、液体的主要性质有、、、。4、我们周围的物体主要有三

5、种状态存在，那就是、、。并且知道，在一定条件下物质的状态是可以的。例如。5、在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做。蒸发和沸腾都是变成的现象，在变化过程中都要吸收。6、用人为的手段促使云层降水称为。7、露水是自然界中常见的现象，他们的形成原因是受冷变成的。这种现象就叫做。8、为了让粮食干得快，农民伯伯在晾晒粮食时都把粮食推得薄薄的，放在阳光底下并且比较通风的地方，说明、、能加快蒸发。二、判断：（14分）1、物质的三种状态在任何时候都可以相互转化，是不是受任何条件限制的。（）2、在广口瓶里放些水，把瓶子放在窗台上，过几天，瓶中的水会

6、减少，这说明水被小朋友喝了。（）3、水沸腾后继续加热，水的温度会上升。（）4、在玻璃黑板上擦一片水迹，水迹会慢慢变干。（）5、水沸腾时不断的翻滚，是因为水中有大量的气体从水中冲出。（）6、我们在晾晒衣服时，衣服上的水会全部跑到大地里去了，所以衣服才会变干。（）7、夏天早晨，草叶上露水珠是从天上掉下来的。（）三、选择：（10分）1、水的蒸发（）。A、在任何温度下都可以进行。B、在加热的条件下才能进行。2、夏天买冰糕时，冰糕周围会出现“白气”，这是因为（）。A、冰糕受热蒸发的结果。B、冰糕周围空气中的水蒸气受冷的结果。3、在两个同样的玻璃杯口上分别

7、盖上冷玻璃片和热玻璃片，会看到（）上出现小水珠。A、热玻璃片B、冷玻璃片4、风向仪指向东南方向，说明这时的风向是（）。A、西北风B、东南风C、西南风D、东北风5、没有固定形状，会流动的是下列哪种物质的性质（）。A、融化的铁水B、水结成的冰C、火山喷出的岩浆一、问答题：（30分）1、你一定做过不少实验来研究固体、液体和气体的性质，试着总结一下它们性质的相同点与不同点？2、用手指蘸少量温水，抹在脑门或手背上，有什么感觉？你有什么解释？3、在化冰实验中，使用温度计应该注意哪几个问题？五、解决问题：（20分）1、邻居家的李奶奶不小心将小米、玉米、沙子混

8、合在了一起，请你帮她想一个办法分离，并把它写下来。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页