2019-2020年四年级英语上册 Unit 9教案 上海新世纪版

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1、2019-2020年四年级英语上册Unit9教案上海新世纪版一、教育目标：通过学习有关动物的小故事，教育学生热爱我们人类生存的朋友——动物。二、知识目标：基础目标：1）Wonderland:bigsmallthinfathardsoftsmoothrough2）Farmland:Pleasedon’t…3）GrandTheatre:TheTigerandOtherAnimals4）LanguageLab:根据课文内容回答Questionsandanswers中的问题，根据自己的实际情况回答Onyourown中的问题。5）Musi

2、cBox:能掌握音标/m/，/n/并能看音标读单词。6）Disneyland:能用正确的语音、语调朗读Rhyme:OntheFarm,节奏基本正确。7）DifficultPoints:1.让学生明白“pickflowers”是泛指采花，“picktheflowers”是特指采这些花。2.让学生掌握有关形容词的多种提问表达：Howisyourteacher?Whatisshelike?Whatdoyouthinkofher?Whataboutyourclassteacher?。3.在“TheLionandtheSmallMouse

3、”的故事中，含有较多生词与词组。三、发展目标：1.教学Pleasedon’t…句型时，我们也可以要求学生掌握它婉转地表达方法Nodoingsomething.如：Noshouting.Nosmoking.Nofeeding.Nothrowing.2.可以让学生了解认识更多公共场所的标记，懂得它们的含义，并能归类。如在交通法规上：Noparking.Noturningleft.我们在校园应该做到怎样？Norunning.Noshouting.Nopaintingonthewall.Nothrowing.Nofighting.3.学

4、习Pleasedon’t…，我们也可以请学生说说我们在一些公共场所应该做什么？如：Whatwemustdoatschool?Pleasewalkontheleftonthesteps.Pleaseputawaythedesk.Pleasekeeptheclassroomclean.Pleasehelpeachother….四、课时安排：建议本单元安排5教时。教学时GrandTheater,Wonderland,Disneyland和Story为一个主题内容。教师可以由Rhyme:Onthefarm和Song:OldMacDona

5、ld来引出主题Animals.随后以：Whichanimaldoyoulike?为课堂主线,教学GrandTheater,Wonderland两部分。Farmland可以结合Musicbox一起教学。五、教法建议：一）词汇教学方法在Wonderland词汇教学时，教师可先请同学猜谜：It’sbrown.It’sthin.Ithasgotalongtail.Itlikestoeatfruits.It’sclever.It’smyanimalsign.Whatisit?揭示谜底的同时，教师出示实物，并板书thin,clever.随后

6、教师出示其他一些动物玩具，请学生用英语描述自己喜欢的动物。教师注意把学生所说的形容词给予及时板书，顺其自然引出Wonderland词汇内容，也可补充strong,large,colorful,beautiful等内容。教师在教学时注意用不同的表达方法进行提问，让学生学习运用这些形容词词汇。如：What’syourfriendlike?Howisyourfriend?What’syourfavoritefood?Why?Whatkindofteacherdoyoulike?Why?二）句型教学方法在学习句型Pleasedon’t…

7、，教师可先出示许多公共场所的标志，让学生用英语表达它们的意思，随后教师请学生区分我们能做的与我们不能做的事，并着重学习表达Pleasedon’t…/Don’t…,please.句型，最后能要求学生联系生活实际拓展并归类。如：Inclasspleasedon’t…Inthelibrarypleasedon’t…Inthegardenpleasedon’t…Inthegasstationpleasedon’t…Inthemuseumpleasedon’t…Inthecinemapleasedon’t…Inthezoopleasedo

8、n’t…Intheparkpleasedon’t…Inthestreetpleasedon’t…etc.三）课文教学方法在学习Wonderland内容后，教师可同时出示Tiger和Lion的玩具实物或图片，问学生Whatdoyouthinkofthem?Whic