《常见的传动装置》教案2

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1、常见的传动装置【教学课题】常见的传动装置【教学目标】了解传动装置的概念，会区分齿轮传动和带传动【教学安排】2课时【教学重难点】重点：了解基本传动装置难点：会区分常用的传动装置【教学方法】教法：物理教学是以实验探究为基础的，重在启发思维，教会方法。本节课利用多媒体辅助教学、创设情景──观察──分析──猜想──实验探究──交流讨论──归纳总结相结合的教学方法。学法：本节课的教学过程中通过观察生活中的常见形变，巧用引导性提问，激发学生的积极性，让学生在轻松、自主、讨论的学习氛围中总结出本节的主要内容从而完成学习任务。【教学用具】投影仪、投影片【教学内容】引

2、入新课什么是传动装置？传动装置：是将原动机的运动和动力传给工作机构的中间装置。.传动装置把动力装置的动力传递给工作机构等的中间设备。传动系统的基本功用是将发动机发出的动力传给汽车的驱动车轮，产生驱动力，使汽车能在一定速度上行驶。第一节齿轮传动一、概述齿轮传动是一种啮合传动，如图1-1所示。图1-1齿轮转动1．齿轮传动的速比设主动齿轮的转速为，齿数为；从动齿轮的转速为，齿数为。每分钟内两轮转过的齿数应该相等，即：z1n1=z2n2由此可得一对齿轮传动的速比为：i=n1/n2=z2/z1上式表明：在一对齿轮传动中，两轮的转速与它们的齿数成反比。通常，一对

3、圆柱齿轮传动的速比≤5，一对锥齿轮传动的速比≤3。由图1-1可见，一对齿轮传动时，通过两轮中心连线上的节点P的二切圆在作无滑动的相互对滚运动，此二圆称为节圆。设二节圆直径为d1和d2，存在如下关系：i=n1/n2=d2/d1上式表明，在一对齿轮传动中，两轮的转速与节圆直径成反比。2．齿轮传动的优缺点及应用齿轮传动的主要优点是：1）传动速比恒定不变；2）传递功率范围较大；3）传动效率高(一般效率为0.95～0.98，最高可达0.99)；4）工作可靠，寿命较长；5）结构紧凑，外廓尺寸小。齿轮传动的主要缺点是：1）制造和安装精度要求较高，而精度较低的齿轮在

4、高速运转时会产生较大的振动和噪声；2）轴间距离较大时，传动装置较庞大。齿轮传动广泛用于各种机械中。通常既用于传递动力，又用于传递运动。3．齿轮传动的类型按照两轴相对位置的不同，齿轮传动可分为三大类：两轴平行的齿轮传动、两轴相交的齿轮传动以及两轴相错的齿轮传动。常用齿轮传动的分类以及它们的特点见表1-2。按照防护方式的不同，齿轮传动又可分为开式传动和闭式传动。表1-2常用齿轮传动的分类第二节带传动一、带传动的工作原理和速比1.带传动的工作原理带传动是用挠性传动带做中间体而靠摩擦力工作的一种传动。如图2-1所示。2．带传动的速比带传动的速比计算公式为：i

5、＝n1/n2＝D2/D1上式表明，带传动中的两轮转速与带轮直径成反比。图2-1带传动二、带传动的特点和类型1．带传动的特点1)可用于两轴距离较远的传动(最大中心距可达40m)。2)带本身具有弹性，因而可以缓和冲击和振动，使传动平稳，且无噪声。3)当机器过载时，带会在轮上打滑，能起到对机器的保护作用。4)结构简单，成本低，安装维护方便，带损坏后容易更换。5)结构不够紧凑。6)不能保证准确的传动速比。7)由于需要施加张紧力，所以轴及轴承受到的不平衡径向力较大。8)带的寿命较短。2．带传动的类型生产中使用的带传动，有平带、V带、圆带、同步齿形带等类型(见图

6、2-2)，以平带和V带使用最多。a)平带传动b)V带传动c)圆带传动d)同步齿形带传动1－带2－带轮【课程小结】1.在一对齿轮传动中，两轮的转速与它们的齿数成反比。2.按照两轴相对位置的不同，齿轮传动可分为三大类：两轴平行的齿轮传动、两轴相交的齿轮传动以及两轴相错的齿轮传动。按照防护方式的不同，齿轮传动又可分为开式传动和闭式传动。3.带传动的类型：生产中使用的带传动，有平带、V带、圆带、同步齿形带等类型【板书设计】