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《2019-2020年四年级英语上册 Unit2 第二课时教案 苏教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册Unit2第二课时教案苏教牛津版Unit2Inatoyshop(第二教时)一、教学内容Readandsay二、教学目标1.四会单词my,your,his,her.2.三会单词toy,shop,nice,see,think,too,can,like.3.能听懂、会说和会读日常交际用语Howlovely/nice!Isee.Thisisabear,Ithink.That’sanicemonkey.CanIhavealook?I’dlike…,please.Ilike…三、
2、教学重点和难点1.四会单词my,your,his,her.2.三会单词toy,shop,nice,see,think,too,can,like.3.能听懂、会说和会读日常交际用语Howlovely/nice!Isee.Thisisabear,Ithink.That’sanicemonkey.CanIhavealook?I’dlike…,please.Ilike…四、课前准备录音机、磁带、教学挂图、单词卡片、学生自带玩具五、教学过程教学环节教师活动学生活动A.FreetalkGoodmorning.Ho
3、wareyou?MayIhavearubber?ThisnotebookisforNancy.Goodmorning.Fine,thankyou.Yes.Thisrubberisforyou.Allright.B.Review1.T:What’sthis?What’sthat?2.T:Let’saskandanswerinpairs.It’sapanda.It’samonkey.Askandanswerinpairs.C.Presentation1.T:What’sthis?Howlovely!(边说
4、边加上表情)It’sapanda,学说Howlovely!1.让学生表演对话。2.T:What’sthis?T:Isee.3.T:Thisisabear,Ithink.T:Isee.Teach:Thisisabear,Ithink.注意think的发音。4.T:Thisisacat,Ithink.T:Isee.5.T:Thisishiscat,Ithink.6.T:Thisisherrabbit,Ithink.7.T:That’sanicemonkey.Teach:That’sanicemonkey.
5、8.T:Thelionisnice,too.Teach:tooThelionisnice,too.9.T:Thelionisnice.CanIhavealook?Teach:CanIhavealook?10.T:Thepandaisnice.I’dlikethispanda,please.Teach:I’dlike…11.T:Ilikemypanda.Doyoulikemypanda?S1:What’sthis?S2:It’sapanda.S1:Howlovely!It’sarabbit.学说Isee
6、.No,itisn’t.It’sadog.学说这句话，并会回答。No,itisn’t.It’salion.同桌练习对话。Yes,itis.No,itisn’t.同桌操练Ithink的句型。Yes.学说这句话，注意that’s的读音。学习句子。Sure.练说句子。Hereyouare.学习句子。同桌操练对话。Yes,Ilikeyourpanda,too.1.T:Ilikemylion.Ilikeyourlion,too.Practiceinpairs.D.ReadandsayT:Look,Davidan
7、dhisMumareinatoyshop.Let’slistentothetape.1.放录音。2.让学生跟读。3.领读。4.让学生齐读，四人小组练读。5.分角色朗读。Listentothetape.Readafterthetape.跟读。齐读，四人小组练读。分角色朗读。六、板书设计Unit2InatoyshopThisisabear,Ithink.No,itisn’t.It’sadog.That’sanicemonkey.Thelionisnice,too,CanIhavealook?Sure.I’
8、dlikethispanda,please.Hereyouare.Ilikemypanda.Ilikeyourpanda,too.七、作业设计1.背诵Readandsay.2.能分角色表演对话。3.抄写词组和句子。八、课后反思本单元的句子比较多，特别是That’sanicemonkey.和Thelionisnice,too.这两句是学生第一次接触到，在对话的过程中运用的不熟练。在书写过程中，有很多同学对Ithink前要加逗号，后加句号错的很多。在今后的书
