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《2019-2020年四年级英语上册 Unit2 Lesson9Let's go shopping教案1 冀教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册Unit2Lesson9Let'sgoshopping教案1冀教版课题:Lesson9Let’sGoShopping授课年级:Grade4教学重点:silkshop,clothesshop,bicyclesshop,tireshop,teashopLet’sgoshopping.Iwanttobuy______.教学难点:toenableSstostudyinco-operateskillfully.教学目标:1.Knowledgeaims:a.toenablethe
2、Sstounderstandandspeak“silkshop,clothesshop,bicycleshop,tireshop,teashop b.tohelpSstolearnnewphrases:Let’sgoshopping.Iwanttobuy______.2.Abilityaims:a.todevelopSs’abilitiesoflisteningandspeaking.b.tofosterSs’abilitiesofmunication,theirinnovationc.totrain
3、Ss’abilitiesofworkingingroupsandtostudyinco-operateskillfully.3.Moralaims:tofosterSs’consciousnessofgoodco-operationanndproperpetition.教学方法:a.municativeApproachinPresentationb.Task-basedLearningApproachinConsolidation.教具、学具准备:录音机、单词卡片、并将本课的silkshop,clot
4、hesshop等单词贴到教室的墙上,多媒体软件、本课所需实物如丝绸、衣服、自行车、轮胎、和一个茶叶盒等,并放到与之对应的词卡下面师生活动设计意图一、开始上课和复习1.问候:也可在课前与学生自由对话在问候时使用学生学过的句型:如Howareyoutoday?Whatdayisit?等。2.歌曲“THEWHEELSONTHEBUS”听录音,边唱边做动作。3.操练让学生闭上眼睛,起立,教师发指令,学生做动作,彼此不要发生碰撞。Turnright.Turnleft.Gostraight.Goupthestai
5、rs.当学生做完后,编一个小故事发出指令,也可以由部分同学来完成,并闭上眼睛,例如:Youarewalkingdownthestreet.Turnright.Youfindatrafficlight.Itisred.Stop.Turnleft.Youfindashop.Whatshopjsit?Let’slookattogether.二、教学”silkshop,clothesshop,bicycleshop,tireshop,teashop.1继续复习中的指令,让学生睁开眼睛,问:“Whatshopi
6、sit?”(silkshop)学生对单词“silkshop”比较生疏,教师可手拿词卡下面的丝绸,问“What’sthis?”并教学”silk”,问题“Whatshopisit?”学生也就能很容易地完成了。2.同样,用做游戏的方法教学“clothesshop,bicycleshop,tireshop,teashop”,其中,clothes,bicycle,tire,tea”已都接触过,简单讲授即可。3.多媒体教片:Number1.Whatisit?教师出示图画和单词,学生跟读,并让学生说出图片上其他东西
7、的名字。通过歌曲活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性。学生操练方向,为新授内容做铺垫。在新授知识时,我以实物和创设情境的方法引导学生自主学习,收到良好的效果。4.操练让学生操练有关商店的名称,当教师发出指令时,学生们要指着教室里相应的图画,发出如下指令:Pointtoa_______.Showmea_______.Let’sgotothe______.三、教学“Let’sgoshopping.Iwanttobuy______.”1.角色扮演要求一些自告奋勇的学生站在教室中每个商店图画的下面,给他们每人一
8、个或一些在该商店里所卖的相应的东西,他们假装是每家商店的店员,让另外一个自告奋勇的学生假装和教师一起去购物,教师可使用一些手势使自己的意思表达得清楚、明白。教师:(对全班)Iwantanew___.Let’sgoshopping.Let’sgo创设情境,练习对话,让学生置身于其中,提高学习效率。设计意图shopping.Sayit,please,class.全班:Let’sgoshopping.教师:(对自告奋勇的学生)Let’sgoshopping.W