2019-2020年四年级自然与科学上册 饮料瓶与环境教案 大象版

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1、2019-2020年四年级自然与科学上册饮料瓶与环境教案大象版【要点】  继续制订个人研究计划  【目标】(1)能独立制订个人研究计划,并实验计划。(2)培养保护环境的意识,养成良好的习惯。  【怎样进行】(1)阅读与讨论教师可以先通过投影、幻灯、挂图等形式展示有关饮料瓶对环境污染的图片、文章等材料,让学生直观了解乱扔饮料瓶对动物、植物、土壤、水体、人类生活等的巨大破坏,引起学生情感上的震动,进而对深入研究乱扔饮料瓶的危害产生浓厚的兴趣和责任感。(2)计划与组织研究之前先做好计划工作,这次同样是个人独立研究,针对“乱扔饮料瓶,会对环境和人类产生什么危害”这一主题,制订研究计划

2、。计划的格式、步骤与前一课相同,再次强化同学们的计划与组织的能力。(3)实施计划计划制订好后,就要依照计划去实施,一方面检验计划的可行性,另一方面完成研究目的。这个主题下的研究可能要利用课余时间,活动形式会有观察、查找资料、请教大人、实验、调查等,独立完成有一定难度,教师要鼓励学生坚持不懈、认真细致地完成计划的内容,适时、适度地给予帮助,直到取得成功。(4)表达与交流在研究的基础上交流、讨论,以自己的亲身经历和感受,说明乱扔饮料瓶对环境和人类的危害,知道正确处理空饮料瓶的方法,并在实际生活中运用,养成爱护环境的好习惯。(5)科学自助餐知道几种巧用废饮料瓶的方法,引导学生举一反

3、三,想出更多更好地废物利用的方法来。资料:饮料瓶可退钱 德国最高法院宣布,今后消费者到商店退空饮料瓶和空易拉罐时,商家必须付给消费者一定的费用。这项法律将于2003年1月1日开始实施。消费者退每一个饮料瓶和易拉罐可以获得0.25欧元,大一点的瓶子可以获得0.50欧元,但果酒瓶和白酒瓶不能退钱。这项法律的起草人德国环境部长于尔根·特里廷说,这项法律的实施,将有助于改变消费者随手丢弃饮料瓶的不良习惯。附送:2019-2020年四年级自然与科学上册饮料瓶的材料教案大象版【要点】  独立制订个人研究计划  【目标】(1)会制订书面的个人研究计划。(2)能设计实验,验证研究计划。(3)

4、知道常见材料的基本特性。  【怎样进行】(1)分类首先让学生按自己的标准给饮料瓶分类,复习巩固分类的能力,要能说出分类的不同标准。然后引导学生按饮料瓶的制作材料来分,大致可以分为金属、纸、塑料和玻璃四类。(2)思考“制造饮料瓶的这些材料分别有什么性质?”可采取讨论的形式让同学们说出自己的观点,了解他们的知识层次。自己的观点在受到别人怀疑的时候,需要用事实与证据来支持,做实验是获得证据的重要手段。此时,教师可安排同学们设计一个实验来验证自己的观点。要明确指出:这次是独立研究一个问题,在制订研究计划时要充分考虑到条件的局限和自身的优势,计划的可行性要强。可先确定一个子课题,这个子

5、课题要是自己感兴趣的、适合独立研究的,再思考研究方法以及所需要的工具和材料,并简明地写出研究步骤。然后请同学们将计划写在“小科学家记录本”里。(3)实验与研究教师准备的材料超市包括磁铁、木块、酒精灯、热水等各种各样的东西,充分地考虑学生的需要、尽量多地提供材料的品种对于实验的成功有着重要的影响,教师要提前做好准备。同学们在材料超市里取出自己需要的材料,开展研究活动。(4)表达与交流同学们汇报自己的研究成果,教师可在一张大纸上记录下来,经过整理,最后形成全班的成果,帮助学生比较全面的、系统地认识不同材料的特性。(5)拓展活动让学生举例,说说不同材料在生产生活中的广泛应用,人们利

6、用的是它的哪一种性质,巩固所学知识。小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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