2019-2020年四年级英语上册 Lesson 15 in the city 教案 (新版)冀教版

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1、2019-2020年四年级英语上册Lesson15inthecity教案(新版)冀教版课题Inthecity课型新授课课时1教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇:street2.学生能听懂、会说下列句子:Whereisthezoo?Gostraightandturnleft.能力目标在日常生活中注意观察,并用简单的英语对话。情感目标1.找机会练习学生的听力技巧。2.在每天的生活中试着模仿和运用英语。重点同知识目标1—2难点听懂指令并做动作:gostraight,turnleft,turnright教具教学光盘、前一课的卡片、street,gostraight,turnleft,

2、turnright的卡片,城市city、街道street与建筑课件教学过程二次备课开始上课和复习Classopeningandreview问候GreetingHello,class!Where’stheschool/classroom/library/playground?让学生回答:Icanshowyou.Isthelibrary/playgroundnearorfar?课文导入Lessonhook:你迷过路吗?这是很可怕的,但是不要担心,今天我们来学习当你不知道如何到达某地时怎样找到路。新概念Newconcepts:1.Whereisthezoo?(1)出示课件学习city:What’st

3、his?(city)Whatdoyouseeinthecity?(car,bus,people,shop)展示street图片,教授表示方向的三个标志:举起直行的卡片,在黑板上画一个大大的直行箭头,板书:gostraight,领读并做动作向前直行。举起左转的卡片,在黑板上画一个大大的左转箭头,板书:turnleft,领读并做动作向左转弯。举起右转的卡片,在黑板上画一个大大的右转箭头,板书:turnright,领读并做动作向右转弯。(2)播放第一部分录音,学生看书跟读,多放几遍。解释lost的含义:迷路。(3)回答问题。Hhoislost?WheredoesDannywanttogoandhow

4、canhegetthere?课件出示答语:Gostraightandturnleft.There’sthezoo.(4)练习。将学生分成3组,分别举着gostraight,turnleft,turnright卡片,向不同的方向前行,边走边说出短语。2.Let’sdoit!Pairwork.Pointandtalk:Whereistheschool/library/restaurant/zoo?回答时要运用gostraight,turnleft,turnright3.Let’schant!看书39页第三部分,阅读歌谣,并解释每句话的意思。播放歌谣,先听再跟读。边说边做动作。巩固检验Checkfo

5、runderstanding:活动手册38页。结束课堂教学Classclosing教师问同学:Whereistheplayground?生:Gostraight,turnrigh.教学反思板书设计Inthecitygostraightturnleftturnright附送:2019-2020年四年级英语上册Lesson16carsandbuses教案(新版)冀教版课题Carsandbuses课型新授课课时1教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇:bike,taxi,car,bus,thirty2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:Igoto…by…3.学生能够从20数到30

6、.4.学生能够辨认20到30的数字形式和书写形式。能力目标在日常生活中注意观察,并用简单的英语对话。情感目标1.找机会练习学生的听力技巧。2.在每天的生活中试着模仿和运用英语。重点同知识目标1-3难点同知识目标2教具教学光盘、前一课的卡片、bike,taxi,car,bus的卡片或课件图片、数字20到30的卡片教学过程二次备课开始上课和复习Classopeningandreview:问候GreetingHello,class!Pleasegostraight/turnleft/turnright!课文导入Lessonhook:交通工具有多种,乘车方式有多种,今天我们学习交通方式,很有趣哦。新概

7、念Newconcepts:1.Howdoyougotoschool?(1)教授新单词bike,taxi,car,bus谈谈人们去各地的方式。问:Howdidyougettoschooltoday?Whataresomewaysforustogetaround?Whatisyourfavouriteway?课件(或卡片)出示bike,taxi,car,bus,问:What’sthis?学生拼读,教师

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