5、锐,具有较强的模范能力和机械记忆力;因此,要准确掌握学生心理,使其成为引导学生学习的有利依靠。5.教学媒体的选择和运用:课程教学VCD、录音机、多媒体展台等。多媒体课件的采用,使知识呈现趣味、生动,贴近生活,提高学生的学习兴趣和学习效率,有助于学生思维的发展。6.教学方法:采用全身活动法、小组合作学习法、任务驱动组织教学,歌曲、活动贯穿始终,充分调动了学生学习积极性和主动性,培养了创新思维。二、教学内容福建教育出版社小学英语第三册Unit1Schoollesson1三、教学分析及过程1.Teaching contents: Unite 1 Lesson1Part 1toP
6、art42.Teaching objectives:1)Four skill words: building,desk,classroom,chair,blackboard2)The drills:﹍is/arenew.3.Teaching key points:New words of part 1andpart24.Teaching difficult points:Talking about the drills skillfully.5.Teaching tools:①Some pictures of newwords.②a puter ③a large scre
7、en projecter.④a recorder and some pictures.6.Teaching procedure: 教学环节活动时间教学活动设计意图教师活动学生活动热身5分钟1. 请同学谈谈自己的暑假生活。2. singasong:AppleTree1. 回忆暑假生活。2. singasong1. 暑假刚结束,上课学生还不大适应,以谈话的方式调动上课的气氛。2. 让学生尽快参与到课堂中来。导入 3分钟1. 口述:新学期开始了,王涛找不到他的教室。2. 教师放课程VCD。1. 学生观