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《2019-2020年四年级英语上册 Unit2(17) 第一课时教案 苏教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册Unit2(17)第一课时教案苏教牛津版教学内容Unit1InatoyshopPartA共几课时6课型新授执教第几课时1教学目标知识与能力单词abear达到三会adog,apanda达到四会。能正确运用对话中的交际用语，并对Thisis/That’smy/your…达到四会要求。能够正确运用对话中所出现的日常交际用语提高自主学习能力，学会预习，学会自己发现问题并逐步解决问题。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学重点单词ab
2、ear达到三会adog,apanda达到四会。2.能正确运用对话中的交际用语，并对Thisis/That’smy/your…达到四会要求。教学难点能正确运用对话中的交际用语，并对Thisis/That’smy/your…达到四会要求。教学资源1.学生已有的学习经验：四年级学生对本单元的单词已经很熟悉。2.学生已有的生活经验：四年级学生对于本课的话题比较熟悉，能很快的了解对话的含义。学生学习本课内容是可能出现的错误：句型I’dlike与Ilike的含义与使用上的区别。4.教学策略：①学习单词时，提醒学生注意读音与单词之间的关系。②对学生的学习成果进行及时
3、的评价与肯定。③指导学生认真听、读英语并养成习惯。④通过各环节的精心设计，由浅入深，指导学生完成书面表达。5.教学准备：课件、练习纸预习作业1．听磁带，根据图片，跟读A部分短语，初步理解课文。2．通过预习，知道That’sanice…/Yes,The…isnice/CanIhavealook?/I’dlike…Hereyouare/Ilikemy/your…的含义。学程预设导航策略调整与反思A.热身导入（2分钟）学生通过听歌唱歌，感受所学内容。B.自学展示（2分钟）学生间互相说单词，拼单词。C.合作探究（25分钟）1.学生根据老师的思路与老师进行问答。
4、学生学习单词dog,panda,bear.并拼读。2.游戏:What’smissing?单词中少了一个两个字母学生把字母说出来并完成拼读。3．学生学习A部分课文。1. Listentothetape.2．Listenandrepeat.3．Readafterthetape.4.Trytoact.D融会贯通（5分钟）1. Singasong.《Wearehappybees》把本单元歌曲放两遍，让学生听感受，帮助他们加深对所学内容的印象。歌曲里你们听到了哪些熟悉的单词或句子？小组内一同回忆过去所学的动物类单词，并把它们拼出来。1. 单词adog,apa
5、nda,abear.(1) 播放狗的叫声，让生猜：What’sthis?出示图片，adog.引导学生拼读:dog,d-o-g,dog.单词拼读时要顺带帮助学生进行字母的认读复习。(2) 用半遮住图片方式教相同方法学习学单词panda,bear,并要求学生拼读:panda,p-a-n-d-a,panda.2. 句型：That’sanice…/Yes,The…isnice/CanIhavealook?/I’dlike…Hereyouare/Ilikemy/your…(1) 教师利用图片在黑板上布置玩具柜台，指名一生到板前扮演售货员。(2)
6、介绍句型That’sanice…/CanIhavealook及其答语。师扮David与售货员会话，引出句型That’sanicemonkey,CanIhavealook?Sure.1.学生在老师的引导下进行课文改编。2．展示。E反馈总结（5分钟）运用本课的知识完成练习（课堂反馈，有益于即使反应学生的掌握情况，便于教师及时了解学生掌握程度）G.作业布置（1分钟）明确作业要求及下一堂新课目标。1.听A部分内容，熟读课文并背诵。2.听录音学唱歌曲《Wearehappybees》3.《一课一练》Period1。听U2B部分的录音，试读单词4.acat,atig
7、er,amonkey,alion,arabbit.5.预习句型What’sthisthat？It’sa﹍试着用句型造句。6.用Thisis…/That’s…练说句子。(3) 介绍5，6两幅图句型。师扮David买玩具：I’dlikethispanda,please.从而引出答语Hereyouare及Ilikemypanda.师引导学生理解I’dlike…与Ilike的含义与区别。首先教师与个别学生问答操练，然后放手通过Pairwork.让学生充分练说。师呈现A部分图片，引导学生进入对话情景，学习课文。师指导学生背诵A部分。附送：2019-2020年
8、四年级英语上册Unit2(17)第三课时教案苏教牛津版教学内容Unit1InatoyshopP
