莲塘一小教师教育教学工作月绩考评制度20XX0310

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1、莲塘一小教师教育教学工作月绩考评制度20XX0310　　莲塘一小教育教学管理制度　　莲塘一小教师教育教学工作月绩考评制度　　教师姓名：______________　　20年　　月　　日　　考核项目考核内容⑴遵守师德规范要求一、执行课程计划，遵守课堂规范25考　　核　　办　　法严格遵守《江西省中小学教师职业道德八不准》规定，发现体罚或变相体罚学生行为的一次扣1分。严格课堂教学纪律，发现只教不管学生的一次扣1分，扣完为止。自评校评考核20%80%分　　⑵工作量以学校平均工作量为标准，达标为5分，少一节减

2、1分。⑶安全岗位职责⑷执行课表规范⑸遵守教师教学规范⑹按月制订教学计划坚持坐班，严格履行请假制度。按时值岗带班，出席升国旗仪式和学校集体活动，凡缺一次扣1分，出现事故扣完分。语、数老师私自占用综合科课时或综合科教师私自送课于语、数老师，发现一次扣2分，扣完为止。准时到达课堂，中途不离岗，不拖堂得5分。如有迟到、早退、拔接手机、课上抽烟、穿高跟鞋带挎包上体育课、浓妆艳抹着奇装异服等等现象，发现一次扣1分，扣完为止。每月教学目标完整明确，教学措施到位，课时安排适当得4分。抄袭他人的或措施不到位的不得分。

3、　　提前备课，重点难点明确，详略得当有特色；使用集体备课的有自己的评价意见和补充内容。备课数量足得6分，数量⑺认真备课不足得4分。使用集体备课无评价意见或补充内容的不计本人备课数量。积极参与人人执教活动。公开执教一节多媒体课的得5分，⑻认真运用多能运用常规媒体执教一堂公开课的得媒体技术3分，否则不得分。二、教学工作“六认真”30一、二年级不提倡留课外作业，尽量课堂解决问题。作业布置难易适度，质量高，数量适中，有弹性，批⑼认真布置和改及时规范，有鼓励性批语，100%批改得5分。85%以上批批改作业改得

4、3分，不足80%不得分。擅自征订学生辅助用书、资料的不得分。作业份量重、质量差，家长反应不满的不得分。无作业的综合学科平均得4分。认真组织开展阶段性检测、期中期末考试和学校或上级的调研考试，监考、阅卷程序严格，成绩真实可⑽认真组织考信、记载规范，试卷评析到位得5分。不能试和评析及时组织考试，成绩可信度差，记载不详，缺试卷评析得3分。非考试科目的综合学科得3分。⑾认真完成学校布置的工作　　积极主动接受学校安排的工作任务，认真及时完成，得5分，拒绝工作任务或完成效果差，不得分。三次以上拒绝学校工作将取消

5、当年度评先评优晋职等资格。1　　莲塘一小教育教学管理制度考核项目考核内容⑿认真撰写学习笔记⒀教学案例、教学反思考　　核　　办　　法每月有一篇五百字以上的教育理论学习笔记的得3分。每月有一篇五百字以上教学案例或教学反思的得3分。自评校评考核20%80%分　　三、业务学习和教科研能力26⒁听课及参加每月听课四节，并参加教研或培训活动，得5分。听课缺1教研活动节扣1分，教研活动缺一次扣1分，扣完为止。⒂信息技术应用能力⒃参与集体备课⒄教学论文、工作总结⒅执教的教学效果向学校网站提供图文信息每月一篇计2分，

6、每学期提交教学课件1个3分。参与集体备课得3分，担任主备课人或主讲人的加2分。上交教学论文1篇得3分；上交学期教学工作总结，有评价、改进措施得2分，不合要求得1分。所任教班级班风好、学风浓得3分，被评为文明班的班主任教师加2分，其搭班语、数老师加1分。凡考核科目按下表计分，若平常教学不认真将酌情扣分。学科⒆期末教学质量及格率年级平均分优秀率在年级前三位的计3分，在前六位的计2分，其他计1分。≥80％的计4分；达平均分的计≥70％的计3分；3分，少于平≥60％的计2分。均分两分的计≥70％的计4分；2

7、分，少于平综合≥60％的计3分；均分叁分的计学科≥50％的计2分。1分。　　四、课堂教学水平和学科教学质量15语、数　　五、教育⒇职务职责管管理能力理4担任班主任、备课组长得1分，任年级组长、处室干事，得2分；任学校中层干部得3分，校级干部得4分。职责得分不累计，取最高职务计算。凡管理缺位一次扣1分，管理失职造成严重后果的计0分。　　说明：　　⒈月绩考评总分100分。按自评20%、校评80％计入考核分。每月核算一次，按所占奖励性绩效工资的比例计算教师教育教学工作月绩考评奖。如查实教师有旷课、旷职等严

8、重违纪现象的，一律扣除违纪当月月绩考评奖。　　⒉另有附加奖励分25分，在学期末考核，附入最后一个月的月绩考评奖。教师须在期末月份的20日前，交相关证书、资料验审。　　⒊一学年月绩考评在年级前列的优先考虑年终职称考核评优、评先、晋级和外出培训学习等。一学年月绩考评都在年级末位的在下一年度将调整教学岗位。　　⒋本考评制度解释权归学校考评领导小组。　　2　　莲塘一小教育教学管理制度　　附：　　莲塘一小教师教育教学工作月绩考评制度　　教师姓名：______________