2019年某领导党员干部对照党章党规找差距“18个是否”问题检视及整改材料和个人对照检视材料三份汇编

2019年某领导党员干部对照党章党规找差距“18个是否”问题检视及整改材料和个人对照检视材料三份汇编

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1、2019年某领导党员干部对照党章党规找差距“18个是否”问题检视及整改材料和个人对照检视材料三份汇编党员干部对照党章党规找差距“18个是否”问题检视及整改材料根据专题会议工作要求,会前,我深入学习了习近平总书记关于**重要论述,在此基础上,对照党章党规,重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》自我检查。按照区委在主题教育中对照党章党规找差距的部署安排,我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等必读篇目,感到思想理论进一步提升,党员意识进

2、一步增强,按照“一个一个过”的方法,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,紧扣中央提出的“18个是否”具体要求,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,逐一对照,逐项逐条检视自身存在的各种违背初心和使命的问题,对存在的问题提出了整改措施。通过边学习、边对照、边检视,感到自己在思想工作作风纪律等方面还存在一定差距,现对照检视如下: 一、存在的突出问题对照中央提出的“18个是否”等问题表现,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,经认真查摆,梳理出自身突出问题。具体表现在以下几个方面:(一)对照党章“五个是否”存在的问题1.

3、在坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面:一是对党的性质宗旨的理解停留在理论层面,认为应当不折不扣坚持,但在如何具体地融入日常工作方面缺乏有效方法;二是在实际中对党的理论学习虽然能够做到按照规定动作完成,但在学懂弄通、娴熟运用方面有差距,现用现学,现查书本,临时抱佛脚,缺深度、不够实,停留在浅层理解上,深究其里、较真精准上显得捉襟见肘;三是学习系统性不强,只是抓住重点知识框架和重点语句,注重“纲目”,没有把各知识点融会贯通,做到知信行相统一。2.在认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先

4、锋模范作用方面。一是党员义务能够认真履行,作为一名领导干部能够发挥表率带头作用,但在工作之外的场合,党员先锋模范作用发挥不明显,有时工作加班较忙时,不能按时参加社区组织的党员活动;二是对入党誓词在主题党日时能够认真学习并宣读,但在实践中不能时时刻刻牢记在心里,无私奉献精神有时不够饱满,工作累时也会放松对自己的严格要求,认为自己奉献的也不少,有满足现状的思想;三是对党员教育不够到位,往往按照通知要求,完成对党员教育的规定动作,平时主动对分管同志教育仅限于工作中附带说几句,专门进行教育谈话次数较少,常态化教育不足。3.在

5、按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面:一是理论上明白理想信念是共产党人精神上的“钙”,但在日常世界观、人生观,工作失之于软,管理失之于宽。二是面对当前面临的复杂形势和各种风险挑战,政治定力不坚强,正气定力不充足,勇于担当的斗争精神还欠力度。三是政绩观存有偏差,出成绩出亮点的愿望比较迫切,与“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当还存有差距。四是认真调查研究的深度广度不够,作出决策、制定政策还是更多地考虑如何将上级精神落实好,把党的方针、政策同本地区、本部

6、门的实际相结合的具体谋划不够到位。对新知识、新事物的学习热情不够,习惯于凭经验做事,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。4.在严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩方面。一是对党委班子整体决策,虽然能做到完全服从,但对于自己思想中的疑虑缺少汇报沟通,从而导致带着问题落实工作,间接影响了工作效果。二是守纪律、讲规矩的表率作用不够突出。遵守政治纪律、政治规矩的自觉性还不够,对新党章和《准则》《条例》的学习不够深透,特别是对严肃党内政治生活

7、抓得还是不够紧实,自我批评有辣味,对别人开展批评时只是“隔靴挠痒”,以工作建议代替批评意见,对一些同志出现苗头性问题还抱有“护犊子”心态,运用“四种形态”抓廉政的意识不够强。三是党建工作第一责任人的责任落实还有提升空间,习惯于按照上级文件要求抓落实,在推进党建各项工作过程中,统筹力度不够、结合实际不紧。5.在坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作方面:一是走访基层存在“就近原则”,对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研,对基层工作和基层干部存在问题批评较多,实质性措施

8、较少。二是在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在,下基层检查工作偏重于检查台帐、会议记录、个人笔记,对于开展每项工作,比较注重宣传效应,经常是强调信息稿件、简报的多,具体有没有落实、效果怎么样过问的少,一定程度上造成了重形式、轻内容的导向,增加了基层的负担,影响了工作实效。(二)对照准则“八个是否”

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