2019-2020年小学五年级数学《用含有字母的式子表示数量》教学设计教案

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1、2019-2020年小学五年级数学《用含有字母的式子表示数量》教学设计教案  教学目标  1.初步了解用含有字母的式子表示数量意义,掌握用含有字母的式子表示数量的方法.  2.培养学生抽象思维能力和概括能力.  教学重点  使学生掌握用含有字母的式子表示数量的方法.  教学难点  使学生掌握用含有字母的式子表示数量的方法.  教学过程  一、复习引入  (一)口答  出示四张扑克牌:J、Q、K、A,它们分别代表什么?  (二)引入  我们已经学过用字母表示运算定律,计算公式和常见的数量关系,那么用含有字母的式子可以表示什么呢?  

2、二、新授教学  (一)教学例1  例1.姐姐比弟弟大4岁.  1.根据这个条件,你知道了什么?  2.如果知道弟弟的岁数,能不能算出姐姐的岁数?  3.教师引导推算:  当弟弟1岁时,求姐姐岁数的算式是什么?姐姐几岁?  当弟弟2岁时,求姐姐岁数的算式是什么?姐姐几岁?  当弟弟3岁、4岁、5岁、……时,求姐姐的岁数算式是什么?姐姐几岁?  教师板书:姐姐比弟弟大4岁弟弟的岁数姐姐的岁数11+422+433+4+4  4.分析思考  (1)教师提问:上面的每一个式子,只能表示出某一年弟弟与姐姐的岁数关系.怎样才能用一个式子简明地表

3、示出任何一年两人的岁数关系呢?  (2)学生讨论:如果用字母表示弟弟的岁数,那么姐姐的岁数可以表示成:+4  5.理解“”的含义  (1)表示什么?4表示什么?  (2)“”这个式子又表示什么?  小结:“”这个式子既简明的概括了“姐姐比弟弟大4岁”这个数量关系,同时也表示了姐姐的岁数  6.练习  (1)当=7时,姐姐的岁数是多少?  (2)当=10时,姐姐的岁数是多少?  (二)教学例2  例2.一种花布每米12.4元.根据这个条件可以算出购习布应付的钱数.  1.根据这个条件,分别算出购买花布1米、2米、3米、米应付的钱数.

4、购买花布的数量(米)应付的总价(元)112.4×1=12.4212.4×2=24.8312.4×3=37.212.4×=12.4  2.思考:这里的表示哪些数?12.4表示什么?  3.练习  当=0.5时,应付的钱数怎样计算?  (三)出示例3  例3.一个商店原有120千克苹果,又运来了10筐苹果,每筐重千克.  (1)用式子表示出这个商店里苹果重量的总数.  (2)根据这个式子,求等于25时,商店一共有多少千克苹果.  1.学生读题,分析数量关系.  2.学生尝试解答  3.集体反馈,教师同步板书  (1)  (2)    

5、      答:商店一共有370千克苹果.  三、全课总结  这节课我们学习了用含有字母的式子表示数量.只要给出式子中每个字母所代表的数量是多少,就可以算出这个式子所表示的具体数量是多少.  四、课堂练习  (一)口答  1.一本练习本的价钱是0.40元,买8本应付多少元?  2.一本练习本的价钱是0.40元,买本应付多少元?  3.一本练习本的价钱是0.40元,买本应付多少元?  (二)在括号里填上适当的式子.  1.一天早晨的温度是摄氏度,中午比早晨高8摄氏度,中午的温度是(  )摄氏度.  2.一个商店运到500辆自行车,总

6、价是元,单价是(  )元.  3.食堂原计划每月烧煤吨,实际节约吨,实际每月烧煤(  )吨.  (三)判断  1.除20的商用式子表示是.   (   )  2.在1÷中,可以表示任何数.     (   )  3.的平方也就是2.               (   )  4.5+=10与5+中的表示的数相同.(   )  五、布置作业  (一)说一说下面每个式子所表示的意义.  1.四年级学生订《中国少年报》130份,五年级同学订的份数比四年级多份.130+表示什么?  2.少年宫买了个小足球,每个48.5元,48.5表示什么

7、?  3.张师傅每天做个零件,李师傅每天比张师傅多做8个.+8表示什么?5表示什么?5(+8)呢?  六、板书设计用字母表示数量例1.姐姐比弟弟大4岁.     例2.一种花布每米12.4元.姐姐比弟弟大4岁 弟弟的岁数姐姐的岁数11+422+433+4+4购买花布的数量(米)应付的总价(元)112.4×1=12.4212.4×2=24.8312.4×3=37.212.4×=12.4  例3.一个商店原有120千克苹果,又运来了10筐苹果,每筐重千克.  (1)用式子表示出这个商店里苹果重量的总数.  (2)根据这个式子,求等于2

8、5时,商店一共有多少千克苹果.  (1)  (2)          答:商店一共有370千克苹果.附送:2019-2020年小学五年级数学《用字母表示数和简易方程》教学设计教案复习内容:用字母表示数和简易方程(整理和复习第1~3题,练习三十一第1

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