2019教育系统履职尽责自查报告

《2019教育系统履职尽责自查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教育系统履职尽责自查报告　　一、总体要求　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实中央纪委“三转”要求，按照职责定位，将民主评议政风行风工作转到加强对教育系统依法行政、转变作风、服务民生、落实党风廉政建设主体责任等方面的督促检查上来，秉承问津求真、追求卓越、立德树人的武汉教育精神，着力解决教育系统履职不力、作风不正、行为不廉等损害经济发展环境和人民群众切身利益的问题，努力营造依法履职、优质高效、廉洁从政的教育事业发展环境，为实现办人民满意教育的工作目标提供有力保障。　　督促检查

2、工作按照“统一组织、分级负责、上下联动、督建分离”的原则，配合市纪委党风政风监督室的统一部署，对全市教育系统履职尽责情况进行督促检查。　　二、督查的对象及内容　　20XX年履职尽责督促检查对象为各区局、局直属单位、机关各处室。具体内容如下：　　(一)严格依法行政方面　　督促检查是否认真执行各项教育法律、法规、政策;是否依法依规办学;是否依法下放、精简教育行政审批事项;行政审批程序是否便民、高效;教育行政执法程序是否合法正当;是否存在有法不依、执法不严、违法不究、滥用自由裁量权等问题。　　(二)服务改善民生

3、方面　　督促检查是否存在对城市适龄儿童入园难入学难和进城务工人员随迁子女入学难等教育民生问题解决不力的问题;是否存在学前教育和义务教育财政性资金被滞留、挤占、挪用的问题;是否存在教育资助款发放不透明、程序不规范等问题;是否存在新城区农村义务教育学校变相收取学杂费或向学生家长乱摊派的问题。　　(三)转变工作作风方面　　督促检查是否严格执行中央八项规定精神、省委六条意见、市十一条禁令和市教育工委关于转变工作作风方面的要求;“三严三实”、“严守政治纪律、严明政治规矩”等集中教育活动是否扎实推进，“四风”问题及“

4、为官不为”、对基层和群众“生冷硬推拖”、工作效率低下等懒政怠政问题是否及时纠正;是否存在公款吃喝、公款旅游、公车私用等问题;是否存在利用招生、择校、升学和教师招聘、评先晋级之机收受贿赂搞吃拿卡要的问题;是否存在在职教师从事有偿家教的问题;是否存在违规补课乱收费、超标准超范围收费、自立项目乱收费等损害学生家长利益的问题。　　(四)落实党风廉政建设主体责任方面　　督促检查经常性的教育活动是否真正落实;市、区、校是否健全完善履职尽责的长效机制，领导班子和领导干部是否履行“一岗双责”;执行《党政领导干部选拔任用工

5、作条例》是否严格，选人用人机制是否健全，是否存在选人用人上的不正之风;领导班子成员是否自觉遵守《廉政准则》，是否存在领导干部违规插手教育工程采购、教学设备采购和对外引进服务采购的问题;党员领导干部是否严格执行个人事项报告制度;执行财务管理制度是否严格，是否存在违规发放津补贴和福利的问题;是否整治违规收受礼品、礼金、购物卡等问题;有无支持纪委办案的具体举措，是否存在“小官巨腐”等基层腐败问题和案件线索隐瞒不报、追责问责不到位的问题。　　(五)收集和解决问题方面　　督促检查群众举报投诉渠道是否畅通，是否及时处

6、理解决群众举报投诉问题;群众路线教育实践活动整改问题是否落实到位，服务对象、社会各界对整改结果是否满意;针对20XX年全市教育系统接受电视问政中暴露出来的服务性收费代收费问题，是否落实查处问责并开展深化治理。　　三、督查方式　　(一)自查自纠。根据市局统一部署，各区局、直属单位、机关各处室制定相应的实施方案，严格对照五个方面督查内容，对本单位本部门履职尽责情况开展自查自纠，并按时向市局反馈自查情况。　　(二)明察暗访。由委局领导带队，抽调机关处室、直属单位和区局部分骨干，参照委局领导基层联系点范围进行分组

7、划片，在全市教育系统持续开展履职尽责交叉督查工作;要聘请政风行风监督员，定期不定期对全市中小学、幼儿园开展明察暗访，着力发现教育系统在履职尽责中存在的突出问题并及时予以纠正和督办问责。　　(三)第三方监督。建立健全第三方监督工作机制。聘请人大代表、政协委员、新闻媒体、家长代表、学生代表、行评监督员对教育系统履职尽责情况进行监督;适当开展第三方机构对教育系统履职尽责情况抽查调查;采取各区创建申报、媒体宣传、市民推荐、学生测评、网络投票、集中评议的方式，继续开展“群众满意校”创建活动;认真接受并积极配合政府、

8、纠风办组织的对教育事业的民主评议。从而实现社会各界从不同角度、不同层面对全市教育事业的监督，促进全体教育工作者更好地履职尽责。　　(四)查案追责。对自查自纠不认真、搞形式、走过场的问题，对压案不报、压案不查的问题，对群众反映强烈和被媒体曝光的突出问题，将由监察室直接查处，严肃追究当事人、分管领导和主要领导的责任。　　四、工作步骤　　(一)宣传发动(5月底—6月中旬)。组建工作机构，召开动员大会，制定实施方案，分解工作任务。