小学劳动与技术期终考试试题

小学劳动与技术期终考试试题

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1、小学三年级下册劳动与技术期终考试试题班级____姓名____一、填空。(每空2分,共36分)1、缝沙包的材料工具有()、()、()、()和()2、()是2008年第29届北京奥运会吉祥物。3、()通常尺幅不大,既可以用来装饰、点缀房间,也可以作为小礼物馈赠朋友。4、布贴画的制作过程是()、()选料、剪裁和()。5、做陀螺时,要根据()决定圆盘的大小。6、拖鞋的制作过程是()、()和()。7、给餐具消毒的方法有消毒柜消毒,()和()。8,()是我国广为流传的民间艺术。一张彩纸,一把剪刀,就可以活灵活现地表现出人间万象。9、()是吃害虫的专家,苍蝇、蚊子遇见它就休想

2、逃脱。二、判断。(每题3分,共24分)1、制作好的会爬绳的福娃,交替拉两根线绳时用力要均匀。()2、制作布贴画复印时,底布和画稿要一样大。()3、餐具洗刷后,要及时放入碗橱或消毒柜内,以免被污染。()4、用布料做拖鞋更结实耐用。()5、衣服洗净、晾晒干后,不用叠就可以放起来。()6、有烫熨线的裤子,要按烫熨线折叠。()7、吊兰可以进行无图栽培。()8、蚊子是人类的好朋友,我们要保护它。()三、简答。(共40分)1、什么是组合发明法?(12分)2、对付苍蝇、蚊子的方法有哪些?(13分)3、说说怎样把我们的教室布置得既美观有有利于学习呢?(15分)小学四年级下册劳动

3、与技术期终考试试题班级____姓名____一,填空。(每空2分,共36分)1、染色分为()和()。2、做风筝的制作过程是扎骨架、()、()做尾巴和()。3、公益广告语的特点是语言()。4、鱼食分为()和()两类。5、()、()是饲养金鱼的两大关键环节。6、十字绣的针法有()和()。7、擦、割伤时,要用凉开水或()洗净伤口,再涂上消毒水。8、蒜茸炒上海青的特点是()、()。9、水、气的计量单位是(),电的计量单位是()。10、粥,河南人俗称“稀饭”,它既()又有一定的保健、养生作用。二,判断。(每题3分,共24分)1、多色染时,要先浅色后深色,深浅过渡要自然。()

4、2、制作小鸟飞翔动画,首先将卡纸折成8等份。()3、公益广告牌可以随便挂,也可以影响周围环境。()4、玩网络游戏和进营业性网吧属于“绿色”上网。()5、给鱼缸换水禁用雨水。()6、烫(烧)伤时,起泡的要把水泡弄破。()7、做小米绿豆粥,要先放入绿豆,大火煮约10分钟,再放入小米。()8、普通水表读数时,要按顺时针依次读出每个圆盘上指针所指的数字即可。()三,简答。(共40分)1,、什么是缩减发明法?(12分)2、说说做太阳能风车的制作过程。(13分)1、利用互联网我们能做什么?(15分)小学五年级下册劳动与技术期终考试试题班级____姓名____一、填空。(每空

5、2分,共36分。)1、校园是我们()和()的场所,所以()是每个同学应尽的义务。2、整理花坛主要是(),把落叶埋到土层下,并给花草()。3、不同的餐巾花在餐桌上有不同的含义,()表示和平、友好。4、()是中国结的一种。5、植树过程有()、()和()。6、做好的西红柿电池要分清正负极,()片是正极,()片是负极。7、月季的压条过程是()和()。8、黄杨的扦插过程是剪取插穗、()和()。9、学习一些()常识,可以培养我们的节约意识和独立生活能力。10、法国医生()发明了世界上第一个听诊器。二、判断。(每题3分,共24分。)1、不再利用的垃圾要及时回收。()2、栽树时

6、,当填土达到坑深的三分之二时,将树苗向上轻提一下,轻踩一遍,再填土。()3、社区的“牛皮癣”不影响环境,我们不必清除。()4、火箭模型发射时,要站在模型的两侧,要注意安全。()5、滑翔机模型飞行时要选择开阔的场地。()6、插花时可随意修剪造型,也可弄断花茎。()7、黄瓜切块时,先把黄瓜切成厚片,再切成较宽的条状,最后切成块。()8、反正钱是爸妈挣的,我们没必要节省。()三,简答。(40分)1、手掷滑翔机模型的制作过程是什么?(12分)2、什么叫做移植发明法?(13分)3、针对你们社区存在的“牛皮癣”问题,提出你的合理化建议。(15分)小学六年级下册劳动与技术期终

7、考试试题班级____姓名____一、填空。(每空2分,共36分)1、做校园模型可分为四个步骤:实地观测、()、()、组合粘接。2、自行车常见的故障有:()、车闸失灵、()和车座松动。3、电动机俗称(),通电后能够转动,人类在生产、生活中经常用到它。4、嫁接后的菊花,当接穗长出()片叶时,第一次摘心。5、毛线编织,上针也叫(),下针也叫()。6、()是中餐烹饪中使用最广泛的烹饪方法。烹饪时,多用()火,不断翻炒至熟。7、日常生活中我们应该少吃(),每天吃豆、奶类,常吃鱼、虾、肉、蛋类,多吃蔬菜、水果类,()类应吃的最多。8、一日三餐营养分配的比例,一般是早、晚餐各

8、占()%,午餐占()%。

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