2019-2020年四年级英语上册 Unit2(17) 第五课时教案 苏教牛津版

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1、2019-2020年四年级英语上册Unit2(17)第五课时教案苏教牛津版教学内容Unit1InatoyshopPartB&C共几课时6课型新授执教第几课时5教学目标知识与能力通过复习操练，让学生较熟练掌握运用本单元中的句型对话。完成一课一练提高自主学习能力，学会预习，学会自己发现问题并逐步解决问题。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学重点通过复习操练，让学生较熟练掌握运用本单元中的句型对话。完成一课一练提高自主学习能力，学会预习，学会自己发现问题并逐步解决问题。教学难

2、点提高自主学习能力，学会预习，学会自己发现问题并逐步解决问题。教学资源1.学生已有的学习经验：四年级学生对本课时的单词已经很熟悉。2.学生已有的生活经验：四年级学生对于本课的话题比较熟悉，能很快的了解对话的含义。学生学习本课内容是可能出现的错误：辨音题，找错并改正4.教学策略：①学习单词时，提醒学生注意读音与单词之间的关系。②对学生的学习成果进行及时的评价与肯定。③指导学生认真听、读英语并养成习惯。④通过各环节的精心设计，由浅入深，指导学生完成书面表达。5.教学准备：课件、练习纸预习作业复习第二单元的对话，句型。学程预设导航策略调整与反思A.热身导入（5分钟）1.学

3、生唱歌曲《Wearehappybees》2..学生背诵Alittlebook.3.   Freetalk.B.合作探究（15分钟）1．Playagame—touchandguess2.学生间利用学过句型进行对话操练。C.反馈总结（5分钟）1.听录音做练习册。G.作业布置（2分钟）明确作业要求及下一堂新课目标。读单词1.  Singasong:Wearehappybees.2.   Sayarhyme:Alittlebook.3.   Freetalk.（此部分要引导学生主要围绕本单元交际用语进行拓展练习）利用Touchandguess进行单词复习。利用图片进行对话操

4、练。1.讲评较难的题。复习第二单元准备下一课练习。预习第三单元。附送：2019-2020年四年级英语上册Unit2(17)第四课时教案苏教牛津版教学内容Unit1InatoyshopPartG.补充习题共几课时6课型新授执教第几课时4教学目标知识与能力进一步巩固运用本单元的单词，句型。通过朗读，表演，进一步巩固巨型，使学生能将所学运用于口语交际中。高质量地完成《补充习题》相关练习。提高自主学习能力，学会预习，学会自己发现问题并逐步解决问题。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达

5、。教学重点1.进一步巩固运用本单元的单词，句型。2..通过朗读，表演，进一步巩固巨型，使学生能将所学运用于口语交际中。高质量地完成《补充习题》相关练习。教学难点通过朗读，表演，进一步巩固巨型，使学生能将所学运用于口语交际中。教学资源1.学生已有的学习经验：四年级学生对本课时的单词已经很熟悉。2.学生已有的生活经验：四年级学生对于本课的话题比较熟悉，能很快的了解对话的含义。学生学习本课内容是可能出现的错误：my,your,his,her与I’m,you’re,he’s,she’s的正确应用。4.教学策略：①学习单词时，提醒学生注意读音与单词之间的关系。②对学生的学习成

6、果进行及时的评价与肯定。③指导学生认真听、读英语并养成习惯。④通过各环节的精心设计，由浅入深，指导学生完成书面表达。5.教学准备：课件、练习纸预习作业1.预习G部分内容，知道图画中的内容。2.仿照D部分同桌合作编一段对话学程预设导航策略调整与反思A.热身导入（3分钟）1.学生唱歌曲《Wearehappybees》2.freetalk.B.自学展示（5分钟）C.合作探究（15分钟）同桌之间相互合作，朗读对话1. Singasong.《Wearehappybees》2.教师可为学生创设说的情境，让学生去说，培养学生的交际能力。1.指明说说G部分大体内容。2.抽几组同学表

7、演所编对话。(1)  出示挂图，让学生仔细观察，理解图意，并反复朗读，了解故事内容。(2)    学生听读、体会其中趣味含义。(3)    生跟师读，同桌练说。D融会贯通（5分钟）做游戏，通过游戏使学生熟练掌握口语交际。巩固巨型。E反馈总结（10分钟）1.选择（）Imydesk.AamBlikeClook（）Thisisbook，Ithink.AWhatBWhereCHow（）CanIalook？AlikeBthinkChave2.改写句子，并译成汉语Thatisabluepencil-box.（改写成复数形式）Isthisyourtoypanda？（改写成陈述