应用电子EDA模板

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1、安徽电子信息职业技术学院《电子设计自动化技术》课程设计报告书题目：电子设计自动化课程设计C姓名：纵瑞士专业：应用电子技术班级：电子094学号：090305407设计成绩：指导教师：孟祥元2010年12月15日目录一、绪言……………………………………………………………………………1（一）设计任务………………………………………………………………1二、原理图设计……………………………………………………………………2三、电气规则检查和封装遗漏检查…………………………………………………4四、生成元件表及网路报表………………………………

2、…………………………6五、电路板图的设计………………………………………………………………7六、3D效果图………………………………………………………………………8结束语……………………………………………………………………………9安徽电子信息职业技术学院课程设计一、绪言（一）设计任务一、根据样图，绘制原理图，要求：图纸大小适中，元件选用正确合理，连线清晰无误，标识规范。二、对原理图进行电气规则检查和封装遗漏检查。三、生成元件列表及网络报表。四、根据该原理图绘制一张单层印制电路板图，要求：电路板尺寸为2500mil*2000mil

3、；电源和接地线宽为25mil，其余线宽为20mil。电路板应有机械边框和尺寸标注。五、设计报告应含有原理图、电气规则检查表、封装遗漏检查表、网络报表、印制电路板图及3D效果图。需交纸质及电子文档各一份。9安徽电子信息职业技术学院课程设计二原理图设计1、元器件种类电源十一个，电阻十一个，电容两个，三极管三个，集成板三个，电源，接地端子。2、原理图编辑步骤（1）先打开原理图编辑器：右击,选择（New）,出现NewDoucument对话框，双击schemeticDoucment图表（2）在原理图编辑器中添加元件库：选择Browse

4、.sch,单击addRemove,选择C盘，双击programsfiles,,双击DesignExplorer99SE,双击library,双击sch.双击sim.（3）选择元器件：在miscellaneousDevices.lib中选择电源，与电阻，在simulationsymbols.lib中选择电容，在74XX。Lib中选择集成板，在DiODE.lib中选择二极管。（4）连接导线：选择place/wire,根据电路连接导线。（5）保存单击save.9安徽电子信息职业技术学院课程设计9安徽电子信息职业技术学院课程设计三、

5、电气规则检查和封装遗漏检查1、电气规则检查单击tools,单击ERC，出现setupelectricalrulechec对话框k在没有建立工程的情况下，默认选项，单击OK……9安徽电子信息职业技术学院课程设计2、封装遗漏检查单击edit，选择exporttospread单击，出现schematicexportwizard对话框，在选项卡中选择Next，选中part点击Next，选中Designator，Pootprint和PartType点击Next，再点击Finish。9安徽电子信息职业技术学院课程设计四、生成元件表及网络

6、报表……1、元件表选择菜单Reports，单击CrossReference，则生成元件表。9安徽电子信息职业技术学院课程设计2、网络报表选择菜单Design，单击CreateNetlist出现选项卡，默认点击OK.产生网络报表。五、电路板图的设计在Contments中单击右键新建，选择Wizatds选项卡单击FrintedCircuitboardWizard选项点击OK,再点击两次Nect,在第三个选项卡中按要求改写边框大小和修改选项卡，完成点击Next到最后Finish完成。9安徽电子信息职业技术学院课程设计六、3D效果图

7、在菜单栏中找到并点击即出现3d效果图9安徽电子信息职业技术学院课程设计结束语通过本次课程设计中，首先，重新复习和更加深入的了解这学期的内容，了解和学习了电子设计自动化技术，并能完成基本的操作和老师要求的任务。其次在完成课程设计的整个过程中第一次尝试了很多新鲜的东西，同样也学会了很多其它方面的知识，因为要完成一份满意的课程设计不单单只靠一门课程。也让自己得到了一次单独完成一次设计的机会，很高兴。最后，这次的课程设计的完成让我对以前未学习到的知识，通过老师和同学的帮助和自己的努力得到很好的提高，也感受到了老师和同学的点点滴滴，让

8、自己不但在学习上收获，也在生活中得到收获。对未来的路充满希望。谢谢大家！参考文献【1】张永生，电子设计自动化（第二版）。上海：上海交通大学出版社，20109安徽电子信息职业技术学院课程设计9