电大:建筑制图基础形成性考核册2016版

电大:建筑制图基础形成性考核册2016版

ID:42207532

大小:1.42 MB

页数:26页

时间:2019-09-10

电大:建筑制图基础形成性考核册2016版_第1页
电大:建筑制图基础形成性考核册2016版_第2页
电大:建筑制图基础形成性考核册2016版_第3页
电大:建筑制图基础形成性考核册2016版_第4页
电大:建筑制图基础形成性考核册2016版_第5页
资源描述:

《电大:建筑制图基础形成性考核册2016版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、一、根据立体图中各点的空间位置,画出它们的投影图。二、已知A、B、C三点的两面投影,试求出第三投影,并作出立体图。Z答案:三、已知点B在点A的左方25mm,下方10mm,前方18mm,求出B点的三面投影。并完成A点的第三投影。Z答案:(B在点A的人【丿j25mm,下方10mm,前方18mm)a1丄)四、画出直线的第三投影,判断各直线对投影面的相对位置,并标出各特殊位置直线对投影面倾角的真实大小。(1)佔是线(2)CD是线答案:见教材第45页表3・3。(2)仞是狈9垂线线«=0°p=o°y=90c(3)EF是线z(

2、见教材第43页表3・2)(3)EF是止平线线(4)EF是线答案:见教材第43页表3・2。(4)EF是」〔平线线五、画出平面的第三投影,判断各平面对投影面的相对位置,并标出各特殊位置平面对投影面倾角的真实大小。(1)三角形是面答案:见教材第58页表3-4。(1)三角形是正平面b9a=90°P=0°y=90°一般位置平面的投影图投影为小于三角形实形的类似形b〃(2)三角形是1:1答案:见教材第60页图3・31。(2)三角形是一般位且平面blZb"O在投影图上不反映空间平面与投影面夹角的真实大小O但可作最大斜度线的方法

3、求解(I、卩、丫角的真实大小。b(3)四边形是答案:见教材第60贝农3・5。(3)四边形是正垂面111Z答案:见教材第60页表3・5。(4)平面图形是侧垂面六、在三角形ABC内取一点D,使其距H面12mm,距V面20mmo空间分析:三面共点(D点)六、在三角形ABC内取一点D,使其距H面12mm,距V面20mmoa"dZc'■窝a3rcQh七、在三角形ABC内作一距V面15mni的正平线。空间分析:两面共线;正平面上的线是正平线。七、在三角形ABC内作一距V面15mm的正平线。3十三、已知AB线段的正面投影和

4、对V面的倾角p=30°,补全其水平投影。十三、已知AB线段的正面投影和对V面的倾角B二30。,补全其水平投影。b1作图方法:用直角三形法作图求解。见教材第49页图3-16o答案:十、已知C点在AB线段上,求C点的水平投影(用两种方法)。b9方法一:补出第三投影。方法二:由平行投影的定比性作图方法:b1见教材第51页图3・19。十二、已知AB、CD两直线相交于K点,求AB直线的正面投影。H^一、已知M、N两点在ABC平面上,补求十四、求点A到直线CD的垂直距离。十四.求点A到直线CD的垂直距离。(提示:CD直线是水

5、平线,水平投影为CD直线实长)作图步骤:1•求距离的投影;2•求距离的实长1、求出距离的投影。距离的投影a答案:2、用直角三角形法求距离实长。空间分析:十五、求直线AB与P面的交点,并判别解题步骤:求交点;可见性判别。十六、求直线MN与ABC平面的交点,并m交点是直线上的点;也是三角形平面上的点。同时交点也在三角形平面上的辅助线上。空间分析:判别直线MN的可见性。十六、求直线MN与ABC平面的交点,并解题步骤:1•在正面投影的三角形平面上作辅助线求一角形水平投影的交点;2•可见性判别。答案:(见教材第43页表3・

6、2)(1)AE是水平线线«=0°

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。