资源描述：
《2019-2020年四年级英语上册 Unit 3(20)教案 北师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册Unit3(20)教案北师大版LessonOne教学目标：1.在句型中学习新单词：thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,trousers,shorts，能够在句型中加以运用。同时，能够认读size,small,large,medium,expensive,cheap等单词。2.学习故事，初步感知句型，能够用正确的语音语调朗读课文故事，理解内容。理解内容。教学重点： 能够利用Howmuchisit/arethey?It’s/they’re…及
2、Whatsizedoyouwant?来询问物品的价格，表达所需的尺寸。教学难点： 单词发音：medium,expensive正确运用学过的句型进行问答练习。教学准备： 实物投影、教学卡片、配套光盘、录音等。教学过程：一、ReviewnumbersONEthroughTWENTY 1.教师在黑板上写出一些数字，让学生用英语表达，教师板书单词。 1，5，12，7，9，11，20，16，18 2.教师指数字，学生用英语说单词。 3.加减法练习： 5+7= 1+3= 2+9= 6+13= 7+10=
3、 9+9= 4+5= 6+8=20-8= 7-6= 19-6= 20-15= 14-4= 1-1= 16-8= 18-12= （教学意图：用英语来做一些数学题，学生兴趣比较高，同时很好的复习了20以内的数字的英语表达法。）二、Introducenewnumbers： 1.继续出示数学题： 10+20= 20+20= 10+40= 60-30= 30+40= 30+50= 30+60= 2.边让学生计算，教师边在黑板上板书：thirty forty fif
4、ty sixty seventy eighty ninety （1）教师领读 （2）找规律，记单词 （3）抽读卡片，比一比谁的速度最快。 3.同上，出示二十几的单词。 （1）教师领读 （2）找规律，记单词：教师在小横线上做标记 （3）教师随机说数字，学生说出英文表达法 4.游戏： （1）规则：从一开始数单词，依次数到九十九，逢7及7的倍数，不数，拍手代替。如，seven,fourteen,seventeen,twenty-one等，都要拍手，违反规则的同学或教师要用英语快速数1-20。 （2）师生游戏三
5、、Setthescene： 1.学习单词expensive,cheap （1）问学生平时到哪里去买衣服，哪个商店的衣服贵？哪个商店的衣服最便宜？ （2）呈现单词，理解词义 （3）教师示范朗读 （4）领读单词2.用同样的方法呈现单词clothes,size,medium,large四、Modelthedialog： 1.示范单词： （1）出示图片：skirt trousers shorts shoes （2）学习单词：哪些是你已经学过的？介绍给大家！哪些是你想学的？有人能够帮忙吗？如果有小老师帮忙，教师就放手地
6、让学生来教一教单词。学生不会的，教师再点击课件，让学生来模仿。（教学意图：让学生来教单词，可以发挥学生的主观能动性。而且也能够提升小老师学习英语的兴趣。） 2.师生对话：T：What’sthis?S：It’saskirt.T：Doyouhaveanyskirts?引导学生用Yes,Ido.或No,Idon’t.来回答。T：Howmuchisit?S：It’s…yuan.用同样的方法利用其他各种衣物来练习对话。 3.学生利用小卡片来进行操练。五、Talkaboutthestory： 1.翻书第26、27页，观察图片，试读。
7、2.提问：Picture1：WhodoyouthinkAnnandKenarewity?Picture2/3：Whataretheydoing?Picture4：WhatisAnnlookingat?Picture5：Whatiswrongwiththetrousers?Picture6：WhatisKenwearing?Picture7/8/9：Whatishappeningnow?解释：too表示太，过分；therightsize表示合适的尺寸；售货员说Yes,wedo.而不用Ido是因为we在这里表示售货员所在的商店。六、S
8、tory：1.听录音，看图。 2.再放录音，逐句跟读。 3.自由试读、理解。 4.齐读。五、Sethomework： 把故事讲给家长听。六、板书设计：UnitThreeIt’stooexpensive! thirtyforty
