欧美电脑游戏与教育应用研究状况综述

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1、2008年第6期(总第182期)本文从游戏的理论研究、设计研究、审美研究以及游戏的教学和培训应用研究四个维度对国外特别是欧美国家电脑游戏研究进程进行梳理,以期给我国教育游戏的研究带来一些启示。一、游戏的基本问题研究1.游戏的类型———主要集中于游戏的分级分类研究、模拟仿真和游戏的共同点和差异等研究(1)应用考量的分类由于游戏在图形、交互性以及叙事性方面变得越来越复杂,市场上游戏的类型也变得越来越多。然而,游戏还没有标准的分类法,企业、开发商、学者都有各自不同的分类方法。20世纪90年代,研究人员普遍将游戏分为冒险游戏、模拟游戏、竞争游

2、戏、合作游戏、规划设计类游戏、猜谜游戏以及商业管理游戏等(Dempseyetal.,1993;Jacobs&Dempsey,1993)。当代游戏产业界使用频率最高的分类标准是Herz分类法。Herz分类法将游戏主要分为以下几类:动作类游戏、冒险类游戏、战斗类游戏、猜谜类游戏、角色扮演类游戏、模拟类游戏、体育类游戏和策略类游戏等。其实,有些游戏会同时具有几种类型游戏的特征,大部分著名的游戏中都包含了模拟和冒险的特征,在大部分历史性模拟游戏中也出现了策略等。(2)技术视野的区分:模拟仿真、微世界和游戏模拟仿真和微世界都是和游戏相关的,有时

3、候这三个领域的类似之处让人困惑。模拟仿真、微世界和游戏有相互重叠的部分,也有各自的领域(见图1)。[2]由图可知,人处于游戏的环境中时精神活动的投入最高,而在微世界环境中概念和认知的投入最高,模拟仿真则兼于两者之间。图1模拟仿真、微世界和游戏的关系模拟仿真通常是在一个简单化的虚拟现实中模仿某种过程或者机制,和真实世界中的实体几乎没有任何差别。用于飞行训练的训练模拟器就是最普通的一种模拟仿真。模拟游戏通常用在军队和商业教育中。模拟城市就是一款教育模拟游戏,在该游戏中,玩家做出经济实用的决策来建立一个“城市”。玩家所做出的决策的结果,不管

4、是好是坏,都将在模拟时期内显示出来。微世界设计通常比模拟仿真更概念化。微世界的环境也是简单化的,但是在那样的环境中学习者(通常是儿童)就像设计者设计的那样去探索或者操作逻辑性、规则或者是已建模概念的关系。Logo语言就是欧美电脑游戏与教育应用研究状况综述卞云波,李艺(南京师范大学教育游戏研究中心,江苏南京210097)[摘要]作为20世纪信息技术发展的产物,电子游戏在人们的学习生活中产生着巨大影响。本文从游戏的基本问题研究、游戏设计和开发研究、游戏应用研究以及游戏的审美研究四个方面梳理欧美国家的电脑游戏研究状况,并适当地结合教育问题,

5、综述主要研究趋势与观点;针对性的汇总电脑游戏研究热点,开阔游戏研究视野,以期能为同行们带来一些启示。[关键词]游戏;教育游戏;游戏设计;游戏应用;游戏审美[中图分类号]G434[文献标识码]A[文章编号]1003-1553(2008)06-0069-07教育游戏69电化教育研究电脑微世界领域最著名的一个实例。与其说微世界是一种训练工具,不如说它是一种认知工具。不管是模拟仿真还是微世界,我们更加关注的应该是它们和游戏交叠的部分。不管是训练也好还是认知也好,我们关注的是最后的学习结果,关注的是使用前后产生的学习变化。1.游戏和沉浸的研究研

6、究主要集中于游戏的意义、结构、特征以及结果等,并考虑在游戏中快乐、娱乐和愉悦的要素有哪些。像这样的研究工作通常定位在心理分析上,局限在基础教育和儿童的早期教育的范围内。有研究表明,游戏能够作为一种有效的学习环境,并不是因为它们是有趣的、愉快的,而是因为它们具有沉浸性,它们要求玩家能够不断地做出重要的决策、具有明确的目标,它们可以适应不同的玩家并且包含了一个社会网络。英国未来实验室这一机构在2004年一项有关游戏和学习的报告中指出,游戏除了具有幻想、挑战、好奇等特征之外,还有近几年讨论的比较热的一个特征———“流”。“流”就是玩家在游戏

7、时忘却了自我,达到了某种程度上的沉浸。有人担心这样的沉浸可能会导致对其他行为活动的忽视。也有人认为游戏具有其天生的价值,可以促进技能和能力在一定范围内的发展,此技能和能力可以转化到与社会、工作相关的数字技术的使用中。DianaOblinger于2006年提出了与人类学习相关的游戏特征:[3]·社会性:游戏通常是社会的环境,有时囊括了巨大的分布式的团体。“并非游戏而是游戏周边的社会生活承载了丰富的游戏意义、游戏价值以及游戏的社会影响和文化影响”。·研究性:当一个新手玩家进入游戏时,他/她必须立即回忆先前的知识,决定需要哪些新信息,并将新

8、信息应用到新的情境中。那些玩电子游戏的人通常需要阅读和探索新信息来熟练掌握游戏。·问题解决性:熟悉哪种情境应该使用哪种对应的信息或者技术能够带来游戏的成功,特别是成功解决问题。这通常包括实践团体的集体行动。·转换性:游戏