2019-2020年四年级英语上册 unit2 lesson4教案 闽教版

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1、2019-2020年四年级英语上册unit2lesson4教案闽教版教学目标能听懂、会说:Sallyiscleaningtheblackboard.LiHongissweepingthefloor.Let’sclosethewindows……并能在实际情景中应用。学习单词和词组:over,close,clean,sweep,turnoff等。初步认读辅音字母t,d和元音字母组合ir在单词中的发音。教具准备录音带,卡片教学步骤和方法一热身、复习1.全班齐唱英语歌曲TheMusicRoom,边唱边表演。2.师生一起做值日报告。二学说英语1.

2、师提出问题让学生四人小组讨论,告诉学生不会用英语表达的内容可用汉语代替。问题:Whatdoyoudoafterschooleveryday?2.每组派一位代表向全班汇报,其他组员可进行补充。3.教师表扬学生放学后做了很多有意义的事情,同时问学生想不想知道他们的朋友李红和Sally放学后做了些什么。4.请生翻开课本听录音,边理解课文边学习新内容:cleantheblackboardsweepthefloorclosethewindowturnoffthelightsLet’s…Please…5.再一次听录音,朗读课文,认真模仿录音里的语音

3、、语调。要提醒生认读文字。6.做《活动手册》第4课第一题。三听听、读读并配对1.生听录音连线,提醒生要认真观察图片。2.请生描述每一幅图。四语音学习1.学习字母t,d在单词中的发音。通过听、读的实践,通过认知和感悟的途径去掌握正确的读音。2.让生先听,再跟读,速度由慢到快,可全班读、小组读或个人读。教师及时给予评价。3.bird,girl,skirt,shirt是以前学过的旧单词。师先读几遍单词,要求学生认真观察、仔细听并说出字母组合ir在单词中的发音。五课后活动1.听录音,朗读对话并在实际情景中加以应用。2.完成《活动手册》上的活动。

4、附送:2019-2020年四年级英语上册unit2lesson4(1)教案闽教版Ⅰ教学目的与要求:1、词汇:ask,answer,elephant2、句型:MissKangaroowantedtoseeher.Mr.Elephantwasveryangry.Mr.Cat,Mr.dogandMisskangaroowereallscared.3、功能:能听懂故事Scared.。Ⅱ教学重点:学会掌握词汇和句型。Ⅲ教学难点:运用所学词汇和句型复述故事。Ⅳ教具准备:单词卡片,图片,录音带,录音机。Ⅴ教学过程:Step1热身活动1、师生问好。2、

5、唱英文歌曲:AHappySongStep2复习导入1、利用单词卡和表情图复习:happy,angry,tired,sad,scared,proud2、看表情图,表述心情。如:Ihaveanewbikeformybirthday.I’mveryhappy.等,让学生自由说,不管怎样,教师都应给以鼓励。3、出示有关动词的卡片,复习动词的过去式,导出ask,answer及asked,answered,并教学。4、教师说:Todaywearegoingtolearnastory‘Scared’.揭示并板书课题:Lesson4Step4教授新课1

6、、教授新词:elephant并初步理解故事大意教师说:Iwanttoaskyouaquestion.Whatanimalsdoyoulike?Pleaseanswer.让学生自由回答。在继续说:Doyoulikeelephants?Whocananswer?接着教学elephant,估计学生对这个词已很熟悉,可简单带过。今天故事中有一位Mr.Elephant,还有两位先生Mr.Dog,Mr.Cat与一位小姐MissPanda,我们来看看它们之间发生了什么。2、教学课文。让学生打开课文第十三页,播放录音,边听边找出不懂的单词。针对学生提出

7、不懂的单词,可请其他学生给予帮助和讲解,或教师进行答疑,有必要时可操练。引出单词asked,answered,wanted的复习,向学生说明我们讲故事或描述过去所发生的事情时,要用上动词的过去式。同时解释asked,answered,wanted是规则动词的变化形式,在词尾+ed,与was,were不一样。再次播放录音,同时划出有关表情的句子。Mr.elephantwasveryangry.Mr.Cat,Mr.DogandMissKangaroowereallscared.这两个句子可重点带读并操练。接着问学生:课文中什么样的句型出现得

8、最多?引出句型:MissKangaroowantedtoseeher.要求学生说出意思并操练。向学生解释‘Getintheboat,please’的意思是“请上船。”‘You’retoobig.’意思是“你

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